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构建高校网络道德教育实践体系的思考
被引量：
4
1
作者
徐扬
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第F00期182-184,共3页
在对现有的高校网络道德教育现状进行简析后,对建立一个连续的有效的网络道德教育实践体系进行思考,进而提出通过连续的规范意识教育及多学科的信息素养培养来提升大学生网络环境中的道德意识,并通过网络技术手段的优化和网络信用评价...
在对现有的高校网络道德教育现状进行简析后,对建立一个连续的有效的网络道德教育实践体系进行思考,进而提出通过连续的规范意识教育及多学科的信息素养培养来提升大学生网络环境中的道德意识,并通过网络技术手段的优化和网络信用评价机制的建立进行外部约束,从而实现立体的高校网络道德教育实践体系的构建。
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关键词
大学生
网络
道德教育
网络
道德实践
网络信用评价机制
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职称材料
题名
构建高校网络道德教育实践体系的思考
被引量：
4
1
作者
徐扬
机构
内蒙古科技大学工程训练中心
内蒙古科技大学人文与社会科学学院
出处
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第F00期182-184,共3页
文摘
在对现有的高校网络道德教育现状进行简析后,对建立一个连续的有效的网络道德教育实践体系进行思考,进而提出通过连续的规范意识教育及多学科的信息素养培养来提升大学生网络环境中的道德意识,并通过网络技术手段的优化和网络信用评价机制的建立进行外部约束,从而实现立体的高校网络道德教育实践体系的构建。
关键词
大学生
网络
道德教育
网络
道德实践
网络信用评价机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建高校网络道德教育实践体系的思考
徐扬
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
4
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