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大数据提升网络主流意识形态引领力研究 被引量：6
1
作者 罗丽琳 蒲清平 黄燕 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第5期276-286,共11页
习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落”。网络已经成为凝聚共识的新空间,提升网络主流意识形态引... 习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落”。网络已经成为凝聚共识的新空间,提升网络主流意识形态引领力至关重要。但是,当前网络主流意识形态引领能力不能完全适应网络空间复杂性、引领机制不能充分调动客体积极性、引领方式方法缺乏实效性、引领资源整合力有限,不能完全形成引领合力等尚不能完全适应和满足新时代意识形态建设需要。研究认为,大数据方式契合网络主流意识形态引领力要求,主要表现在一是大数据精准捕捉网络意识形态风险点,二是大数据及时把握网络意识形态兴趣点,三是大数据链接整合网络意识形态资源点,四是大数据融入新时代大众“网络”生活圈。因此,应用大数据思维及其方法可以在以下四方面提升主流意识形态引领力:一是提升引领主体的引领能力,通过树立大数据意识、主动学习大数据技术、善于应用大数据技术来提升引领主体能力;二是激发客体参与引领的动力,通过优化意识形态引领决策机制、提升意识形态引领的动力机制、优化意识形态引领的协同机制来激发客体动力;三是汇聚全面思想引领合力,通过精准捕捉网络燃爆点、精准识别网民兴趣点、精准把握网民诉求点、主动融入网民生活圈等汇聚引领合力;四是增进思想引领过程效力,通过树立共享共治的大数据整合资源理念、开发合作共赢的大数据共享共用平台、实施大数据网格化资源管理整合机制等增强引领效力。通过以上四个方面,以此有效提升网络空间主流意识形态引领力。 展开更多
关键词 大数据 主流意识形态 引领力 网络空间 思想政治教育 意识形态安全
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网络政治意识形态传播的动力、特性及其规制 被引量：3
2
作者 张爱军 秦小琪 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期157-162,192,共7页
网络政治意识形态包括由公共权力塑造的网络政治主流意识形态和网民取舍与构建的网络政治非主流意识形态。在"后真相"时代,政治情感是网络政治意识形态传播的根本动力,政治信念是网络政治意识形态传播的基本动力,政治道德与... 网络政治意识形态包括由公共权力塑造的网络政治主流意识形态和网民取舍与构建的网络政治非主流意识形态。在"后真相"时代,政治情感是网络政治意识形态传播的根本动力,政治信念是网络政治意识形态传播的基本动力,政治道德与政治正确是网络政治意识形态传播的底线根基。网络政治意识形态传播具有多元性、去中心性、虚拟性、非理性、平面性、互动性、碎片性、变异性的特点。只有遵循网络政治意识形态传播规律及其特性,才能对网络政治意识形态特别是网络政治非主流意识形态进行有效治理。新时代落实宪法和法律权利,完善网络政治意识形态传播的动态平衡制约机制,构建网络政治意识形态传播立体复合干预机制等是网络政治意识形态传播治理的主要措施。 展开更多
关键词 网络政治主流意识形态 网络政治非主流意识形态 政治传播规律
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网络主流意识形态隐防
3
作者 郭文亮 《人民论坛》 北大核心 2015年第14期15-15,共1页
随着民主政治的发展，广大网民积极参与包括意识形态问题在内的各种公共议题的讨论是好事，但令人不可思议的是，在我国，代表主流意识形态的声音一出来就遭到很多网民的冷嘲热讽和围攻，尤其是个别知名专家学者也出来参与围攻，更是壮... 随着民主政治的发展，广大网民积极参与包括意识形态问题在内的各种公共议题的讨论是好事，但令人不可思议的是，在我国，代表主流意识形态的声音一出来就遭到很多网民的冷嘲热讽和围攻，尤其是个别知名专家学者也出来参与围攻，更是壮大了网上非主流意识形态声势。虽然也有一些代表主流意识形态声音的回击，但寡不敌众，基本上被非主流意识形态的声音所淹没。 展开更多
