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信息技术环境下培养学生 网络信息资源评价能力的教学探讨 被引量:13
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作者 刘琳 王以宁 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第2期21-23,共3页
网络信息资源评价能力是具有信息素养的终身学习者的必备素质之一,现已越来越受到国内外学者的关注。本文在介绍网络信息资源与网络信息资源评价的基础上,对开展网络信息资源评价教学的重要性、教学形式、时间进行了分析,并具体论述了... 网络信息资源评价能力是具有信息素养的终身学习者的必备素质之一,现已越来越受到国内外学者的关注。本文在介绍网络信息资源与网络信息资源评价的基础上,对开展网络信息资源评价教学的重要性、教学形式、时间进行了分析,并具体论述了培养学生网络信息资源评价能力的教学四阶段。 展开更多
关键词 信息技术 网络信息资源评价 信息素养 批判思维能力 评价指标 教育评价
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网络信息资源评价体系问题研究 被引量:12
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作者 李益婷 史坤蓉 《现代情报》 北大核心 2005年第12期51-53,55,共4页
文章从网络信息资源评价的意义入手,介绍了国内外网络信息资源评价体系的一些理论和实践成果,并在对现有评价标准分析的基础上,总结了网络信息资源评价标准存在的一些问题及主要构成因素。
关键词 网络信息资源 网络信息资源评价 评价体系
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网络信息资源评价体系及其实现 被引量:7
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作者 杨晓农 《现代情报》 北大核心 2006年第10期53-55,共3页
本文首先论述了建立网络信息资源评价体系的必要性和可行性,对网络信息资源评价体系中的指标问题、方法问题、困难及实现进行了分析。
关键词 网络信息资源评价体系 评价指标 评价性元数据
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图书馆网络信息资源评价的方法和途径 被引量:4
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作者 肖琼 《现代情报》 北大核心 2007年第8期178-181,共4页
阐述图书馆网络信息资源评价的意义,分析了图书馆开展网络信息资源评价的作用,以重庆邮电大学为实例探讨了图书馆网络信息资源的方法和途径。
关键词 图书馆 网络信息资源评价 方法和途径
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网络信息资源组织模式研究 被引量:10
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作者 寇继虹 查先进 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第12期2-4,共3页
考察和分析了目前网络信息资源组织的模式,并将其按一次、二次、三次网络信息资源组织模式进行了组织与更新,分析了一次、二次网络信息资源的各类组织模式的特点,针对于目前还没有系统研究成果的三次网络信息资源组织模式,提出了网络数... 考察和分析了目前网络信息资源组织的模式,并将其按一次、二次、三次网络信息资源组织模式进行了组织与更新,分析了一次、二次网络信息资源的各类组织模式的特点,针对于目前还没有系统研究成果的三次网络信息资源组织模式,提出了网络数字图书馆、网络信息资源评价网站以及元搜索引擎目录三种新模式。 展开更多
关键词 网络信息资源 组织模式 非结构化数据库 搜索引擎 网络信息资源评价网站
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基于网络链接的化学化工经济信息资源的比较研究 被引量:7
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作者 吕俊生 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第1期82-85,共4页
 在Internet中,站点(网页)及其相互指引的链接关系形成了一个网络,网络链接可以从一 个侧面反映一个网站(网页)的影响度。本文通过网站之间在链接数量、质量上的比较研究,提出了 基于链接分析的网络信息资源筛选的比较方法。
关键词 链接分析 网络信息资源评价 比较研究 化工经济信息
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网络学术信息偏向性评估 被引量:1
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作者 陈传夫 罗博 +1 位作者 唐琼 于媛 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2015年第7期765-775,共11页
对网络学术信息偏向性的测量指标进行文献调研,运用层次分析法与专家评分法确定测量指标权重。在此基础上,对8个学科进行试验评估。研究结果表明,网络学术信息的偏向性总体上比较普遍,具体表现在故意隐瞒发布信息的目的、故意修改... 对网络学术信息偏向性的测量指标进行文献调研,运用层次分析法与专家评分法确定测量指标权重。在此基础上,对8个学科进行试验评估。研究结果表明,网络学术信息的偏向性总体上比较普遍,具体表现在故意隐瞒发布信息的目的、故意修改内容、观点阐述不全面、与商业宣传相关等方面。据此,为用户科学地选择资源和图书情报机构深化信息服务提供依据。 展开更多
关键词 网络学术信息 偏向性 网络信息资源评价
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