数字一代学生网络生活方式研究——北京市中小学生网络生活方式的现状调查 被引量：26

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作者 黄荣怀 王晓晨 +1 位作者 周颖 董艳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期33-37,44,共6页

在网络时代大背景下,中小学生作为在网络和数字环境中成长起来的数字一代,他们的生活方式正在悄然发生着改变。对数字一代学生网络生活方式的调查研究,对于教育政策的制定、教育策略的实施、教育方法的采用等具有重要的意义与价值。本... 在网络时代大背景下,中小学生作为在网络和数字环境中成长起来的数字一代,他们的生活方式正在悄然发生着改变。对数字一代学生网络生活方式的调查研究,对于教育政策的制定、教育策略的实施、教育方法的采用等具有重要的意义与价值。本研究在深入分析数字一代学生特点的基础上,对网络生活方式的内涵和组成要素进行了重点剖析和阐释,并形成科学严谨的调查问卷。最后,以北京市中小学生为基础样本,对其网络生活方式现状进行了调查和分析。 展开更多

关键词 数字一代 网络生活方式 现状调查 闲暇教育

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基于网络生活方式的个人用户云服务购买意愿研究 被引量：11

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作者 潘煜 罗莉娟 +1 位作者 刘丹 吕廷杰 《系统管理学报》 CSSCI 2013年第4期477-486,共10页

云计算是继大型计算机、个人计算机及互联网之后的第四次信息技术革命,它给电子商务企业对个人用户的服务模式带来了根本性变革,云服务产品正在被个体用户广泛使用与购买。然而,传统的消费者行为模型不能解释云服务产品的购买,立足于云... 云计算是继大型计算机、个人计算机及互联网之后的第四次信息技术革命,它给电子商务企业对个人用户的服务模式带来了根本性变革,云服务产品正在被个体用户广泛使用与购买。然而,传统的消费者行为模型不能解释云服务产品的购买,立足于云服务产品对个人用户的功能价值与服务价值,并结合品牌价值,在问卷调查的基础上,运用因果研究和结构方程模型,研究了网络生活方式对个人用户云服务购买意愿的影响。结果显示:①网络生活方式直接及间接影响了个人用户购买云服务产品的意愿;②网络生活方式影响个人用户对云服务产品的功能感知、品牌感知和服务感知;③个人用户对云服务产品的功能感知、品牌感知和服务感知影响其够买意愿。针对个人用户,本研究提出的基于网络生活方式的云服务购买意愿模型,推动了个人用户云服务的使用和购买。 展开更多

关键词 网络生活方式 功能感知 品牌感知 服务感知 云服务 个人用户

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《2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布 被引量：2

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作者 马小强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第12期18-18,共1页

2012年11月1日，由北师大青少年网瘾防治研究中心和传媒与教育研究中心两家机构共同完成的、北京市教育科学“十一五”规划重大课题成果：“2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书”正式发布，这是国内首个针对北京这样的国际化大... 2012年11月1日，由北师大青少年网瘾防治研究中心和传媒与教育研究中心两家机构共同完成的、北京市教育科学“十一五”规划重大课题成果：“2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书”正式发布，这是国内首个针对北京这样的国际化大都市进行的中小学生网络生活方式的调查研究成果。北京师范大学副校长曹卫东教授，北京市教育委员会委员、基础教育二处处长李奕同志及项目组相关专家、部分媒体出席了发布会。 展开更多

关键词 网络生活方式 中小学生 北京市 蓝皮书 “十一五”规划 教育委员会 教育研究中心 调查研究成果

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《2014年度全国中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布 被引量：1

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作者 赵云建 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第6期140-140,共1页

2014年5月20日上午，2014年全国中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学召开。为了更好地调查我国中小学生的网络学习与生活方式特征，教育信息技术协同创新中心和北京师范大学在2012年和2013年北京市学生网络生活调查... 2014年5月20日上午，2014年全国中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学召开。为了更好地调查我国中小学生的网络学习与生活方式特征，教育信息技术协同创新中心和北京师范大学在2012年和2013年北京市学生网络生活调查的基础上，于2013年底，联合华南师范大学、西北师范大学、西南大学、江西师范大学和渤海大学六所高校，选择北京市、重庆市、广东省、江西省、甘肃省和辽宁省等六个省市的中小学生作为样本进行了全面调查。 展开更多

关键词 网络生活方式 中小学生 蓝皮书 北京师范大学 生活调查 教育信息技术 华南师范大学 西北师范大学

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《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》发布

