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我国编辑继续教育政策演变、突破与建议
被引量:
10
1
作者
陈汉轮
毛红霞
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2022年第6期51-54,共4页
2020年9月,《出版专业技术人员继续教育规定》发布,较5月发布的《出版专业技术人员继续教育规定(征求意见稿)》以及2010年发布的《出版专业技术人员继续教育暂行规定》有较大程度的改进。通过详细梳理编辑继续教育政策的修订进程及其内...
2020年9月,《出版专业技术人员继续教育规定》发布,较5月发布的《出版专业技术人员继续教育规定(征求意见稿)》以及2010年发布的《出版专业技术人员继续教育暂行规定》有较大程度的改进。通过详细梳理编辑继续教育政策的修订进程及其内容,可更好地掌握政策的发展脉络及其本质,并从政策有效执行的角度,为编辑及出版行业更好地落实政策文件提出实施建议。
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关键词
出版专业技术人员
编辑继续教育
编辑
编辑
学
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职称材料
从培训范式到发展范式:我国编辑继续教育的范式变革及其实现路径
被引量:
9
2
作者
张恰
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期24-31,共8页
以范式变革为编辑继续教育改革创新的突破口,从培训范式走向发展范式,以实现我国编辑继续教育的高质量发展。为实现编辑继续教育的范式变革,应重构我国编辑继续教育的体系和机制,实现价值取向、发展目标、培训理念、政策制定、培训模式...
以范式变革为编辑继续教育改革创新的突破口,从培训范式走向发展范式,以实现我国编辑继续教育的高质量发展。为实现编辑继续教育的范式变革,应重构我国编辑继续教育的体系和机制,实现价值取向、发展目标、培训理念、政策制定、培训模式、培训实务等路径的多维转换。
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关键词
编辑继续教育
编辑
培训
培训范式
发展范式
范式变革
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职称材料
关于编辑继续教育中工作坊培训方式的思考
被引量:
13
3
作者
裴栓保
《出版广角》
北大核心
2016年第11期61-63,共3页
工作坊是教师培训的常见方式之一,将其应用于编辑继续教育中可以创新培训方式,改善培训效果。在编辑继续教育日益规范化的形势下,工作坊培训方式呈现广阔的应用前景,对推进我国编辑继续教育的发展,提高编辑继续教育的实效将起到积极的...
工作坊是教师培训的常见方式之一,将其应用于编辑继续教育中可以创新培训方式,改善培训效果。在编辑继续教育日益规范化的形势下,工作坊培训方式呈现广阔的应用前景,对推进我国编辑继续教育的发展,提高编辑继续教育的实效将起到积极的促进作用。
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关键词
编辑继续教育
培训
工作坊
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职称材料
试论编辑网络继续教育平台的建设及质量评估
被引量:
8
4
作者
崔金贵
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2015年第2期89-92,共4页
为更好地满足因时代变化带来的编辑对新知识的渴望和需求,探索编辑继续教育的有效途径,文章通过问卷调查方式,对新闻出版总局网络继续教育培训平台现状进行研究和分析,分析编辑继续教育平台需要考虑的几个因素,探索网络继续教育平台对...
为更好地满足因时代变化带来的编辑对新知识的渴望和需求,探索编辑继续教育的有效途径,文章通过问卷调查方式,对新闻出版总局网络继续教育培训平台现状进行研究和分析,分析编辑继续教育平台需要考虑的几个因素,探索网络继续教育平台对编辑继续教育的重要性,对网络平台课程设计、结构优化、商业化运营等提出合理构建策略,并对网络继续教育质量评估提出了建议,以推动编辑继续教育工作的良性发展。
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关键词
编辑继续教育
网络云端平台
构建策略
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职称材料
我国英文科技期刊的发展困境与破解
被引量:
5
5
作者
陈海燕
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2016年第7期60-63,共4页
为推动我国英文科技期刊的良性发展,解决当前创刊难度大、发展艰难、管理缺位、人才匮乏等问题,应大力推进管理体系与管理能力的现代化,尽快实现有效管理,促进科研成果的国内传播、使用;推动"互联网+"与现有的编辑教育培训体...
