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校区规模影响下网络教学平台系统的优化实践
被引量：
1
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作者
王聪
初建杰
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第4期58-61,共4页
文章以优化网络教学平台及其搭建环境为切入点,针对跨校区校园网需求,强调需要制定全校统一的信息标准、建立集中的用户管理和认证入口,通过改善平台系统的管理应用方式和资源开发途径,采用因素提取和应用类比的方法,提出适用于一校多...
文章以优化网络教学平台及其搭建环境为切入点,针对跨校区校园网需求,强调需要制定全校统一的信息标准、建立集中的用户管理和认证入口,通过改善平台系统的管理应用方式和资源开发途径,采用因素提取和应用类比的方法,提出适用于一校多区的网络教学平台功能体系结构和系统管理策略,一定程度上解决了教务信息和教育教学资源异构平台的有效共享。并结合实践案例,分析了我校网络教学平台系统的优化对策及发展特点。
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关键词
信息技术
网络教学平台系统
跨校区
资源整合
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题名
校区规模影响下网络教学平台系统的优化实践
被引量：
1
1
作者
王聪
初建杰
机构
西北工业大学网络与教育技术中心
西北工业大学工业设计研究所
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第4期58-61,共4页
基金
2011年西北工业大学高等教育研究基金"数字化教学资源环境及资源的建设与应用对策"(项目编号:2011GJY16)
文摘
文章以优化网络教学平台及其搭建环境为切入点,针对跨校区校园网需求,强调需要制定全校统一的信息标准、建立集中的用户管理和认证入口,通过改善平台系统的管理应用方式和资源开发途径,采用因素提取和应用类比的方法,提出适用于一校多区的网络教学平台功能体系结构和系统管理策略,一定程度上解决了教务信息和教育教学资源异构平台的有效共享。并结合实践案例,分析了我校网络教学平台系统的优化对策及发展特点。
关键词
信息技术
网络教学平台系统
跨校区
资源整合
Keywords
information technology
e-learning systems
cross zone
integrating resources
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
校区规模影响下网络教学平台系统的优化实践
王聪
初建杰
《现代教育技术》
CSSCI
2012
1
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