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文学类编辑应用文的专业阅读——以人民文学出版社为例
被引量：
1
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作者
张国功
高俊凯
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2021年第1期24-29,共6页
文学出版过程中产生的编辑应用文,是出版专业阅读教学与研究的理想材料。通过人民文学出版社的编辑应用文可见,对文学编辑应用文的专业阅读,有待更为自觉的方法论意识与多样的实践探索,需要培养语境化思维方式,强化问题意识,注重阅读材...
文学出版过程中产生的编辑应用文,是出版专业阅读教学与研究的理想材料。通过人民文学出版社的编辑应用文可见,对文学编辑应用文的专业阅读,有待更为自觉的方法论意识与多样的实践探索,需要培养语境化思维方式,强化问题意识,注重阅读材料的“症候”与互文性,警惕过度阐释与先入为主。
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关键词
编辑应用文
人民文学出版社
文学出版
专业阅读
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职称材料
题名
文学类编辑应用文的专业阅读——以人民文学出版社为例
被引量：
1
1
作者
张国功
高俊凯
机构
南昌大学人文学院
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2021年第1期24-29,共6页
基金
2019年江西省高等学校教学改革研究课题“融合文学教育与编辑出版的高校书评写作课程建设研究”(JXJG-19-1-41)。
文摘
文学出版过程中产生的编辑应用文,是出版专业阅读教学与研究的理想材料。通过人民文学出版社的编辑应用文可见,对文学编辑应用文的专业阅读,有待更为自觉的方法论意识与多样的实践探索,需要培养语境化思维方式,强化问题意识,注重阅读材料的“症候”与互文性,警惕过度阐释与先入为主。
关键词
编辑应用文
人民文学出版社
文学出版
专业阅读
分类号
G238 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
文学类编辑应用文的专业阅读——以人民文学出版社为例
张国功
高俊凯
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2021
1
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