网络公共空间意识教育的兴起背景、主要内容与实现路径——基于网络空间双重属性的分析

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作者 李丽 严从根 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第2期45-51,共7页

网络公共空间是一种依靠现代信息技术手段建构起来的新型公共空间,能够为民众提供更加充分沟通的媒介,扩大了传统公共空间的公共性。但是,网络空间也带来了公共空间新的潜在危机,具体表现在数字鸿沟加剧、泛娱乐化倾向、沉默的螺旋循环... 网络公共空间是一种依靠现代信息技术手段建构起来的新型公共空间,能够为民众提供更加充分沟通的媒介,扩大了传统公共空间的公共性。但是,网络空间也带来了公共空间新的潜在危机,具体表现在数字鸿沟加剧、泛娱乐化倾向、沉默的螺旋循环往复、群体极化的出现以及道德失序的隐忧等方面,影响网络空间公共性的发挥。因此,网络空间对传统公共空间既重构又解构的双重属性,呼唤网络公共空间意识教育,尤其是进行一种积极的公共空间意识教育,其内容重点包括网络权利主体意识教育、网络公共参与意识教育和网络公共理性意识教育。可以通过积极开展网络公约建设、适当增设网络公议平台和合理引导网络公共议题等具体策略,实施网络公共空间意识教育。 展开更多

关键词 公共空间 网络公共空间 网络公共空间意识教育

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网络空间视域下铸牢中华民族共同体意识教育的理路探析

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作者 姜剑 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第19期76-80,共5页

随着信息技术的快速发展,网络空间的重要性日益提升,铸牢中华民族共同体意识教育要充分利用网络空间的独特优势。网络空间视域下,教育对象的分层分众有助于明确受众群体、教育内容的精准供给有助于增强情感共鸣、教育方法的动态调适有... 随着信息技术的快速发展,网络空间的重要性日益提升,铸牢中华民族共同体意识教育要充分利用网络空间的独特优势。网络空间视域下,教育对象的分层分众有助于明确受众群体、教育内容的精准供给有助于增强情感共鸣、教育方法的动态调适有助于夯实集体认同。从网络联结中探索教育体系、从议题互动中勘定教育理论、从场景融合中描述教育轨迹、从智能数据中划分教育受众,是网络空间视域下铸牢中华民族共同体意识教育的运行机理。基于此,可以从构建适配网络空间的系统化教育资源体系、实施数据驱动导向的网络空间精准化需求匹配、拓展覆盖多元应用场景的网络化教育传播渠道、打造多主体协同联动的网络空间共融教育格局四个方面探索铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径,在网络空间中构筑中华民族共有精神家园。 展开更多

关键词 网络空间 中华民族共同体 铸牢中华民族共同体意识教育 网络教育

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思想政治教育公共空间的主流意识形态规训功能 被引量：6

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作者 展伟 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2019年第4期140-144,共5页

思想政治教育公共空间是具有主流意识形态规训功能的实践场域。思想政治教育公共空间规训是公共空间中的一种规劝、告诫、矫正活动,具有现实的教育合理性,能够建构一种主客体双向对象化的效应场,实现有效的主体规训。在主流意识形态教育... 思想政治教育公共空间是具有主流意识形态规训功能的实践场域。思想政治教育公共空间规训是公共空间中的一种规劝、告诫、矫正活动,具有现实的教育合理性,能够建构一种主客体双向对象化的效应场,实现有效的主体规训。在主流意识形态教育中,思想政治教育公共空间规训的本质是主流意识形态教育的一种实体化形式,是对民众意识和观念的"主流化"形塑、对反主流的意识形态的钳制、对民众主流意识形态的"场化",是人们朝着主流意识形态价值目标不断靠近的精神运动过程,形成的主要机制包括同化-顺应机制、强制-服从机制、越轨-惩罚机制,实现的基本理路包括规训技术的施用、规范的期待与强化、规训资源的调配、规训与教化的统合。 展开更多

