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运用创新技法设计探究硝酸氧化性实验
被引量：
1
1
作者
王绪岩
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第12期50-52,共3页
化学实验是化学教学中一个非常重要的环节,对化学实验的改进与创新设计体现了教师和学生的智慧,对师生创新能力的提升作用很大。创新技法可以使创新过程少走弯路,为改进实验提供思考的方向,起到事半功倍的效果。在创新技法的指导下,运...
化学实验是化学教学中一个非常重要的环节,对化学实验的改进与创新设计体现了教师和学生的智慧,对师生创新能力的提升作用很大。创新技法可以使创新过程少走弯路,为改进实验提供思考的方向,起到事半功倍的效果。在创新技法的指导下,运用组合技法和缺点列举技法,设计探究硝酸氧化性实验,取得较好的效果。
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关键词
创新
技法
组合
技法
缺点列举技法
硝酸氧化性
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题名
运用创新技法设计探究硝酸氧化性实验
被引量：
1
1
作者
王绪岩
机构
上海进才中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第12期50-52,共3页
文摘
化学实验是化学教学中一个非常重要的环节,对化学实验的改进与创新设计体现了教师和学生的智慧,对师生创新能力的提升作用很大。创新技法可以使创新过程少走弯路,为改进实验提供思考的方向,起到事半功倍的效果。在创新技法的指导下,运用组合技法和缺点列举技法,设计探究硝酸氧化性实验,取得较好的效果。
关键词
创新
技法
组合
技法
缺点列举技法
硝酸氧化性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
运用创新技法设计探究硝酸氧化性实验
王绪岩
《化学教学》
CAS
北大核心
2016
1
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