论编辑出版教育与工匠精神培育 被引量：9

1

作者 王彦祥 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2017年第14期25-29,共5页

现代编辑出版的工匠精神可以概括为胸怀理想、爱岗敬业,一丝不苟、认真负责,注重细节、追求完美,精益求精、奉献精品。中国编辑出版历史和实践中彰显了工匠精神,工匠精神也映射出现代编辑出版工作的实质。为应对出版质量下滑,提升我国... 现代编辑出版的工匠精神可以概括为胸怀理想、爱岗敬业,一丝不苟、认真负责,注重细节、追求完美,精益求精、奉献精品。中国编辑出版历史和实践中彰显了工匠精神,工匠精神也映射出现代编辑出版工作的实质。为应对出版质量下滑,提升我国出版业整体水平,使编辑出版专业学生具备良好的工匠意识,在编辑出版教育方面要注重培育学生的工匠精神,包括在编辑出版理论教学中强化工匠精神教育,通过专业实践课程磨炼学生的工匠精神,并利用校企联动来塑造专业化的大工匠精神。 展开更多

关键词 工匠精神 编辑出版教育 人才培养 编辑文化

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媒介意识:编辑出版教育的核心竞争力 被引量：8

2

作者 王鹏飞 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2012年第4期11-13,共3页

编辑出版学所特有的核心竞争力,主要包括四个方面:媒介环境意识,媒介偏向意识,媒介推广意识,媒介教育意识。本文试就编辑出版教育的四个方面略加阐述。

关键词 编辑出版学 核心竞争力 编辑出版教育

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论虚拟出版时代编辑出版教育的学术逻辑和实践路径 被引量：4

3

作者 万安伦 刘浩冰 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第2期12-16,共5页

人类出版进入虚拟出版时代,编辑出版教育面临新逻辑、新概念、新技术、新实践、新方法的学术体系重构,同时在出版学科转型升级、学界业界融通发展、课程体系规划建设、教材研发创新完善等方面面临新挑战,需要新突破。中国出版,在业界,正... 人类出版进入虚拟出版时代,编辑出版教育面临新逻辑、新概念、新技术、新实践、新方法的学术体系重构,同时在出版学科转型升级、学界业界融通发展、课程体系规划建设、教材研发创新完善等方面面临新挑战,需要新突破。中国出版,在业界,正"从出版大国迈向出版强国",在学界,也需大力建设中国特色社会主义出版学,健全编辑出版教育和人才培养体系,助力中国出版"重回人类出版的世界峰巅"。 展开更多

关键词 虚拟出版 编辑出版教育 学术逻辑 实践路径

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第一届编辑出版教育骨干教师高级研修班会议综述

4

作者 徐斌 龚圆圆 《出版科学》 CSSCI 2008年第6期92-93,共2页

由教育部高教司委托、南开大学商学院承办、中国编辑学会教育专业委员会（筹）协办的“第一届编辑出版教育骨干教师高级研修班”于2008年7月19日至22日在天津开班。本次研修班的师资是由政府主管部门领导、出版业界领军人物、高校相关... 由教育部高教司委托、南开大学商学院承办、中国编辑学会教育专业委员会（筹）协办的“第一届编辑出版教育骨干教师高级研修班”于2008年7月19日至22日在天津开班。本次研修班的师资是由政府主管部门领导、出版业界领军人物、高校相关专业知名教授三方面组成，主要包括：新闻出版总署人教司教育培训处李宏葵处长、中国出版集团聂震宁总裁、高等教育出版社张增顺总编、中国人民大学出版社周蔚华总编、北京大学新闻传播学院肖东发教授、武汉大学信息管理学院副院长方卿教授、北京印刷学院副院长乔东亮教授、河南大学新闻传播学院院长李建伟教授、南开大学商学院徐建华教授、南开大学文学院赵航教授、北京印刷学院张养志教授、张志林教授和《中国编辑》杂志社常务副主编周延召先生。 展开更多

