期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
认知工具——网络教育平台建设的新高度
1
作者
杨璐
《教育界（高等教育）》
2011年第10期44-44,共1页
网络教育平台建设应该由传统的信息传播工具向认知工具提升。随着认知主义学习理论的发展，认知工具理论进入教育领域是必然的，它的特征能与网络教育平台建设很好地配合，给网络教育平台建设带来了新的指导意义。
关键词
认知工具
网络教育平台建设
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
认知工具——网络教育平台建设的新高度
1
作者
杨璐
机构
天津师范大学
出处
《教育界（高等教育）》
2011年第10期44-44,共1页
文摘
网络教育平台建设应该由传统的信息传播工具向认知工具提升。随着认知主义学习理论的发展，认知工具理论进入教育领域是必然的，它的特征能与网络教育平台建设很好地配合，给网络教育平台建设带来了新的指导意义。
关键词
认知工具
网络教育平台建设
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知工具——网络教育平台建设的新高度
杨璐
《教育界（高等教育）》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