关键词 思想政治教育 公共空间 主流意识形态 规训

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思想政治教育视域中公共空间的教育价值及其实现 被引量：6

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作者 戴锐 揭春兰 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2013年第6期140-142,共3页

公共空间是一种特殊的思想政治教育空间。在物理空间的意义上,公共空间是一种半开放性或开放性思想政治教育空间;在精神空间的意义上,公共空间则具有突出的公开性。目前,无论是就是物质性公共空间、社区公共空间还是网络空间看,公共空... 公共空间是一种特殊的思想政治教育空间。在物理空间的意义上,公共空间是一种半开放性或开放性思想政治教育空间;在精神空间的意义上,公共空间则具有突出的公开性。目前,无论是就是物质性公共空间、社区公共空间还是网络空间看,公共空间在思想政治教育方面的作用都未能得到充分发挥。思想政治教育实践要求在公共空间设计上尽可能注意到其所内含的价值取向,对公共空间及其作用进行价值引导,同时促进思想政治教育空间的公共化。 展开更多

关键词 公共空间 思想政治教育 社区公共空间-网络空间 公共生活

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网络回帖写作:民间意识形态的公共论域 被引量：1

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作者 李有光 曾超 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第4期94-98,共5页

网络回帖本质上是一种写作与阅读即时、交互的在场性对话方式,是最能代表民众话语和社会情绪的真实表达方式之一,是民间意识形态的当代表征和集散地。在当下的表达语境中,回帖写作所张扬的求真意识和批判精神是值得肯定的。回帖写作里... 网络回帖本质上是一种写作与阅读即时、交互的在场性对话方式,是最能代表民众话语和社会情绪的真实表达方式之一,是民间意识形态的当代表征和集散地。在当下的表达语境中,回帖写作所张扬的求真意识和批判精神是值得肯定的。回帖写作里始终昂扬着真正的现实主义风格和精神,这种风格和精神甚至可以成为当代纯文学创作的榜样。帖子写作还是建构网络公共空间和形成网络围观的具体表现形式,我们既要认识到网络公共空间的存在对于缓解和释放社会无意识能量的积极意义,也要意识到合理引导网络写作中非理性冲动的重要性。 展开更多

关键词 回帖写作 民间意识形态 网络公共空间 网络围观

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虚拟公共领域中网络公民教育的新导向 被引量：1

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作者 冯建军 颜玉如 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第31期27-34,共8页

随着互联网和信息技术的普及,虚拟公共领域生成并快速更迭发展,这改变了个体间交流互动的场域及关系,使得身处虚拟公共领域之中的公民转变成为具有个体现实性与虚拟性、数字化主体性与公共性、权利与义务相统一等特征的网络公民。然而... 随着互联网和信息技术的普及,虚拟公共领域生成并快速更迭发展,这改变了个体间交流互动的场域及关系,使得身处虚拟公共领域之中的公民转变成为具有个体现实性与虚拟性、数字化主体性与公共性、权利与义务相统一等特征的网络公民。然而因个体受制于现实物理世界与虚拟公共领域交错的局面,其所具有的盲目性、非在场性、受制控性及疏离性,使之极易陷入缺乏客观理性思考、弃置个体言行责任、经受算法塑造操纵、道德情感淡漠等困境。推进虚拟公共领域良好有序发展,需要运用多措并举的教育手段,实现网络公民理性意识、参与责任、数字素养、道德伦理等方面的提升。 展开更多

关键词 虚拟公共领域 网络公民 网络公民教育 理性意识

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大数据提升网络主流意识形态引领力研究 被引量：6

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作者 罗丽琳 蒲清平 黄燕 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第5期276-286,共11页