关键词 编辑出版教育 骨干教师 中国人民大学出版社 北京印刷学院 高等教育出版社 高级研修班 综述 班会

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智媒时代编辑出版教育产学研一体化培养模式探讨 被引量：7

5

作者 付蕊 陈前进 王亮 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第3期36-39,共4页

近年来,我国开始出现基于网络技术发展基础上的新媒体——短视频,其以更快的速度、更庞大的信息量、更新颖的呈现方式受到大众的青睐。文章以出版物短视频营销大赛办赛经验和数据为基础,提出了传统出版企业涉足新媒体的痛点,阐述了新媒... 近年来,我国开始出现基于网络技术发展基础上的新媒体——短视频,其以更快的速度、更庞大的信息量、更新颖的呈现方式受到大众的青睐。文章以出版物短视频营销大赛办赛经验和数据为基础,提出了传统出版企业涉足新媒体的痛点,阐述了新媒体在传统出版单位营销中的应用场景,进一步预测智媒时代的出版物营销模式,并就出版教育产学研一体化培养模式提出针对性的建议。 展开更多

关键词 智媒时代 编辑出版教育 产学研一体化 短视频 出版营销

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对中国编辑出版教育的思考 被引量：1

6

作者 郝彬彬 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期24-26,共3页

经过多年的学科建设,编辑出版专业已经趋向成熟,但与一些传统学科相比,它仍然存在很多问题。我们应该从编辑出版学科自身的立足点着手,思考如何从理论建设、案例教学、通识教育三个方面加强对学生的培养。

关键词 编辑出版教育 反思 理论建设 通识教育

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编辑出版教育的尴尬与出路 被引量：5

7

作者 范忆 《出版广角》 北大核心 2006年第12期63-65,共3页

事实上,把编辑作为一个“杂家”来培养,即使课程设置适当,仅仅靠四年学校教育是远远不够的。至于编辑出版程序流程的学习恐怕四个月就足够了。所以,有人直言:编辑出版专业毕业生根基不牢、后劲不足。开办编辑硕士专业学位教育是加快培... 事实上,把编辑作为一个“杂家”来培养,即使课程设置适当,仅仅靠四年学校教育是远远不够的。至于编辑出版程序流程的学习恐怕四个月就足够了。所以,有人直言:编辑出版专业毕业生根基不牢、后劲不足。开办编辑硕士专业学位教育是加快培养出版社紧缺的高端人才的一个可行途径。 展开更多

关键词 编辑出版教育 尴尬 改革开放以来 编辑出版专业 编辑人才 地方高校 师范类专业 编辑出版学

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数字化思维：编辑出版教育的发展趋向 被引量：4

8

作者 王志刚 李阳冉 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第2期21-24,共4页

互联网思维下的知识生产与知识消费都发生了新的变革。在知识网络化时代,编辑要想求得数字化生存,就必须实现编辑工作流程再造和自身角色的转变。而高校作为编辑出版行业的人才库,要想培养出更多的能够适应时代需求的复合型人才,就必须... 互联网思维下的知识生产与知识消费都发生了新的变革。在知识网络化时代,编辑要想求得数字化生存,就必须实现编辑工作流程再造和自身角色的转变。而高校作为编辑出版行业的人才库,要想培养出更多的能够适应时代需求的复合型人才,就必须对现有的教育模式进行调整,借助一种理念、两个维度和三个转向,为编辑出版教育的未来提供新的思路。 展开更多

关键词 数字化思维 知识生产消费 编辑出版教育

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“编辑出版学+专业”的学科联合差异化人才培养实践探索--以云南民族大学编辑出版学教育改革为例 被引量：6

