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题名网络传播环境下大学生自主学习能力和创新能力的培养
被引量：2
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作者
王瑜
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机构
深圳职业技术学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第13期29-31,共3页
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基金
深圳职业技术学院2012年校级重点教研项目"应用化学与生物技术类专业创新型技能人才培养模式的研究与实践"(项目编号:2212J3070008)
2012年度广东省高等职业技术教育研究会课题"本地外地高职生源就业情况与学习特点的研究"(项目编号:GDGZ12Y156)的阶段性成果
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文摘
丰富的网络环境为学生自主学习和创新能力的培育提供了现实可能。教育者应该更新教学理念,改革教学模式,加强网络监控和教学反馈,实现学习者的学习自我评价;还应注意提高学习动机,增强自我效能,提高教师的信息技术,克服网络环境下自主学习的不可控性和低效性,培养创新型人才。
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关键词
网络传播环境
大学生
自主学习
创新能力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名网络传播环境下高校学报编辑的三大理念
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作者
徐阳
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机构
赤峰学院学报编辑部
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第7期89-90,共2页
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文摘
高科技网络信息技术的快速发展和广泛应用,给高校学报的编辑工作带来了新的发展空间和挑战,使高校的学报编辑、作者以及读者之间的交流更方便宜、快捷,也为高校学报的发展提供了新动力。但是,在新的网络环境模式下,很多高校学报的管理方式还很陈旧,加上信息观念的落后,无法发挥网络信息技术在高校学报编辑中的作用。本文主要就现代网络环境下高校学报的编辑工作及三大理念进行概述,以期利用全新的网络环境模式,推动高校学报的发展。
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关键词
网络传播环境
高校学报编辑
理念
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名网络传播环境下“沉默的螺旋”理论研究
被引量：4
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作者
孙佳
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机构
武汉大学新闻与传播学院
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出处
《中国传媒科技》
2013年第2X期125-126,共2页
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文摘
本文以网络传播环境下"沉默的螺旋"理论作为研究核心,在网络传播环境下对"沉默的螺旋"理论进行重新考察、定位与论证,从而探求网络传播环境下"沉默的螺旋"健康发展的措施。
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关键词
“沉默的螺旋”
网络传播环境
依然存在
措施
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名IMC视角下文旅演艺剧网络传播研究
被引量：1
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作者
韩秀
肖向荣
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机构
中华女子学院文化传播与艺术学院
北京师范大学艺术与传媒学院
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出处
《电影评介》
北大核心
2023年第13期84-90,共7页
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文摘
近年来,在文旅部系列政策推动指导下,文化产业和旅游产业的融合发展逐渐深入。文旅演艺剧是以当地文化或民俗风情为主要题材,以旅游景点为载体,以旅客为服务对象,集歌、舞、剧为一体的艺术表演形式。其运用大量声光电等技术手段,作用于景点空间,实现物理与心理双重感官刺激下带来的审美体验。[1]在网络传播环境下文旅演艺剧的发展也面临着新的挑战和机遇。本文以2020年10月—2021年10月在全国展演的144部文旅演艺剧作为研究对象,采用大数据挖掘与文本分析、案例分析相结合的研究方法.
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关键词
文化产业
大数据挖掘
感官刺激
网络传播环境
艺术表演形式
旅游景点
服务对象
声光电
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分类号
G122
[文化科学]
J805
[艺术—戏剧戏曲]
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题名《梦想改造家》在网络传播中的应用研究
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作者
熊诗怡
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机构
中国传媒大学
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出处
《戏剧之家》
2020年第26期137-139,共3页
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文摘
近几年家装类节目热度持续增长,本文以《梦想改造家》播出时发生的几个事件为例,运用网络传播中议程设置矛盾性的理论,分析网络传播是如何影响观众对于节目的口碑和评价,并运用网络传播途径给节目推广提出了几点建议。
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关键词
《梦想改造家》
网络传播环境
议程设置
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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