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题名物联网网络服务支撑平台方案研究
被引量：3
- 1
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作者
赵俊钰
诸旻
左建
黄剑琪
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机构
华信邮电咨询设计研究院有限公司
中国移动通信集团公司广东分公司
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出处
《电信科学》
北大核心
2011年第5期126-130,共5页
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文摘
从物联网的体系架构出发,结合物联网业务的发展现状及国外运营商的经验,强调国内运营商建设物联网网络支撑平台的必要性和紧迫性,进而提出一种物联网网络服务支撑平台的建设方案,并对平台定位和架构进行了详细介绍,最后给出平台的一些部署策略。
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关键词
物联网
网络服务支撑平台
终端管理
差异化服务
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Keywords
Internet of things, network service ＆ supporting platform, terminal management, differential services
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名物联网网络服务支撑平台方案研究
- 2
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作者
赵俊钰
诸旻
左建
黄剑琪
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机构
华信邮电咨询设计研究院有限公司
中国移动通信集团公司广东有限公司
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出处
《电信科学》
北大核心
2011年第7期128-133,共6页
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文摘
从物联网的体系架构出发，结合物联网业务的发展现状及国外运营商的经验，强调国内运营商建设物联网网络支撑平台的必要性和紧迫性，进而提出一种物联网网络服务支撑平台的建设方案．并对平台定位和架构进行了详细介绍，最后给出平台的一些部署策略。
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关键词
物联网
网络服务支撑平台
终端管理
差异化服务
-
Keywords
Internet of things, network service ＆ supporting platform, terminal management, differential services
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名网络辅助教学平台的研制与应用
被引量：4
- 3
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作者
司传平
丁燕娣
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机构
济宁医学院
高等教育出版社
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第12期36-37,共2页
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文摘
随着信息技术和网络技术的不断发展，教育信息化已成为高等教育面临的重大课题和发展方向。教育信息化是一个系统工程，在高等院校最重要、最容易实现的就是网络辅助教学。我国许多网络公司和高校正在研制适合中国国情的网络教学支撑平台。
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关键词
网络辅助教学
教学平台
网络教学支撑平台
教育信息化
应用
网络技术
信息技术
高等教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名广东省广电集团有限公司本部大楼计算机网络关键技术
- 4
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作者
黄敬志
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机构
广东省电力试验研究所
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出处
《广东电力》
2003年第6期48-51,59,共5页
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文摘
介绍了广东省广电集团有限公司本部办公大楼计算机网络建设使用的部分关键技术,包括1Gbps以太网技术、第三层交换技术、SMLT与VRRP技术、虚拟局域网技术和包过滤技术,并简要说明了这些技术在该网络中的应用情况。这些技术与相关的网络安全技术相配合,将大大加强网络的安全性和可靠性,保障其承载的各项重要业务能够稳定、可靠、安全和高效地运行。
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关键词
计算机网络
虚拟局域网
网络支撑平台
网络管理软件
广东省广电集团有限公司
办公大楼
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Keywords
computer
LAN
network
upgrade
1 Gbps Ethernet
SMLT
VRRP
VLAN
packet filtering
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分类号
TP393.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名树立全新教学理念,建设C语言程序设计课程
被引量：16
- 5
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作者
陈朔鹰
李凤霞
赵丰年
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机构
北京理工大学软件学院
北京理工大学计算机科学技术学院
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出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2007年第S1期85-88,共4页
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文摘
程序设计语言作为计算机基础教育的核心内容之一,已经成为高等院校理工类学生的公共基础课程。多年来,通过教学方式和手段的变革、教学内容和教材建设、构建网络教学支撑平台等,树立了“以学生为根本,以能力培养为核心”的教学指导思想,形成了“分层教学与课外讲座相结合、自主学习与检查控制相结合、平时考察与开放考试相结合”的教学形式;通过先进的网络教学支撑平台,加强了对学生学习过程的有效监控,实现了教师与学生的及时交流与沟通,探索出一条切实可行、卓有成效的教学之路。
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关键词
程序设计课程
基础教学
网络教学支撑平台
课程建设
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Keywords
programming courses
fundamental education
e-learning platform
course development
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分类号
TP31
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名基于WEB的虚拟教室功能设计
- 6
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作者
李宗花
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机构
曲阜师范大学外国语学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第2期108-110,共3页
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文摘
虚拟教室作为一种网络教学平台,为教师和学生提供了一个类似传统教室,同时又不受时间、地域限制的网络教学环境。基于WEB的虚拟教室功能设计以满足教师、学生和管理员三种使用者的需要为依据,打造数字化开放式虚拟课堂教学环境。
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关键词
虚拟教室
网络教学支撑平台
学习环境
功能设计
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分类号
TP39
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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