9

作者 郭瑞佳 亢姿爽 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第6期68-71,共4页

我国编辑出版学教育普遍采用"宽口径、厚基础、高素质"的培养方案,培养理念多基于"全媒体"且面向"大传播"。大多数普通院校并不具备与重点院校同等的培养条件和竞争优势。随着受众多元文化需求的增长,大... 我国编辑出版学教育普遍采用"宽口径、厚基础、高素质"的培养方案,培养理念多基于"全媒体"且面向"大传播"。大多数普通院校并不具备与重点院校同等的培养条件和竞争优势。随着受众多元文化需求的增长,大众出版市场竞争日益加剧,分众出版产业迅速崛起。普通院校的编辑出版学专业办学必须明晰自身定位,寻找优势特色,加强编辑出版学与校内优势学科专业的联合,差异化培养特色编辑出版人才,以突破客观条件限制所导致的专业发展瓶颈。 展开更多

关键词 学科联合 差异化培养 特色人才 编辑出版教育

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对我国编辑出版学教育的几点思考 被引量：11

10

作者 蔡翔 唐颖 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期119-123,共5页

本文回顾了我国编辑出版学教育的发展历程,总结了二十几年来取得的成绩,考察了目前尚存在的问题,在此基础上提出以学科特点为经、市场需求为纬,灵活构建编辑出版学教育体系及“嫁接式”培养模式的构想。

关键词 编辑出版学教育 学科特点 市场需求 “嫁接式”培养

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数字转型时代编辑出版专业教育改革 被引量：3

11

作者 王希华 张春艳 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2001年第9期54-56,共3页

关键词 数字转型时代 教育改革 编辑出版专业教育 信息化教育 课程设置 教学条件

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中国编辑出版学本科教育现状研究 被引量：20

12

作者 李建伟 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2009年第1期78-80,共3页

20世纪80年代，编辑学研究热潮在国内兴起，一些高等院校开始设置编辑出版学专业，招收编辑出版学本科生和研究生。经过近30年的发展，我国的编辑出版学教育形成了较大规模。随着时代的发展，出版工作涉及的范围越来越宽，面临的情况越... 20世纪80年代，编辑学研究热潮在国内兴起，一些高等院校开始设置编辑出版学专业，招收编辑出版学本科生和研究生。经过近30年的发展，我国的编辑出版学教育形成了较大规模。随着时代的发展，出版工作涉及的范围越来越宽，面临的情况越来越复杂，更多的现代复合型人才和高层次人才的需求要求编辑出版学教育在培养人才上必须有所体现。 展开更多

关键词 编辑出版学专业 本科生 教育现状 20世纪80年代 编辑出版学教育 中国 编辑学研究 高层次人才

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媒介融合趋势下编辑出版专业教育改革探讨 被引量：7

13

作者 李建伟 《现代出版》 CSSCI 2011年第2期72-75,共4页

媒介融合趋势要求编辑出版人具备对海量信息的分析整合等多种能力,因此,编辑出版专业教育必须树立"大出版""大教育"的观念,实施多元化学制,逐步提升教育层次;构建实践教学体系,调整课程结构,改进教学方式,重视案例... 媒介融合趋势要求编辑出版人具备对海量信息的分析整合等多种能力,因此,编辑出版专业教育必须树立"大出版""大教育"的观念,实施多元化学制,逐步提升教育层次;构建实践教学体系,调整课程结构,改进教学方式,重视案例法教学等,以实现编辑出版专业教育的革新。 展开更多

关键词 媒介融合 编辑出版.教育改革

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关于编辑出版专业教育实践指导和出版精神培养的思考 被引量：2

14

作者 屈善孝 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2010年第9期96-97,共2页

我国高校的编辑出版学专业是在20世纪80年代中期开始设立的,经过20多年的不断探索和努力,已经初步建立起了一套比较完整的学科体系,在出版物、出版经营和理论研究等方面有了很大的建树,为各出版机构输送了大批专业人才，为中国出版业的... 我国高校的编辑出版学专业是在20世纪80年代中期开始设立的,经过20多年的不断探索和努力,已经初步建立起了一套比较完整的学科体系,在出版物、出版经营和理论研究等方面有了很大的建树,为各出版机构输送了大批专业人才，为中国出版业的繁荣发展作出了重要贡献。但是，不容忽视的是，随着近年来出版行业体制改革的深化和市场化进程的推进，出版业对于科班出身的编辑出版专业人才的吸纳却呈现逐年下降的趋势，编辑出版专业毕业生对口就业形势不容乐观。 展开更多

