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题名在线讨论分析编码表的类型及应用
被引量：9
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作者
赵建华
孔晶
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机构
华南师范大学教育信息技术学院
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出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2015年第2期11-20,共10页
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基金
教育部-中移动科研基金项目"教育信息化理论研究"子课题"教育信息化标准体系研究"(课题编号:MCM20121011-TE)研究成果
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文摘
在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容(帖子)进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。
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关键词
在线学习
编码表
网络讨论区
质性分析
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Keywords
Online learning
Coding schemes
Online discussion
Qualitative analysis
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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