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基于IP组播与应用共享的网络培训系统 被引量:1
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作者 单玉峰 柴乔林 肖宗水 《计算机应用》 CSCD 2000年第8期57-59,共3页
介绍了IP组播技术、微软的COM组件对象开发技术和T .1 2 0数据会议技术 ,以及利用WinSock和T1 .2 0数据会议组件对象技术开发的一套基于IP组播与应用共享的网络培训系统 ,各部分的功能及实现方法。
关键词 IP组播 应用共享 网络培训系统 企业员工
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基于路由器技术的网络培训系统的设计与实现
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作者 徐立新 李宗斌 陈富民 《计算机工程与设计》 CSCD 2002年第8期36-39,共4页
以Internet/Intranet中的核心设备一路由器为研究对象,设计了一个基于路由器的网络工程和主要技术的培训系统模型,给出了实现路由器基本配置、动静态路由、端口备份、远程拨号访问、IP电话等功能的具体步骤和关键技术,具有较强的实用性... 以Internet/Intranet中的核心设备一路由器为研究对象,设计了一个基于路由器的网络工程和主要技术的培训系统模型,给出了实现路由器基本配置、动静态路由、端口备份、远程拨号访问、IP电话等功能的具体步骤和关键技术,具有较强的实用性和较高工程指导价值。 展开更多
关键词 路由器 拨号 网络培训系统 INTERNET/INTRANET 备份 端口 远程 IP电话 静态路由 功能
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山西省非执业会员网络培训系统投入运行
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《会计之友》 北大核心 2007年第08S期96-96,共1页
[背景资料]随着市场经济的迅猛发展,上世纪80年代我国恢复了注册会计师制度,注册会计师维护市场经济秩序的作用越来越显著,备受中央及地方各级政府的重视和关注,社会地位和公信力不断提高。特别是1997年以后,由于注册会计师行业体... [背景资料]随着市场经济的迅猛发展,上世纪80年代我国恢复了注册会计师制度,注册会计师维护市场经济秩序的作用越来越显著,备受中央及地方各级政府的重视和关注,社会地位和公信力不断提高。特别是1997年以后,由于注册会计师行业体制的变化。 展开更多
关键词 网络培训系统 注册会计师制度 执业 山西省 市场经济秩序 运行 会员 地方各级政府
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图书馆用户网络自主培训系统构建策略研究 被引量:10
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作者 潘燕桃 道焰 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第2期51-58,50,共9页
为研发一个能够满足图书馆用户随时随地进行个性化网络自主培训需求的图书馆用户培训系统,在对国内外图书馆用户培训系统的发展现状进行调查研究的基础上,文章提出既强调自主学习又提升信息素质、既适应不同类型又满足个性需求、既创设... 为研发一个能够满足图书馆用户随时随地进行个性化网络自主培训需求的图书馆用户培训系统,在对国内外图书馆用户培训系统的发展现状进行调查研究的基础上,文章提出既强调自主学习又提升信息素质、既适应不同类型又满足个性需求、既创设多种情景又注重模拟实践的设计理念,运用信息推送与信息聚合的设计策略,采取信息素质教育、图书馆的利用和信息资源导航的内容架构策略,创设具有学习功能、实操功能、互动功能和交流功能的模块设置策略。 展开更多
关键词 图书馆用户网络自主培训系统 图书馆用户培训 信息素质教育
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网络教育 知识管理和企业培训
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作者 陶毅 徐福缘 《中国职业技术教育》 2003年第15期25-26,共2页
网络时代和知识经济大潮给企业培训带来了新的技术和工具,也向企业培训提出了新的挑战和更高的要求.本文介绍了网络教育的定义、发展现状以及基于网络教育的企业网络培训系统.文章还从知识管理的角度阐述企业网络培训系统必须面向知识管... 网络时代和知识经济大潮给企业培训带来了新的技术和工具,也向企业培训提出了新的挑战和更高的要求.本文介绍了网络教育的定义、发展现状以及基于网络教育的企业网络培训系统.文章还从知识管理的角度阐述企业网络培训系统必须面向知识管理,网络培训系统是企业知识管理的重要组成部分和有力工具.因此,文章提出网络教育和知识管理的结合点--面向企业知识管理的网络培训系统是当今知识经济和信息时代企业培训的出路. 展开更多
关键词 网络教育 知识管理 企业培训 网络培训系统
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2012年教育部全国高校教师教育技术应用高级研修班7月在华南师范大学举办
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作者 广训 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期86-86,共1页
【本刊讯】根据《教育部关于批准"本科教学工程"高等学校教师网络培训系统项目二期建设方案的通知》(教高函〔2012〕6号)和教育部高等教育司《关于公布2012年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》(教高司函〔2012〕7号)精神,... 【本刊讯】根据《教育部关于批准"本科教学工程"高等学校教师网络培训系统项目二期建设方案的通知》(教高函〔2012〕6号)和教育部高等教育司《关于公布2012年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》(教高司函〔2012〕7号)精神,为促进优质教学成果的广泛应用和共享,推动教师教学发展中心建设, 展开更多
关键词 技术应用 教师教育 高校教师 华南师范大学 教育部 高级研修班 网络培训系统 高等教育司
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