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网络实践教学的典型教法探索被引量：19: 1; 作者何晓青柯和平《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期116-120,共5页; 为了能够使得基于网络教学环境的实践教学法更为清晰、具体,本文以包含有丰富的实践教学资源和完整的支持教学活动与环节的平台为基础,探索基于网络实践教学环境的泛性三段式反思教学法,并结合具体课例,分析适合于实践教学的教学法如行... 展开更多; 关键词网络实践教学三段式反思教学项目教学实验教学混合教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职一体化网络实践教学平台研究与构建被引量：2: 2; 作者史建政林鹤《教育与职业》北大核心 2013年第23期160-161,共2页; 实践教学建设是高等职业院校加强内涵建设的精髓。文章探讨在建构主义和人本主义理论指导下,开发一体化网络实践教学平台的思路与对策,并以计算机网络技术专业实践教学平台的构建为例,创新开放式的实践教学模式。; 关键词建构主义人本主义一体化网络实践教学平台开放式; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络实践教学系统的建设模式分解: 3; 作者陈信申志冰《现代远程教育研究》 2009年第4期27-29,共3页; 网络实践教学在开放远程教育中得到了广泛的应用。上海电视大学网上实践实训中心是上海市教委于2006年批准的高校特色项目。中心由23个针对不同专业和课程实训系统构成,其建设要素包括技术应用、建设模式、与教学的结合以及考核评价等,... 展开更多; 关键词网络实践教学网上实践实训中心建设要点模式分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校思政课网络实践教学资源的开发与应用——以弘扬中华优秀茶文化为例被引量：3: 4; 作者韩妮格《福建茶叶》 2023年第4期155-157,共3页; 高校思政课实践教学是思政教育教学的重要组成部分,又是培育和践行社会主义核心价值观的重要环节。弘扬中华优秀传统文化背景下,高校思政课网络实践教学资源的开发与应用有利于提升思政课网络实践教学资源利用效果,丰富思政实践教学内容... 展开更多; 关键词高校思政课网络实践教学资源开发与应用中华优秀茶文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识管理视角下的思想政治理论课教学创新被引量：1: 5; 作者张平增邱淑云《学校党建与思想教育》北大核心 2011年第5期58-59,共2页; 创新思想政治理论课教学凸显了知识管理问题,在教学过程中,张扬个性,强化悟性,扩展教学自由度、组织合作学习,实现实践教学与理论教学的联动互促,构建网络实践教学基地,这些都是强化知识管理、实现教学创新的主要形式。强化教师在思想... 展开更多; 关键词教学创新知识管理教学自由度合作学习网络实践教学基地主导作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络实践教学的典型教法探索被引量：19: 1; 作者何晓青柯和平; 机构深圳职业技术学院教育技术与信息中心; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期116-120,共5页; 基金广东省哲学社会科学"十一五"规划教育学心理学课题"高职院校数字化工业中心建设与实践教学改革探索"(课题编号:07SJY022)研究成果; 文摘为了能够使得基于网络教学环境的实践教学法更为清晰、具体,本文以包含有丰富的实践教学资源和完整的支持教学活动与环节的平台为基础,探索基于网络实践教学环境的泛性三段式反思教学法,并结合具体课例,分析适合于实践教学的教学法如行动导向的项目教学法、引导文教学法、七阶段协作—反思教学法、实验教学法以及混合教学法的具体实施。; 关键词网络实践教学三段式反思教学项目教学实验教学混合教学; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职一体化网络实践教学平台研究与构建被引量：2: 2; 作者史建政林鹤; 机构廊坊职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第23期160-161,共2页; 基金廊坊市教育科学"十二五"规划课题"基于CDIO的创新型网络工程科技人才培养模式的研究与实践"的研究成果之一。(课题编号:122172); 文摘实践教学建设是高等职业院校加强内涵建设的精髓。文章探讨在建构主义和人本主义理论指导下,开发一体化网络实践教学平台的思路与对策,并以计算机网络技术专业实践教学平台的构建为例,创新开放式的实践教学模式。; 关键词建构主义人本主义一体化网络实践教学平台开放式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络实践教学系统的建设模式分解: 3; 作者陈信申志冰; 机构上海电视大学上海电视大学教育信息技术中心; 出处《现代远程教育研究》 2009年第4期27-29,共3页; 文摘网络实践教学在开放远程教育中得到了广泛的应用。上海电视大学网上实践实训中心是上海市教委于2006年批准的高校特色项目。中心由23个针对不同专业和课程实训系统构成,其建设要素包括技术应用、建设模式、与教学的结合以及考核评价等,为构建远程教育实践教学体系进行探索。; 关键词网络实践教学网上实践实训中心建设要点模式分析; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校思政课网络实践教学资源的开发与应用——以弘扬中华优秀茶文化为例被引量：3: 4; 作者韩妮格; 机构中共吉林省委党校(吉林省行政学院); 出处《福建茶叶》 2023年第4期155-157,共3页; 文摘高校思政课实践教学是思政教育教学的重要组成部分,又是培育和践行社会主义核心价值观的重要环节。弘扬中华优秀传统文化背景下,高校思政课网络实践教学资源的开发与应用有利于提升思政课网络实践教学资源利用效果,丰富思政实践教学内容,全方位传承中华优秀茶文化,令茶文化取得良好的网络实践教学和传承效果,提高学生思政学习素养和文化传承能力。鉴于此,高校思政课网络实践教学资源的开发与应用需要明确思政课和中华优秀茶文化之间的关系,结合高校思政课网络实践教学存在的问题,探究基于中华优秀茶文化弘扬的思政课网络实践教学资源开发与应用方法,以期增强文化传播效果。; 关键词高校思政课网络实践教学资源开发与应用中华优秀茶文化; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学] TS971 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识管理视角下的思想政治理论课教学创新被引量：1: 5; 作者张平增邱淑云; 机构韩山师范学院思政部; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2011年第5期58-59,共2页; 文摘创新思想政治理论课教学凸显了知识管理问题,在教学过程中,张扬个性,强化悟性,扩展教学自由度、组织合作学习,实现实践教学与理论教学的联动互促,构建网络实践教学基地,这些都是强化知识管理、实现教学创新的主要形式。强化教师在思想政治理论课教学创新知识管理中的主导作用,教师必须是创造性学习的模范,并有能力创造出学生学习的激情。这种能力主要凝聚于三大节点,即创新教育环境、优化学生个性和提升学生持续发展的素质。; 关键词教学创新知识管理教学自由度合作学习网络实践教学基地主导作用; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	网络实践教学的典型教法探索	何晓青柯和平	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2011	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职一体化网络实践教学平台研究与构建	史建政林鹤	《教育与职业》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	网络实践教学系统的建设模式分解	陈信申志冰	《现代远程教育研究》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校思政课网络实践教学资源的开发与应用——以弘扬中华优秀茶文化为例	韩妮格	《福建茶叶》	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	知识管理视角下的思想政治理论课教学创新	张平增邱淑云	《学校党建与思想教育》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料