网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力 被引量：8

1

作者 沙凤林 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期101-104,共4页

"班班通"网络多媒体教室硬件建设是基础,软件资源应用是关键,整合课教学是出发点和落脚点。影响网络多媒体教室条件下中学语文整合课教学的主要有网络多媒体教室硬件、资源、学习特点和语文教学特色等因素。调控与利用好课堂... "班班通"网络多媒体教室硬件建设是基础,软件资源应用是关键,整合课教学是出发点和落脚点。影响网络多媒体教室条件下中学语文整合课教学的主要有网络多媒体教室硬件、资源、学习特点和语文教学特色等因素。调控与利用好课堂教学张力,优化教学过程,落实教学目标,促进学生发展,必须坚持科学取舍、有效利用、化消极教学张力为有效教学资源三项基本原则,采用把握特点、增强预见、科学处置、重视评价四种做法,以实现网络多媒体教室条件下中学语文整合课教学过程与教学效果的最优化。 展开更多

关键词 网络多媒体教室 中学语文 整合课 教学张力

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高校智能网络多媒体教室

2

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第11期19-19,共1页

2004年10月18日，在江苏南京召开的第十一届2004秋季全国高教仪器设备展示会中．北京中庆公司针对高校专门推出了“智能网络多媒体教室”．在高校中引起了很大凡响，受到各界人士的一致好评。智能网络多媒体教室建设方案体现“应用为本... 2004年10月18日，在江苏南京召开的第十一届2004秋季全国高教仪器设备展示会中．北京中庆公司针对高校专门推出了“智能网络多媒体教室”．在高校中引起了很大凡响，受到各界人士的一致好评。智能网络多媒体教室建设方案体现“应用为本”的理念，以实现多媒体教学功能为基础．以“好用、够用、好管” 展开更多

关键词 高校 智能网络多媒体教室 建设方案 学术讲座 时序电源控制

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对多媒体网络教室组建与应用的探讨 被引量：9

3

作者 许晓安 董武绍 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期60-63,共4页

多媒体网络教室作为一种非常有效的教学手段,目前它已成为发达地区现代教育技术手段的主流应用方式。本文就多媒体网络教室的类型、多媒体网络教室的组建、多媒体网络教室的标准与多媒体网络教室应用等方面作了一些探讨。

关键词 多媒体网络教室 组建 标准 应用 建议

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组建NetOP School多媒体网络教室 被引量：6

4

作者 和汇 侯建军 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期48-50,共3页

简易的多媒体教室是借助于信息技术营造的教学信息空间的形态之一 ,它对提高教学效率起到了非常重要的作用 ,但对教学效果也产生一些负面影响。应用NetOpSchool软件把微机实验室组建成多媒体网络教室 ,既可以做实验室用 ,也可以做多媒... 简易的多媒体教室是借助于信息技术营造的教学信息空间的形态之一 ,它对提高教学效率起到了非常重要的作用 ,但对教学效果也产生一些负面影响。应用NetOpSchool软件把微机实验室组建成多媒体网络教室 ,既可以做实验室用 ,也可以做多媒体教室用 ,有效开发了这一系统的功能 。 展开更多

关键词 NetOPSchool 多媒体网络教室 教学

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多媒体网络教室的构造与实施 被引量：6

5

作者 章欣 秦捷 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2000年第2期164-167,共4页

文章提出了多媒体网络教室的构造原则，网络结构和软硬件组成，以及网络教室主要功能的具体实现方法。

关键词 多媒体网络教室 校园网 INTERNET网 教学网络

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基于SPOC和多媒体网络教室的计算机软件类课程实验教学 被引量：13

6

作者 张冬慧 朱小明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第8期195-198,205,共5页

为了激发学生的学习兴趣,提升整体实验教学水平,进行了实验教学模式和教学手段的改革,提出一种一般化的基于SPOC和多媒体教室的计算机软件类课程实验教学模式,充分利用SPOC课程平台实现实验课堂的时空延伸,利用多媒体网络教室实现实验... 为了激发学生的学习兴趣,提升整体实验教学水平,进行了实验教学模式和教学手段的改革,提出一种一般化的基于SPOC和多媒体教室的计算机软件类课程实验教学模式,充分利用SPOC课程平台实现实验课堂的时空延伸,利用多媒体网络教室实现实验教学的精讲、高效和互动,将网络自主学习模式和多媒体教学有机相结合。 展开更多