关键词 非主流意识形态 网络 民主政治 专家学者 声音 网民
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网络圈群下主流意识形态认同的现实境遇与促进策略 被引量：28
4
作者 阎国华 韩硕 《探索》 CSSCI 北大核心 2022年第4期171-184,共14页
依托移动网络、社交媒体和人工智能等技术的快速发展,人们的网络生活日益呈现圈群化转向。网络圈群在缔造网络生活新业态的同时,也日益产生现象级影响,包括对主流意识形态认同的解构与重构。借助对传播逻辑和认同逻辑的深刻塑造,网络圈... 依托移动网络、社交媒体和人工智能等技术的快速发展,人们的网络生活日益呈现圈群化转向。网络圈群在缔造网络生活新业态的同时,也日益产生现象级影响,包括对主流意识形态认同的解构与重构。借助对传播逻辑和认同逻辑的深刻塑造,网络圈群显著影响了主流意识形态传播和认同的现实境遇,并引发了网络圈群下主流意识形态引领作用削弱、主流意识形态难以进入圈群、非主流意识形态的借圈传播、圈内典型意见主导思想认同等显在困境。遵循网络圈群影响主流意识形态的逻辑脉络,分析其对主流意识形态认同形成的主要挑战,可以发现网络圈群下增强主流意识形态认同应着重以优化内容设计、创新方式方法、紧盯受众需求和注重协同作用为抓手,从而在增强主流意识形态的网络圈群引领力、提高主流意识形态的网络圈群穿透力、深悟主流意识形态认同的圈群性生态和统筹主流意识形态认同的圈内外因素等方面实现系统优化。 展开更多
关键词 网络圈群 主流意识形态 非主流意识形态 传播逻辑 认同逻辑
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网络民粹主义意识形态的风险审视与治理策略 被引量：5
5
作者 郑保章 孟翔宇 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第10期4-12,共9页
当前,我国意识形态领域仍存在着一定的风险和挑战,其中互联网与民粹主义的碰撞带来了新的意识形态风险。就其基本特征而言,网络民粹主义隐蔽阶级特征,突显社会矛盾;有意表现自身,潜在杂糅信息;全球传播流行,各地不尽相同。由此带来了文... 当前,我国意识形态领域仍存在着一定的风险和挑战,其中互联网与民粹主义的碰撞带来了新的意识形态风险。就其基本特征而言,网络民粹主义隐蔽阶级特征,突显社会矛盾;有意表现自身,潜在杂糅信息;全球传播流行,各地不尽相同。由此带来了文化、社会和政治层面的多重风险。针对网络民粹主义意识形态的基本特征和多重风险,提出治理策略:防范非主流意识形态渗透,为巩固主流意识形态阵地打下坚实基础;警惕网络霸权,为健全网络生态治理体系提供重要抓手;防止社会失序,为扩大公众政治参与和社会参与给予充分保障。在方法论意义上,要正确处理好守正与创新、时代特征与中国特色、发展与安全的基本关系。 展开更多
关键词 网络民粹主义 意识形态 非主流意识形态 网络霸权 发展与安全
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当前我国意识形态工作面临的挑战及对策 被引量：8
6
作者 任洁 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2016年第3期47-52,共6页
历史唯物主义基本原理的内在规定、意识形态具有的功能、无产阶级政党的执政教训、当今的世情国情党情决定了意识形态工作具有极端重要性。当前我国意识形态工作面临的诸多挑战,包括西方国家的和平演变和文化渗透对意识形态安全的威胁... 历史唯物主义基本原理的内在规定、意识形态具有的功能、无产阶级政党的执政教训、当今的世情国情党情决定了意识形态工作具有极端重要性。当前我国意识形态工作面临的诸多挑战,包括西方国家的和平演变和文化渗透对意识形态安全的威胁、各种非主流社会思潮对主流意识形态权威认同的影响、苏东剧变对主流意识形态信仰的削弱、发展主题与对现代化目标的追求淡化了意识形态的对立、多元价值取向对主流意识形态的冲击、新媒体对意识形态控制力的挑战等。要积极探索提升国家意识形态影响力、控制力、引导力的战略策略和方法路径,包括从国家战略层面加强我国意识形态工作的整体性,逐步克服意识形态工作的"碎片化"和"挑战—应战"模式;主流意识形态要敢于和善于在重大理论现实问题上发声、亮剑;推动创新,提升主流意识形态的宣传影响力;增强对网络舆论的管控和引导等。 展开更多