关键词 编辑出版专业教育 精神培养 实践指导 20世纪80年代中期 编辑出版学专业 中国出版业 行业体制改革 专业人才

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出版产业变革呼唤编辑出版专业研究生教育的发展 被引量：3

15

作者 萧东发 杨琳 《大学出版》 2005年第3期29-33,共5页

关键词 编辑出版学教育 研究生教育 产业变革 编辑出版专业教育 呼唤 教学课程体系 二级学科 编辑学专业 国家教育部

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全球化背景下编辑出版人才培养的四个导向 被引量：20

16

作者 李建伟 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2006年第1期38-40,共3页

关键词 出版人才培养 编辑出版教育 全球化背景 导向 经济发展

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基于“三螺旋”模式的编辑出版专业产学研现状分析及前景研究 被引量：1

17

作者 李建伟 杨阳 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2014年第11期35-38,共4页

将产学研一体化的发展思想应用在时代性和实践性极强的编辑出版学科,是编辑出版界应对媒介融合趋势下数字化浪潮发展的必由之路。文章以"三螺旋"理论为基础,对我国目前编辑出版学产学研结合中存在的培养、管理、政策问题进行... 将产学研一体化的发展思想应用在时代性和实践性极强的编辑出版学科,是编辑出版界应对媒介融合趋势下数字化浪潮发展的必由之路。文章以"三螺旋"理论为基础,对我国目前编辑出版学产学研结合中存在的培养、管理、政策问题进行了探讨,总结出编辑出版产学研的发展应通过大力推进教育改革,增进三方信息互通,完善合作机制等手段,将政府机构组成的行政链、企业公司构成的生产链与学术研究构建的科学链三链结成螺旋合力,共同推进编辑出版事业的发展。 展开更多

关键词 三螺旋模式 产学研合作 编辑出版教育

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中国编辑出版学教育的思考与探索 被引量：23

18

作者 肖东发 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2003年第1期37-39,共3页

时代的发展和出版产业的进步带来了编辑出版人才需求的多样性,这既给传统的教育模式带来新的冲击,又给出版学高等教育留下了广阔的发展空间。

关键词 中国 编辑出版学教育 大编辑学 复合型人才培养 学科体系建设

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从就业趋向看跨媒体复合型人才培养——以华南理工大学编辑出版专业建设为例 被引量：2

19

作者 刘银娣 赵泓 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期52-55,共4页

华南理工大学新闻与传播学院编辑出版专业创办于2004年,在"大出版"趋势下,积极探索跨媒体复合型人才培养路径。他们的主要做法是:依托学校的办学定位和优势教育资源,明确专业定位,树立专业特色;以就业为导向,采取"宽口径... 华南理工大学新闻与传播学院编辑出版专业创办于2004年,在"大出版"趋势下,积极探索跨媒体复合型人才培养路径。他们的主要做法是:依托学校的办学定位和优势教育资源,明确专业定位,树立专业特色;以就业为导向,采取"宽口径"的培养模式,培养符合本地市场需求的跨媒体人才;与其他学科融合,积极探索跨媒体复合型人才培养模式;综合采用多种途径,培养学生实践能力。 展开更多

关键词 编辑出版学专业教育 跨媒体人才培养 就业趋向 华南理工大学

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论编辑出版学专业的培养目标与学科建设 被引量：11

20

作者 黄先蓉 《出版科学》 2007年第3期16-20,共5页

本文认为在国家对学科专业目录进行调整的背景下,应客观地评价编辑出版学专业教育,制定科学的适应出版事业发展需要的培养目标,注意学科建设的层次性,确立出版学在专业教育体系中的地位,从而促进我国出版教育的发展。

关键词 编辑出版学专业教育 学科建设 学科地位

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