关键词 多媒体网络教室 计算机软件类课程

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多媒体网络教室软件的部署和管理 被引量：6

7

作者 闫健 谢小妍 《农机化研究》 北大核心 2006年第2期214-216,共3页

多媒体网络教室也称网络化多媒体教室,通常指的是在普通单机机房或普通教学网络的基础上,通过音频传输卡、视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机及麦克风等设备,实现教师机与学生机之间的互连,各计算机之间屏幕、声音的实时交换,并... 多媒体网络教室也称网络化多媒体教室,通常指的是在普通单机机房或普通教学网络的基础上,通过音频传输卡、视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机及麦克风等设备,实现教师机与学生机之间的互连,各计算机之间屏幕、声音的实时交换,并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。为此,从多媒体网络教室软件安装和管理的角度出发,根据多媒体网络教室的特点,阐述了利用Ghost6.0及以上版本的多点传输功能进行网络克隆的可行性,并着重介绍了网络多播克隆的方法和特点。 展开更多

关键词 计算机技术 多媒体网络教室 综述 软件 安装 管理

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谈多媒体网络教室的发展与应用 被引量：15

8

作者 张机 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第25期45-46,共2页

多媒体网络教室的发展及在教育领域中的应用，为教育教学的改革和发展提供了一个更加广阔的空间，有效地提高了教学效率和教学质量。

关键词 多媒体网络教室 发展 功能 应用 优势

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无盘网络技术应用多媒体网络教室建设 被引量：18

9

作者 张楠 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期117-119,139,共4页

多媒体网络教室是集成多媒体技术与网络技术的现代教学系统,传统的多媒体教室采用硬盘还原卡保护计算机系统和硬盘数据,但实际应用中仍存在一些问题。无盘网络就是网络上的工作站没有安装硬盘,无盘工作站通过网卡启动后,自动从服务器下... 多媒体网络教室是集成多媒体技术与网络技术的现代教学系统,传统的多媒体教室采用硬盘还原卡保护计算机系统和硬盘数据,但实际应用中仍存在一些问题。无盘网络就是网络上的工作站没有安装硬盘,无盘工作站通过网卡启动后,自动从服务器下载操作系统。由于操作系统和数据都集中存储于服务器,整个网络教室的管理和维护只需在服务器上进行,提高了网络方式下的启动和运行速度,降低了硬件成本,减少了维护和更新的工作量。无盘网络技术应用于多媒体网络教室,多媒体软件通过服务器安装到全网络计算机,通过服务器管理端和教师机主控端的配合使用,丰富了多媒体网络教学的功能,增强了对学生机的远程监控和管理。 展开更多

关键词 无盘网络 多媒体网络教室 服务器 无盘工作站

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多媒体网络教室课堂学习环境与理想学习环境的差异比较 被引量：12

10

作者 李永健 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期35-38,共4页

多媒体网络教学系统具有信息载体的多样化、交互性、集成性。利用计算机多媒体网络技术可以创造新的教学环境 ,这种新的课堂环境与学生的学习成绩密切相关。本研究从学习策略、教师角色、协作学习、独立学习、系统支持等五个维度比较了... 多媒体网络教学系统具有信息载体的多样化、交互性、集成性。利用计算机多媒体网络技术可以创造新的教学环境 ,这种新的课堂环境与学生的学习成绩密切相关。本研究从学习策略、教师角色、协作学习、独立学习、系统支持等五个维度比较了现实的多媒体网络教学系统与理想教学系统之间的差异 ,认为现有的多媒体教学系统应该加强对于协作学习的支持力度 ,从作为课堂学习环境中的一个重要因素———教师的角度看 ,教师应该加强对于实质性学习策略的开发 ,从而满足学生在这一新的环境中学习所产生的一些新的需要。 展开更多

关键词 多媒体网络教室 课堂环境量表 协作学习

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多媒体网络教室(MNC)的技术实现 被引量：1

11

作者 章欣 王强 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2001年第8期112-113,117,共3页

该文提出了多媒体网络教室的系统环境及技术实现方法。

关键词 多媒体网络教室 网络教学 计算机辅助教学 超媒体

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多媒体网络教室的组建与管理 被引量：3

12

作者 郑海燕 《实验技术与管理》 CAS 2000年第5期9-11,34,共4页

组建多媒体网络教室，实现教学和实验室管理的网络化与现代化，不仅是现代教育技术的要求，对学员创新能力的培养也将起到十分重要的作用。本文主要介绍多媒体网络教室的组建与管理。