关键词 意识形态 非主流社会思潮 多元价值取向 新媒体 网络舆论
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网络空间中政治亚文化的结构转型与治理逻辑 被引量：2
7
作者 张翔 《探索》 CSSCI 北大核心 2017年第2期175-186,共12页
在网络空间中,"网络化"推动政治亚文化的结构转型,其结果是在"异质文化"中生成"非理性文化"。从现象层面分析,非理性文化是网络空间政治亚文化与社会空间政治亚文化对于政治主流文化存在不同反应的结果... 在网络空间中,"网络化"推动政治亚文化的结构转型,其结果是在"异质文化"中生成"非理性文化"。从现象层面分析,非理性文化是网络空间政治亚文化与社会空间政治亚文化对于政治主流文化存在不同反应的结果。从逻辑层面分析,网络空间中非理性政治亚文化的生成可以从三个方面解释:第一,网络规范相对于社会规范的异化;第二,网络社会化对现实社会化的异化;第三,网络文化生产结构对社会文化生产结构的异化。在上述三方面的作用下,非理性政治亚文化存在"减压"与"颠覆"两种可能性。网络空间中非理性政治亚文化的治理需要突破以"管控"为主导的逻辑,而从主体、衔接与生产三个层面建构以"治理"为导向的逻辑。在新的治理逻辑中,实现政治主流文化与不同形态政治亚文化相互适应、相互理解与相互建构。 展开更多
关键词 网络空间 政治主流文化 主流意识形态 政治亚文化
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新时代高校网络思想政治教育内容建设 被引量：18
8
作者 莫伶 徐成芳 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2023年第5期149-154,共6页
党的二十大报告指出,要持续建设社会主义意识形态,增强凝聚力和引领力。加强高校网络思想政治教育内容建设既是促进党的创新理论“流行”传播和积极打造网络思想政治教育高地的重要途径,也是聚焦时代发展变化和当代大学生需求的必然要... 党的二十大报告指出,要持续建设社会主义意识形态,增强凝聚力和引领力。加强高校网络思想政治教育内容建设既是促进党的创新理论“流行”传播和积极打造网络思想政治教育高地的重要途径,也是聚焦时代发展变化和当代大学生需求的必然要求。然而,当前我国高校网络思想政治教育实践面临着因欠缺教育主体的研判而囿于扁平式灌输、因单一理解思政内核而引领时度效不足、因缺乏创新创造力而同质平庸化明显的三大现实瓶颈。为此,新时代高校网络思想政治教育的内容建设,要始终坚持问题导向、坚持守正创新,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,重点围绕“打造渗透式内容、构建多维度内容、塑造人设化内容”等具体路径进行内容深耕,以优化当前高校网络思想政治教育工作,完成对当代大学生由价值依从到价值认同再到价值内化的当代中国主流意识形态引领,实现新时代高校立德树人的根本任务,推动当代大学生为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。 展开更多
关键词 新时代 高校 网络思想政治教育 内容建设 主流意识形态
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游泳、跑、跳舞:一个故事的三种讲法
9
作者 汪伟 《电影评介》 2003年第10期54-55,共2页
Y以前学英语的时候,读过约翰·契弗的一篇小说,《游泳的人》。讲一个家住郊区的中产阶级男子,在一个夏天的上午突然奇想,一个接一个地游过了他生活的那个地区里所有的游泳池。 这一段奇思妙想后来被证明委实荒诞不经。旅程开始阶段... Y以前学英语的时候,读过约翰·契弗的一篇小说,《游泳的人》。讲一个家住郊区的中产阶级男子,在一个夏天的上午突然奇想,一个接一个地游过了他生活的那个地区里所有的游泳池。 这一段奇思妙想后来被证明委实荒诞不经。旅程开始阶段天气晴好(尽管他感到自己神思恍惚、记忆残缺不全),一路上遇见了形形色色的熟人。该男子先后经受了热情的邀请、无情的嘲笑、同情和驱逐…… 约翰·契弗的主人公最后感到悲伤、绝望和茫然不知所措。 展开更多
关键词 好莱坞 游泳 非主流 中心—边缘 电影技术 意识形态 谁也离不开谁 强势政治 叙事逻辑 辩证法
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