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网络学习空间的系统构成与功能演变——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之二被引量：41: 1; 作者贺相春郭绍青 +1 位作者张进良郭炯《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期36-42,48,共8页; 文章从软件系统架构的视角提出网络学习空间由数字教育资源、管理与决策、交流与对话等三个相互联系的子系统构成,在明确网络学习空间系统架构的基础上,从计算机网络技术、移动互联技术、大数据分析技术、人工智能技术等四个关键技术所... 展开更多; 关键词网络学习空间网络学习空间系统构成网络学习空间功能演变互联网教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

邯郸西部生态空间网络结构时空演变及其与固碳功能相关性研究被引量：2: 2; 作者宋宏利王悦悦 +3 位作者张启斌李倩田正于强《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期226-237,248,共13页; 构建生态空间网络是优化区域景观结构、提升生态系统服务功能的常用方法,但对于生态空间网络结构与特定生态系统服务功能间的关系鲜有报道。本研究基于多源遥感数据产品,以邯郸西部为研究区,分析了固碳功能及生态空间网络的时空演变特征... 展开更多; 关键词生态空间网络时空演变固碳功能相关性邯郸西部; 在线阅读下载PDF 职称材料

要素集聚扩散、空间网络演变与城市功能定位——来自长江经济带108个城市数据的经验证据被引量：5: 3; 作者石磊白永亮《区域经济评论》北大核心 2022年第3期107-117,共11页; 识别各节点城市的功能形成和定位选择,打通要素流动的网络通道,对于新时期推动长江经济带更高质量协调发展具有重要意义。借助社会网络分析工具,选取长江经济带108个节点城市为研究对象,以城市网络中节点城市间的要素集聚扩散作为逻辑起... 展开更多; 关键词长江经济带节点城市空间网络演变要素集聚扩散功能定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三教”改革视域下智慧网络学习空间的三维解码被引量：5: 4; 作者邓德艾王频李芳《中国职业技术教育》北大核心 2021年第27期53-58,87,共7页; "三教"改革需要教师能力、教材质量、教法优化的"三效提升",智慧网络学习空间是推动"三教"改革的重要工具。从可为的内在机理上看,智慧网络学习空间是现代信息技术与现代智慧教育理念的融合,凭术育人和... 展开更多; 关键词 “三教”改革智慧网络学习空间内在机理功能机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

融入区块链技术的网络学习空间：途径、价值与管理模式被引量：14: 5; 作者李凤英《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第6期72-80,共9页; 网络学习空间在为教育和学习带来强大服务功能的同时,其空间的管理也给人们带来巨大困扰。其中,学习资源共享和数据安全保护二者的平衡问题是焦点,然而,在目前的研究和应用方面,尚无突破性进展。现有的多数研究,仅限于单一的功能价值或... 展开更多; 关键词区块链网络学习空间切入途径价值功能管理模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

书目情报在网络信息导航中的智能性应用研究被引量：8: 6; 作者李敏《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第3期31-33,73,共4页; 论述书目情报在网络信息资源导航中具有增强知识性、协助构建逻辑有序的信息空间、增强系统指导学习功能和促进知识共享等作用。只有书目情报在网络智能导航中的地位得到均衡,书目情报的价值才能得以体现。; 关键词书目情报网络信息导航智能性网络信息资源导航应用信息空间知识共享学习功能智能导航知识性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈语文学科与网络技术的整合: 7; 作者杨海静闫亚刚《当代教育科学》北大核心 2007年第3期125-126,共2页; 网络语文教学，既把课堂作为教学的主要活动空间，同时又借助网络强大的信息传输功能突破课堂的局限性；既继承了传统课堂上面对面的学习、可以相互交流的优势，具有便于操控学习过程等优点，同时又将网络的多渠道展示功能、超级信息查... 展开更多; 关键词网络技术语文学科语文教学信息传输学习过程活动空间相互交流展示功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络学习空间的系统构成与功能演变——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之二被引量：41: 1; 作者贺相春郭绍青张进良郭炯; 机构西北师范大学教育技术学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期36-42,48,共8页; 基金教育部-中国移动科研基金2015年度项目"网络学习空间内涵与应用模式实证研究"(项目编号:MCM20150606) 2016年度甘肃省高校重大软科学(战略)研究项目"教育信息化促进教育现代化问题研究"(项目编号:2016F-04); 文摘文章从软件系统架构的视角提出网络学习空间由数字教育资源、管理与决策、交流与对话等三个相互联系的子系统构成,在明确网络学习空间系统架构的基础上,从计算机网络技术、移动互联技术、大数据分析技术、人工智能技术等四个关键技术所驱动的信息技术交叉融合效应入手,深入分析了网络学习空间三个子系统的功能演变,为后续深入研究网络学习空间的功能架构及特征提供支撑。