习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落”。网络已经成为凝聚共识的新空间,提升网络主流意识形态引... 习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落”。网络已经成为凝聚共识的新空间,提升网络主流意识形态引领力至关重要。但是,当前网络主流意识形态引领能力不能完全适应网络空间复杂性、引领机制不能充分调动客体积极性、引领方式方法缺乏实效性、引领资源整合力有限,不能完全形成引领合力等尚不能完全适应和满足新时代意识形态建设需要。研究认为,大数据方式契合网络主流意识形态引领力要求,主要表现在一是大数据精准捕捉网络意识形态风险点,二是大数据及时把握网络意识形态兴趣点,三是大数据链接整合网络意识形态资源点,四是大数据融入新时代大众“网络”生活圈。因此,应用大数据思维及其方法可以在以下四方面提升主流意识形态引领力:一是提升引领主体的引领能力,通过树立大数据意识、主动学习大数据技术、善于应用大数据技术来提升引领主体能力;二是激发客体参与引领的动力,通过优化意识形态引领决策机制、提升意识形态引领的动力机制、优化意识形态引领的协同机制来激发客体动力;三是汇聚全面思想引领合力,通过精准捕捉网络燃爆点、精准识别网民兴趣点、精准把握网民诉求点、主动融入网民生活圈等汇聚引领合力;四是增进思想引领过程效力,通过树立共享共治的大数据整合资源理念、开发合作共赢的大数据共享共用平台、实施大数据网格化资源管理整合机制等增强引领效力。通过以上四个方面,以此有效提升网络空间主流意识形态引领力。 展开更多

关键词 大数据 主流意识形态 引领力 网络空间 思想政治教育 意识形态安全

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空间生产与网络诗歌的瓶颈 被引量：6

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作者 何同彬 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2010年第2期178-181,共4页

关键词 网络诗歌 公共意识 空间意识 网络手段 生理性 平静 诗人 诗学

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网络翻译批评——新的批评空间 被引量：10

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作者 王一多 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期73-76,共4页

网络时代的到来,为很多学科带来了深远的影响,也为翻译批评带来了生机和活力,网络与翻译批评相结合产生了网络翻译批评,成长为新的批评空间。这一新的批评空间具有聚焦现实问题、交互性特征明显、批评主体意识强以及分众性的特点。尽管... 网络时代的到来,为很多学科带来了深远的影响,也为翻译批评带来了生机和活力,网络与翻译批评相结合产生了网络翻译批评,成长为新的批评空间。这一新的批评空间具有聚焦现实问题、交互性特征明显、批评主体意识强以及分众性的特点。尽管自身仍然存在亟需规范等问题,但网络翻译批评正成为翻译批评的重要组成部分,日益得到学界的关注和研究。 展开更多

关键词 网络翻译批评 交互性 主体意识 分众性 公共空间

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网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策 被引量：10

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作者 鲁俊海 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第6期55-57,共3页

网络正在深刻地改变着人类的生活，也正深刻地改变着高校的育人环境。在网络化的社会环境下，全球信息网络一体化极易使西方社会的政治意识形态、道德文化、价值理念等长驱直入，网络的发展也使它们具备了一种新的文化渗透途径。在这场... 网络正在深刻地改变着人类的生活，也正深刻地改变着高校的育人环境。在网络化的社会环境下，全球信息网络一体化极易使西方社会的政治意识形态、道德文化、价值理念等长驱直入，网络的发展也使它们具备了一种新的文化渗透途径。在这场以文化渗透为主要途径和手段的新的世界大战中，能否有效地保护我们的民族文化和公共价值观，关系着社会主义建设的成败，也决定着思想政治教育的命运。网络使思想政治教育的环境变得更加复杂。由于互联网打破了信息传播的空间限制，以完全开放、互动式的传播方式，使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化，社会不能再进行有效的监督。每一个网民既是接受者又是传播者，有别于报纸和广播电视时代大学生只能一味被动地接受。甚至有时传统的新闻媒体上发出主旋律的声音，在网络媒体中则会出现与之抵触的非主流声音。另外，网民多是匿名在线交往，不同国籍、不同地域、不同文化、不同意识形态以及不同年龄的人在网上交往呈现相当大的复杂性，这预示着思想领域更大程度上的开放，给我们的思想政治教育带来了新的挑战。各种政治的、社会的谣言甚至危害国家安全的信息以及色情的暴力的信息均充斥于网上，不仅造成严重的社会后果，对社会安定和国家安全构成威胁，而且使思想政治教育某些大环境受到污染，对大学生的成长、社会情绪的稳定以及正确世界观、价值观的树立都会造成极大的危害。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 网络时代 挑战及对策 政治意识形态 公共价值观 社会环境 育人环境 全球信息