关键词 多媒体 计算机网络 多媒体网络教室 组建 管理

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多媒体网络教室中共享白板的协调同步机制研究

13

作者 李绍滋 李堂秋 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第23期223-225,共3页

该文首先提出了一种计算机支持的协同工作应用系统的基本模型,接着引入了CSCW系统的协作机制和相关的同步方法,最后,将上述介绍的协作机制和同步控制方法应用到多媒体网络教室的电子白板设计中,取得了良好的效果。

关键词 多媒体网络教室 协调同步机制 网络教学 并发控制 CSCW 计算机网络 电子白板

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高校计算机多媒体网络教室的实现与维护

14

作者 轧之英 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第2期24-25,共2页

介绍了多媒体网络教室实现方法及针对硬件多媒体控制系统落后且无法升级情况下,计算机多媒体网络教室电脑的维护过程。

关键词 高校 计算机 多媒体网络教室 维护 联网

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谈多媒体网络教室教学的有关问题

15

作者 谢华燕 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第3期104-105,共2页

探讨了多媒体网络教室教学条件下课堂管理的方法、教材的选择及实训内容的安排等问题。

关键词 计算机 多媒体网络教室 教学管理 实训教材

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多媒体网络教室系统平台的设计与实现

16

作者 卢宇清 魏建明 《河南农业》 2010年第5X期8-9,共2页

教育部原部长周济说:"国家要实现现代化,教育必须率先实现现代化。"现代教育技术对教育产生了巨大影响,教育现代化是世界教育发展的主流。现代信息社会,传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要,提供全新的教学环境,采用先... 教育部原部长周济说:"国家要实现现代化,教育必须率先实现现代化。"现代教育技术对教育产生了巨大影响,教育现代化是世界教育发展的主流。现代信息社会,传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要,提供全新的教学环境,采用先进的教学手段来设计教学活动。 展开更多

关键词 多媒体网络教室 现代教育技术 教学手段 现代教育教学 多媒体技术 教学模块 信息时代网络 多功能教室 教育发展 功能模块

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NEWCLASS多媒体网络教室在教学中的应用 被引量：2

17

《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第11期65-,共1页

关键词 多媒体网络教室 NEWCLASS

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在多媒体网络教室环境下创建作文教学新模式 被引量：1

18

作者 高婉荣 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2001年第3期37-40,共4页

传统作文教学是以教师为主的程式化教学，由于片面追求应试技巧，致使学生作文缺乏个 性。搞好作文教改，主要应在更新观念的前提下，从优化写作心境，优化训练过程，优化评改途径入手，恰 当运用多媒体网络技术手段，将素质教育寓于作... 传统作文教学是以教师为主的程式化教学，由于片面追求应试技巧，致使学生作文缺乏个 性。搞好作文教改，主要应在更新观念的前提下，从优化写作心境，优化训练过程，优化评改途径入手，恰 当运用多媒体网络技术手段，将素质教育寓于作文教学之中，把作文的自主权彻底还给学生。 展开更多

关键词 作文教学 多媒体网络教室 程式化教学 教学模式

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多媒体视频网络教室的“植物细胞有丝分裂”教学 被引量：2

19

作者 李艳 《生物学教学》 北大核心 2004年第6期34-35,共2页

如何在生物学教学中进行信息技术与生物学科的有效整合，让教材中的知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观?如何在生物学实验教学中实现师生间信息的交互，学生与学生间信息的交互?如何使学生充分利用信息平台进行合作交流、自我展现呢... 如何在生物学教学中进行信息技术与生物学科的有效整合，让教材中的知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观?如何在生物学实验教学中实现师生间信息的交互，学生与学生间信息的交互?如何使学生充分利用信息平台进行合作交流、自我展现呢?我利用了多媒体视频网络的信息资源和设备与实验教学的有效整合，基本实现了信息的双向互动，取得了较好的课堂效果。 展开更多

关键词 多媒体视频网络教室 “植物细胞有丝分裂” 教学 生物学 学生

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利用多媒体网络教室进行计算机教学改革的实践与体会 被引量：1

20

作者 郭伟红 《河南农业》 2010年第10X期33-33,39,共2页

利用多媒体网络教室进行计算机教学或其他学科教学,特别是进行计算机应用软件如:Adobe Photoshop图形图像处理、网页设计、VF、Microsoft Office等操作性很强的学科教学,在提高教学效率的同时。

关键词 多媒体网络教室 计算机教学改革 传统教学手段 计算机应用软件 图形图像处理 教学尝试 多媒体计算机

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