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题名透视青少年“网络成瘾综合症”
被引量：75
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作者
朱美燕
朱凌云
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机构
浙江大学法学院思政系
杭州市开元中学
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
2002年第6期20-22,共3页
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文摘
网络成瘾又称“互联网成瘾综合症”(Internet addiction disorder,简称IAD),指个体由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理功能损害的一种现象。其主要表现为:对网络有一种心理上的依赖感,不断增加上网时间;从上网行为中获得愉快和满足,下网后感觉不快;在个人现实生活中花很少时间参与社会活动及与他人交往;以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题;倾向于否认过度上网给自己的学习、工作、生活造成的损害。在我国总数为2250万的互联网用户中,青少年已成为网民的主力军。 而青少年网络成瘾问题也已成为青少年成长中的新陷阱,引起社会各方面的高度关注。
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关键词
青少年
上网行为
网络成瘾综合症
现实生活
社会活动
情绪问题
总数
过度使用
损害
烦恼
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名成也网络,败也网络
被引量：1
- 2
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作者
雨露
何宇丽
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出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第8期44-45,共2页
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文摘
Q:我现在还是一个学生,快大学毕业了,自从一年前开始上网后,最近一段时间的学习成绩下降很快。业余时间大部分都花在了网络上,我太喜欢网络了,它可以给我许多知识,还可以排解我的许多烦恼,我可以在网上无忧无虑的生活,有时可以达到废寝忘食的地步。我现在对网络已经产生了深深的依恋,每天只有通过长时间的上网才能兴奋起来,尤其是网上游戏和上网聊天,如果哪天不上网的话,会感到心里空空的,什么事都做不下去。最近我还发现自己常常失眠,还爱头痛,情绪急躁,也不爱与外界联系,朋友越来越少。我觉得现在这个样子很不正常,想改变这种状态,但是自己一直改不了,难道我真是出了什么问题?雨露,您能帮帮我吗?
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关键词
心理障碍
网络成瘾综合症
大学生
性格特点
心理辅导
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名新媒体时代大学生网络依赖调查
被引量：8
- 3
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作者
王海龙
陈建成
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机构
北京信息科技大学
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出处
《人民论坛》
北大核心
2015年第A12期167-169,共3页
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基金
北京高等学校青年英才项目"首都高校思想政治教育理论与实践"的阶段性成果
项目编号:YETP1504
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文摘
大学生迷恋网络不仅影响学生自我成长和发展,还会影响周围同学,进而影响到学风、校风。目前,大学生沉迷网络的现象非常严重,表现形式多样,原因也相当复杂。学校应针对大学生沉迷网络的主要问题采取有效措施,如加强教育和管理,丰富校园文化生活,培养可替代爱好等,使大学生能够顺利完成学业,步入社会。
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关键词
大学生
网络成瘾综合症
调查研究
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
G206
[文化科学—传播学]
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题名亟待加强学生的网络道德教育
被引量：6
- 4
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作者
曹培东
陈菲菲
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机构
徐州医药高等职业学校
徐州市旅游学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第1期49-51,共3页
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文摘
近几年，学校的网络道德教育有了较快的发展。特别是教育部《关于加强对教育网站和网校管理的公告》和《教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》颁布以后，学校在21世纪之初掀起了一场网络道德教育的热潮，但这仍无法掩盖其已经存在的问题与危机。
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关键词
网络道德教育
网络成瘾综合症
职业学校
人生观教育
德育工作
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职校生网络心理现状调查与研究
被引量：3
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作者
李沙
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机构
义乌国际商贸学校
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出处
《职业技术教育》
2006年第14期112-114,共3页
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文摘
调查显示，上网对职校生的情绪、交际和心理的影响不明显；由于上网时问过长，学生的身体健康受到不良影响；一部分学生对网络的认识不全面，自我约束力弱化，道德意识淡薄。职业学校必须理性、客观地对待学生上网，满足学生的信息需求以及情感需要；要引导学生正确利用网络，有目的、有计划地组织学生上网，并通过丰富课余文化生活减少学生上网频率，同时加强学生的道德教育。
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关键词
网络心理
网络成瘾综合症
网络观念
职校生
信息需求
自我约束力
道德意识
道德教育
课余文化生活
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Keywords
network mentality
syndrome of network addiction
network view
vocational school students
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名网瘾,一场从虚拟到现实的反恐战争
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作者
周亮余
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出处
《职业技术教育》
2005年第8期62-64,共3页
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文摘
当我们畅游在网络时代,感受到网络给我们生活带来无比快感的同时,一群群潜伏于虚拟世界的网虫们不得不让我们面对一个新问题:网瘾让他们的生活丢失了什么?
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关键词
网络游戏
学生
网络成瘾综合症
负面影响
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名拯救网瘾少年
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作者
安雅
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出处
《绿色中国》
2007年第9X期110-111,共2页
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文摘
互联网是信息极其丰富的世界。它在一定程度上综合了报纸、广播和电视等传统传媒的优势,又有信息量大、传播及时、价格低廉等特点,已逐渐成为人们交换和获得信息的主要途径之一。人们在享受快捷和便利的同时,一种主要表现为过度使用互联网的心理障碍"网络成瘾症"也随之而现。正常上网者与"网络成瘾者"的区别在于,前者能够自我控制、自我约束,不影响正常学习和生活。
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关键词
网络成瘾症
网络成瘾者
心理障碍
上网者
网络综合症
自我控制
矛盾心理
网络成瘾综合症
心理发展
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分类号
D669
[政治法律—中外政治制度]
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