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关注学生在网络语境中的非主流意识

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作者 陈珍 《中小学管理》 北大核心 2018年第2期62-62,共1页

在百度贴吧、QQ群等网络空间．庞大的中学生群体以肆意张狂的网络语言，表达强烈的非主流意识，表现出青春期叛逆、成人化、社会化的特征。对此，教育者不能漠然视之，而应冷静观察、理性分析，抓住教育契机，进行正面疏导。一要充分利... 在百度贴吧、QQ群等网络空间．庞大的中学生群体以肆意张狂的网络语言，表达强烈的非主流意识，表现出青春期叛逆、成人化、社会化的特征。对此，教育者不能漠然视之，而应冷静观察、理性分析，抓住教育契机，进行正面疏导。一要充分利用课堂主渠道，加强网络表达规范指导和网络道德建设. 展开更多

关键词 非主流意识 网络语境 学生群体 网络道德建设 网络语言 网络空间 教育契机 正面疏导

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重大疫情防控中网络舆情形成机制及引导策略研究——基于新冠肺炎疫情期间网络舆情文本的质性分析 被引量：59

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作者 邢鹏飞 李鑫鑫 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第7期67-74,158,共9页

[目的/意义]新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,网络舆情迅速生成并快速发展,负面舆情容易成为民众的"迷魂汤"和社会的"分离器"。研究重大疫情防控中网络舆情形成机制,可以为科学引导网络舆情提出优化策略。[方法/过程]... [目的/意义]新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,网络舆情迅速生成并快速发展,负面舆情容易成为民众的"迷魂汤"和社会的"分离器"。研究重大疫情防控中网络舆情形成机制,可以为科学引导网络舆情提出优化策略。[方法/过程]选取以人民日报、光明日报为代表的官方媒体信息,以新浪微博为代表的热搜信息,以及以微信公众号为代表的平台推送信息。利用扎根理论方法,借助NVivo11质性研究软件,对搜集的网络文本依次进行开放式编码、轴心编码和理论编码研究。[结果/结论]新冠肺炎疫情期间形成了以国家治理为上游,连同主体行为和防控举措为重心,价值取向和事实类范畴为衍生的网络舆情体系。网络舆情体系的参与各方由舆情主体、舆情客体、舆情中介和政府力量共同组成,网络舆情动态演变依次经历了潜伏、爆发、平稳及消散四个阶段。为了更加精准地引导突发重大公共卫生事件网络舆情,应将大数据定量计算和舆情决策者定性分析相结合,掌握网络舆情引导主动权;加强对新媒体平台信息的鉴别与管控,提升网民科学素养与认知能力;加强国家重大突发性网络舆情应急体系建设,打赢重大疫情防控舆论战。 展开更多

关键词 新冠肺炎疫情 突发重大公共卫生事件 网络舆情 引导策略 意识形态工作 思想政治教育 宣传思想工作 新闻舆论

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城市滨水区开发中的公民环境权保护 被引量：9

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作者 吴丹 《规划师》 2004年第8期13-15,共3页

滨水区开发中的变相填湖、违规占线、建设封闭管理等现象,使得本属于公共资源的滨水空间被占用,侵害了公民的环境权。应采取完善法规制度、完善管理措施、加强公民环境意识教育等手段,切实保护公民的环境权。

关键词 公民环境权 城市滨水区 保护 开发 环境意识教育 封闭管理 滨水空间 公共资源 法规制度 管理措施 违规 占用 侵害

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