为推动我国英文科技期刊的良性发展,解决当前创刊难度大、发展艰难、管理缺位、人才匮乏等问题,应大力推进管理体系与管理能力的现代化,尽快实现有效管理,促进科研成果的国内传播、使用;推动"互联网+"与现有的编辑教育培训体系深度融合,通过资源共享体系平台实现教育资源的虚拟重组均衡发展,实现跨区域编辑教育的协同发展,培育一批专业学术与英文编辑兼长的国际期刊人才;同时从政策上鼓励期刊协同创新、规模经营,打造本土有竞争实力的出版集团。
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关键词
英文期刊
“互联网+”
编辑继续教育
中国科技期刊国际影响力提升计划
出版集团
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职称材料
题名
我国编辑继续教育政策演变、突破与建议
被引量:
10
1
作者
陈汉轮
毛红霞
机构
浙江树人大学
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2022年第6期51-54,共4页
文摘
2020年9月,《出版专业技术人员继续教育规定》发布,较5月发布的《出版专业技术人员继续教育规定(征求意见稿)》以及2010年发布的《出版专业技术人员继续教育暂行规定》有较大程度的改进。通过详细梳理编辑继续教育政策的修订进程及其内容,可更好地掌握政策的发展脉络及其本质,并从政策有效执行的角度,为编辑及出版行业更好地落实政策文件提出实施建议。
关键词
出版专业技术人员
编辑继续教育
编辑
编辑
学
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
从培训范式到发展范式:我国编辑继续教育的范式变革及其实现路径
被引量:
9
2
作者
张恰
机构
东北师范大学出版社
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期24-31,共8页
文摘
以范式变革为编辑继续教育改革创新的突破口,从培训范式走向发展范式,以实现我国编辑继续教育的高质量发展。为实现编辑继续教育的范式变革,应重构我国编辑继续教育的体系和机制,实现价值取向、发展目标、培训理念、政策制定、培训模式、培训实务等路径的多维转换。
关键词
编辑继续教育
编辑
培训
培训范式
发展范式
范式变革
Keywords
Editors’continuing education
Editors’training
Training paradigm
Development paradigm
Paradigm transformation
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
关于编辑继续教育中工作坊培训方式的思考
被引量:
13
3
作者
裴栓保
机构
<中小学外语教学>编辑部
出处
《出版广角》
北大核心
2016年第11期61-63,共3页
文摘
工作坊是教师培训的常见方式之一,将其应用于编辑继续教育中可以创新培训方式,改善培训效果。在编辑继续教育日益规范化的形势下,工作坊培训方式呈现广阔的应用前景,对推进我国编辑继续教育的发展,提高编辑继续教育的实效将起到积极的促进作用。
关键词
编辑继续教育
培训
工作坊
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
试论编辑网络继续教育平台的建设及质量评估
被引量:
8
4
作者
崔金贵
机构
江苏大学杂志社
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2015年第2期89-92,共4页
基金
中国教育发展战略学会课题(ZLH20132204)
全国高校文科学报研究会课题(2013ZC04)
江苏省高校哲学社会科学研究课题(2013SJD860002)科研成果之一
文摘
为更好地满足因时代变化带来的编辑对新知识的渴望和需求,探索编辑继续教育的有效途径,文章通过问卷调查方式,对新闻出版总局网络继续教育培训平台现状进行研究和分析,分析编辑继续教育平台需要考虑的几个因素,探索网络继续教育平台对编辑继续教育的重要性,对网络平台课程设计、结构优化、商业化运营等提出合理构建策略,并对网络继续教育质量评估提出了建议,以推动编辑继续教育工作的良性发展。
关键词
编辑继续教育
网络云端平台
构建策略
Keywords
editors' continuing education
network cloud platform
construction strategy
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
我国英文科技期刊的发展困境与破解
被引量:
5
5
作者
陈海燕
机构
西南石油大学学报中心
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2016年第7期60-63,共4页
文摘
为推动我国英文科技期刊的良性发展,解决当前创刊难度大、发展艰难、管理缺位、人才匮乏等问题,应大力推进管理体系与管理能力的现代化,尽快实现有效管理,促进科研成果的国内传播、使用;推动"互联网+"与现有的编辑教育培训体系深度融合,通过资源共享体系平台实现教育资源的虚拟重组均衡发展,实现跨区域编辑教育的协同发展,培育一批专业学术与英文编辑兼长的国际期刊人才;同时从政策上鼓励期刊协同创新、规模经营,打造本土有竞争实力的出版集团。
关键词
英文期刊
“互联网+”
编辑继续教育
中国科技期刊国际影响力提升计划
出版集团
Keywords
English journals
"Internet +"
editors to continue education
China science and technology journals international influence promotion plan
publishing group
分类号
G237 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国编辑继续教育政策演变、突破与建议
陈汉轮
毛红霞
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2022
10
在线阅读
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职称材料
2
从培训范式到发展范式:我国编辑继续教育的范式变革及其实现路径
张恰
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于编辑继续教育中工作坊培训方式的思考
裴栓保
《出版广角》
北大核心
2016
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
试论编辑网络继续教育平台的建设及质量评估
崔金贵
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2015
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
我国英文科技期刊的发展困境与破解
陈海燕
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2016
5
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职称材料
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