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地方高校转型发展期大学生网络自主学习能力提升策略
被引量：
3
1
作者
史先红
《教育与职业》
北大核心
2017年第2期110-112,共3页
文章分析了地方高校大学生网络自主学习能力的特点及现状,进而提出高校应做好大学生网络自主学习的培训与指导工作;加强网络学习资源建设,为大学生网络自主学习提供必要条件;引导大学生开展网络自主学习,提升其自主学习能力;完善大学生...
文章分析了地方高校大学生网络自主学习能力的特点及现状,进而提出高校应做好大学生网络自主学习的培训与指导工作;加强网络学习资源建设,为大学生网络自主学习提供必要条件;引导大学生开展网络自主学习,提升其自主学习能力;完善大学生网络自主学习评价体系;从制度上激励学生开展网络自主学习;建立提升大学生网络自主学习能力的长效保障机制以提升大学生网络自主学习能力。
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关键词
转型发展
网络自主学习能力
提升策略
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职称材料
题名
地方高校转型发展期大学生网络自主学习能力提升策略
被引量：
3
1
作者
史先红
机构
许昌学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第2期110-112,共3页
基金
2015年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目"基于网络环境的大学生自主学习能力提升策略研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2015-ZD-079)
文摘
文章分析了地方高校大学生网络自主学习能力的特点及现状,进而提出高校应做好大学生网络自主学习的培训与指导工作;加强网络学习资源建设,为大学生网络自主学习提供必要条件;引导大学生开展网络自主学习,提升其自主学习能力;完善大学生网络自主学习评价体系;从制度上激励学生开展网络自主学习;建立提升大学生网络自主学习能力的长效保障机制以提升大学生网络自主学习能力。
关键词
转型发展
网络自主学习能力
提升策略
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
地方高校转型发展期大学生网络自主学习能力提升策略
史先红
《教育与职业》
北大核心
2017
3
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