; 关键词网络学习空间网络学习空间系统构成网络学习空间功能演变互联网教育; Keywords e-Learning Space System Structure of E-learning Space Function Evolution of e-Learning Space Internet Education; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名邯郸西部生态空间网络结构时空演变及其与固碳功能相关性研究被引量：2: 2; 作者宋宏利王悦悦张启斌李倩田正于强; 机构河北工程大学地球科学与工程学院河北工程大学园林与生态工程学院北京林业大学精准林业北京市重点实验室; 出处《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期226-237,248,共13页; 基金邯郸市社科联项目(2023045) 国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目(42261144747)。; 文摘构建生态空间网络是优化区域景观结构、提升生态系统服务功能的常用方法,但对于生态空间网络结构与特定生态系统服务功能间的关系鲜有报道。本研究基于多源遥感数据产品,以邯郸西部为研究区,分析了固碳功能及生态空间网络的时空演变特征,研究了生态空间网络拓扑结构特征与固碳功能之间的相关性。结果表明,2000—2020年间,研究区植被净初级生产力总量平均值为2.17×10^(8)kg/(m^(2)·a),固碳功能呈上升趋势;研究区生态空间网络整体连接性较高,模块结构明显,不均匀性极强,20年间结构变化趋势显示,网络连接性基本稳定,不均匀性略有升高;研究区节点介数、PageRank、度3个指标与固碳功能之间存在明显的正相关性,其中节点介数相关性最为明显,PageRank和度次之,这3个指标为生态空间网络中节点固碳功能的潜在有效判断指标。研究结果对于生态空间网络构建与优化、区域固碳功能提升具有重要参考价值。; 关键词生态空间网络时空演变固碳功能相关性邯郸西部; Keywords ecological spatial network spatialtemporal evolution carbon sequestration function correlation western Handan region; 分类号 K903 [历史地理—人文地理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名要素集聚扩散、空间网络演变与城市功能定位——来自长江经济带108个城市数据的经验证据被引量：5: 3; 作者石磊白永亮; 机构湖南大学经济与贸易学院中国地质大学(武汉)经济与管理学院; 出处《区域经济评论》北大核心 2022年第3期107-117,共11页; 基金国家社会科学基金一般项目“长江经济带节点城市的要素集聚功能研究”(16BGL199)。; 文摘识别各节点城市的功能形成和定位选择,打通要素流动的网络通道,对于新时期推动长江经济带更高质量协调发展具有重要意义。借助社会网络分析工具,选取长江经济带108个节点城市为研究对象,以城市网络中节点城市间的要素集聚扩散作为逻辑起点,分析各节点城市在要素空间自组织过程中网络节点地位的动态变化,进而识别节点城市的功能形成与定位选择,最终将城市划分为综合性节点城市和专业性节点城市两大类,为形成优势互补、高质量发展的区域经济布局奠定了基础。其中,上海、南京、徐州、杭州、合肥、武汉和长沙7个城市为一级综合性节点城市,对4种要素的集聚扩散能力和资源配置能力较强;苏州、金华、南昌、无锡、芜湖、宁波、重庆、成都、宜春9个城市为二级综合性节点城市,对2—3种要素的集聚扩散能力和资源配置能力较强;常州、南通、盐城、扬州、泰州、镇江、嘉兴、湖州、绍兴、淮安、滁州、台州、宿迁、襄阳、宜昌、昆明16个城市为三级综合性节点城市,对2—4种要素的集聚扩散能力较强或资源配置能力较强;九江、安庆、阜阳、六安、上饶、黄冈、邵阳、岳阳、常德9个城市为专业性节点城市,对1种要素的集聚扩散能力和资源配置能力较强。; 关键词长江经济带节点城市空间网络演变要素集聚扩散功能定位; Keywords Yangtze River Economic Belt Node Cities Space Network Evolution Factor Agglomeration and Diffusion Function Orientation; 分类号 F293 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三教”改革视域下智慧网络学习空间的三维解码被引量：5: 4; 作者邓德艾王频李芳; 机构湖南现代物流职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2021年第27期53-58,87,共7页; 基金湖南省自然科学基金资助项目“智慧网络学习空间创新三教改革的研究与实践”(项目编号:2020JJ7056,主持人:邓德艾) 湖南省自然科学基金资助项目“后疫情时代智慧网络学习空间创新模块化教学研究与实践”(项目编号:2021JJ60070,主持人:王频)。; 文摘 "三教"改革需要教师能力、教材质量、教法优化的"三效提升",智慧网络学习空间是推动"三教"改革的重要工具。从可为的内在机理上看,智慧网络学习空间是现代信息技术与现代智慧教育理念的融合,凭术育人和尊道育心的术道融合能助力教师、教材、教法的生态共生和学习者"激内辐外"的协同良育;从有为的功能机制上看,智慧网络学习空间的数据化管理、智慧化协同、交互化生成功能能为教师赋能、为教材赋值,为教法赋智;从应为的建设路径来看,智慧网络学习空间应不断集成空间要素,耦合空间功能,服务于生态课堂的能量流、物质流、信息流,实现教师的多面复合、教材的多维融合、教法的多样恰合,进而促进课堂生态的循进优化,以更好地为"三教"改革服务。