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作者 赵云建 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期34-34,共1页

2014年1月19日下午，“2013年北京市中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会”在北京师范大学召开。北京教育科学研究院北京数字学校办公室贾美华主任等领导、部分专家学者、各个区县教育网络与信息中心领导、老师和部分媒体出席了发... 2014年1月19日下午，“2013年北京市中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会”在北京师范大学召开。北京教育科学研究院北京数字学校办公室贾美华主任等领导、部分专家学者、各个区县教育网络与信息中心领导、老师和部分媒体出席了发布会。 展开更多

关键词 网络生活方式 中小学生 北京市 蓝皮书 北京教育科学研究院 北京师范大学 学校办公室 专家学者

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移动互联网时代大学生网络生活方式及其引导 被引量：7

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作者 李潮林 许益锋 何宇惠 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第7期123-128,共6页

移动互联网时代,网络在大学生生活中的重要性日益突显。大学生网络生活方式呈现去中心化、全时化、便捷化等特点。移动互联网在促进大学生成长的同时也给大学生带来一定的消极影响。通过建立规范的社会引导机制,提高学校教育引导科学化... 移动互联网时代,网络在大学生生活中的重要性日益突显。大学生网络生活方式呈现去中心化、全时化、便捷化等特点。移动互联网在促进大学生成长的同时也给大学生带来一定的消极影响。通过建立规范的社会引导机制,提高学校教育引导科学化水平,强化大学生自我引导等策略促进大学生养成健康的网络生活方式。 展开更多

关键词 移动互联网时代 大学生 网络生活方式 引导

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《2014年度全国中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布 被引量：1

7

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期1-1,共1页

2014年5月20日上午，2014年全国中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学召开。为了更好地调查我国中小学生的网络学习与生活方式特征，教育信息技术协同创新中心和北京师范大学在2012年和2013年北京市学生网络生活调查... 2014年5月20日上午，2014年全国中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学召开。为了更好地调查我国中小学生的网络学习与生活方式特征，教育信息技术协同创新中心和北京师范大学在2012年和2013年北京市学生网络生活调查的基础上，于2013年底，联合华南师范大学、西北师范大学、西南大学、江西师范大学和渤海大学等六所高校，选择北京市、重庆市、广东省、江西省、甘肃省和辽宁省等六个省市的中小学生作为样本进行了全面调查。 展开更多

关键词 网络生活方式 中小学生 蓝皮书 北京师范大学 生活调查 教育信息技术 华南师范大学 西北师范大学

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《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布

8

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期120-120,共1页

2014年1月19日，2013年北京市中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学召开。发布会上，蓝皮书首席专家黄荣怀教授代表课题组对蓝皮书的主要成果进行了介绍。

关键词 网络生活方式 中小学生 蓝皮书 北京市 北京师范大学 发布会 课题组 教授

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中学生网络迷恋形成的心理机制及对策 被引量：8

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作者 孙有福 《教学与管理（中学版）》 2002年第7期26-27,共2页

关键词 网络生活方式 心理机制 中学生 迷恋 互联网 价格低廉 网上浏览 被动接受

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信息家电:网络经济的切入点

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作者 黄进 《企业经济》 北大核心 2000年第8期93-96,共4页

关键词 信息家电 网络经济 网络生活方式 江西省

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数字原住民的提出、研究现状及未来发展 被引量：120

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作者 曹培杰 余胜泉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期21-27,共7页

数字化生存正在冲击和改变着学习者的认知和学习方式,"数字原住民"成为了教育领域的热门词汇。通过对数字原住民相关研究的梳理,进一步界定概念内涵,并利用内容分析法对相关文献进行剖析,发现已有研究存在:理论研究多,实证研... 数字化生存正在冲击和改变着学习者的认知和学习方式,"数字原住民"成为了教育领域的热门词汇。通过对数字原住民相关研究的梳理,进一步界定概念内涵,并利用内容分析法对相关文献进行剖析,发现已有研究存在:理论研究多,实证研究少;数字原住民与数字移民区分不当;缺乏深入教学现场的持续研究等问题。数字原住民意味着不仅是将计算机及网络看作一种工具,更需要看作是一种生活方式或者生存境脉,其研究应该深入到问题出现的现场,即教学实践中,以此发现问题的关键。技术变革教育并不会自然而然地发生,技术与教育之间还存在中介变量,即学习者的认知。数字原住民的提出,引发人们去探索技术与认知之间的关系和作用方式。 展开更多

关键词 数字原住民 数字移民 网络生活方式 网络学习方式 数字土著

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