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“水资源”一节多媒体网络辅助教学设计: 1; 作者吴照《地理教学》 2002年第10期33-34,共2页; 上海版高中地理教材中"水资源"一节安排在"自然资源"一章中,且在学生掌握水圈、自然资源等相关知识后呈现。按传统教学手段教学,本节需要2课时完成,笔者尝试计算机辅助教学(CAI),充分利用其信息量大、交互性强等特... 展开更多; 关键词水资源多媒体网络辅助教学高中地理 CAI 自然资源教学环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体网络技术和策略培训的整合——一次旨在促进学习者自主的教学改革被引量：1: 2; 作者蔡植瑜《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第1期133-138,共6页; 大学生自主学习能力已经成为近年来由国家教育行政部门主导的大学英语教学改革的一个热门话题。越来越多的教育专家和研究人员正在积极地探求如何培养大学生自主学习英语能力的方法和途径。在研究自主学习能力和学习策略培训密切关系的... 展开更多; 关键词自主学习能力多媒体网络辅助教学学习策略培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究型网络多媒体课件的几个模型被引量：3: 3; 作者满文庆《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第8期53-54,共2页; 一、网络多媒体辅助教学的特点网络多媒体辅助教学(NMCAI,笔者建议这样简写)除了一般的多媒体辅助教学的特点外,还有一些结合计算机网络远程教育的特点.; 关键词研究型网络多媒体课件网络多媒体辅助教学学习资料课程改革素质教育设计思想智能启发研究型课件模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于网络的大学英语教学探讨被引量：4: 4; 作者李一曼《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第S4期21-23,共3页; 基于计算机网络环境下的大学英语教学是目前全国大学英语教学改革的方向。本文就目前网络多媒体技术辅助教学的理论基础、网络信息时代的英语教学实践以及网络英语教学应注意的几个问题进行了初步探讨。; 关键词网络多媒体技术辅助教学网络英语教学教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“水资源”一节多媒体网络辅助教学设计: 1; 作者吴照; 机构上海市格致中学; 出处《地理教学》 2002年第10期33-34,共2页; 文摘上海版高中地理教材中"水资源"一节安排在"自然资源"一章中,且在学生掌握水圈、自然资源等相关知识后呈现。按传统教学手段教学,本节需要2课时完成,笔者尝试计算机辅助教学(CAI),充分利用其信息量大、交互性强等特点,1课时就完成了教学任务,且教学效果较好。; 关键词水资源多媒体网络辅助教学高中地理 CAI 自然资源教学环境; 分类号 G634.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体网络技术和策略培训的整合——一次旨在促进学习者自主的教学改革被引量：1: 2; 作者蔡植瑜; 机构韩山师范学院外语系; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第1期133-138,共6页; 基金 2006年广东省大学英语教学改革本科项目(粤教高[2007]7号)阶段性成果同时也是2005年韩山师范学院教改扶持课题(编号2005129)。; 文摘大学生自主学习能力已经成为近年来由国家教育行政部门主导的大学英语教学改革的一个热门话题。越来越多的教育专家和研究人员正在积极地探求如何培养大学生自主学习英语能力的方法和途径。在研究自主学习能力和学习策略培训密切关系的基础上探讨一种新的教学模式——整合多媒体网络辅助教学(CALL)和学习策略培训——在优化培养大学生英语自主学习能力模式方面的效果和可行性。; 关键词自主学习能力多媒体网络辅助教学学习策略培训; Keywords learner autonomy multimedia network supplementary teaching learning strategy training; 分类号 H319.1 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究型网络多媒体课件的几个模型被引量：3: 3; 作者满文庆; 机构广州大学理学院物理与电子信息系; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第8期53-54,共2页; 文摘一、网络多媒体辅助教学的特点网络多媒体辅助教学(NMCAI,笔者建议这样简写)除了一般的多媒体辅助教学的特点外,还有一些结合计算机网络远程教育的特点.; 关键词研究型网络多媒体课件网络多媒体辅助教学学习资料课程改革素质教育设计思想智能启发研究型课件模型; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于网络的大学英语教学探讨被引量：4: 4; 作者李一曼; 机构首都师范大学大学英语教研部; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第S4期21-23,共3页; 文摘基于计算机网络环境下的大学英语教学是目前全国大学英语教学改革的方向。本文就目前网络多媒体技术辅助教学的理论基础、网络信息时代的英语教学实践以及网络英语教学应注意的几个问题进行了初步探讨。; 关键词网络多媒体技术辅助教学网络英语教学教学模式; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“水资源”一节多媒体网络辅助教学设计	吴照	《地理教学》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	多媒体网络技术和策略培训的整合——一次旨在促进学习者自主的教学改革	蔡植瑜	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	研究型网络多媒体课件的几个模型	满文庆	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2003	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于网络的大学英语教学探讨	李一曼	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料