; 关键词 “三教”改革智慧网络学习空间内在机理功能机制; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融入区块链技术的网络学习空间：途径、价值与管理模式被引量：14: 5; 作者李凤英; 机构上海交通大学继续教育学院; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第6期72-80,共9页; 基金国家社科基金项目“基于贝叶斯方法的社会网络大数据使用与隐私保护平衡机制研究”(项目编号：16BGLOO3) 国家自然科学基金“基于位置的认证协议研究”(项目编号：61170227) 教育部人文社科项目“基于数字认证的MOOC诚信机制研究”(项目编号：14YJA880033)的部分研究成果; 文摘网络学习空间在为教育和学习带来强大服务功能的同时,其空间的管理也给人们带来巨大困扰。其中,学习资源共享和数据安全保护二者的平衡问题是焦点,然而,在目前的研究和应用方面,尚无突破性进展。现有的多数研究,仅限于单一的功能价值或安全保护研究,涉及二者平衡的研究还很少。近年来,新兴的区块链技术兴起,由于其拥有分布式、去中心化、不可逆改和匿名等的技术属性,能够较好地解决网络学习空间数据使用和保护之间的矛盾。但是,区块链技术在网络学习空间中的探索或应用,还处在早期发展阶段,在此过程中又出现了一些新的风险和挑战,比如,扩展、效率和新的安全问题等。为此,需要突破之前区块链应用于网络学习空间的单一性研究模式,从核心要素平衡的视域,在深度梳理和分析区块链技术在网络学习空间中的切入途径、价值功能,以及区块链融入的网络学习空间管理问题成因等基础上,架构新的网络学习空间管理模式。探索基于区块链思维的并行化设计、联通创新、集成组合的系统观以及综合管理方法。; 关键词区块链网络学习空间切入途径价值功能管理模式; Keywords Blockchains Learning Cyber Space Integrated Means Value and Functions Management Patterns; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名书目情报在网络信息导航中的智能性应用研究被引量：8: 6; 作者李敏; 机构武汉大学信息管理学院; 出处《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第3期31-33,73,共4页; 文摘论述书目情报在网络信息资源导航中具有增强知识性、协助构建逻辑有序的信息空间、增强系统指导学习功能和促进知识共享等作用。只有书目情报在网络智能导航中的地位得到均衡,书目情报的价值才能得以体现。; 关键词书目情报网络信息导航智能性网络信息资源导航应用信息空间知识共享学习功能智能导航知识性; Keywords bibliography information information navigation intelligent navigation Internet information resources; 分类号 G250.73 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈语文学科与网络技术的整合: 7; 作者杨海静闫亚刚; 机构山东省聊城市东昌府区湖西小学山东省聊城市东昌府区北顺小学; 出处《当代教育科学》北大核心 2007年第3期125-126,共2页; 文摘网络语文教学，既把课堂作为教学的主要活动空间，同时又借助网络强大的信息传输功能突破课堂的局限性；既继承了传统课堂上面对面的学习、可以相互交流的优势，具有便于操控学习过程等优点，同时又将网络的多渠道展示功能、超级信息查询功能、跨时空互动交流的功能以及全过程记录储存功能接合起来，整合为一种教学的新式样，使得教学进入一种新境界。; 关键词网络技术语文学科语文教学信息传输学习过程活动空间相互交流展示功能; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	网络学习空间的系统构成与功能演变——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之二	贺相春郭绍青张进良郭炯	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2017	41	在线阅读下载PDF 职称材料
2	邯郸西部生态空间网络结构时空演变及其与固碳功能相关性研究	宋宏利王悦悦张启斌李倩田正于强	《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	要素集聚扩散、空间网络演变与城市功能定位——来自长江经济带108个城市数据的经验证据	石磊白永亮	《区域经济评论》北大核心	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“三教”改革视域下智慧网络学习空间的三维解码	邓德艾王频李芳	《中国职业技术教育》北大核心	2021	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	融入区块链技术的网络学习空间：途径、价值与管理模式	李凤英	《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
6	书目情报在网络信息导航中的智能性应用研究	李敏	《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心	2005	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	浅谈语文学科与网络技术的整合	杨海静闫亚刚	《当代教育科学》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料