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导控结合与编审分离的城市设计编制逻辑——以湖南健康产业园核心区城市设计为例
被引量：
8
1
作者
赵广英
《规划师》
北大核心
2019年第5期38-45,共8页
文章从城市设计的逻辑入手,分析生态导向、设计导向及管理导向等不同逻辑导向对城市设计管控要素的影响,研究城市设计的编制层次、要素选择和空间导控体系,并以湖南健康产业园核心区城市设计为例,提出甄别城市设计中的控制性内容和引导...
文章从城市设计的逻辑入手,分析生态导向、设计导向及管理导向等不同逻辑导向对城市设计管控要素的影响,研究城市设计的编制层次、要素选择和空间导控体系,并以湖南健康产业园核心区城市设计为例,提出甄别城市设计中的控制性内容和引导性内容,强化对控制性内容的审批和刚性管理,放活引导性内容的编审环节,从而形成导控结合与编审分离的城市设计编制方法。
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关键词
城市设计
编审分离
导控
逻辑
方法
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职称材料
城市总体规划“编审督”制度改革下的成都创新
被引量：
11
2
作者
刘继华
胡章
王新峰
《规划师》
北大核心
2017年第12期11-17,共7页
城市总体规划"编审督"制度改革是解决当前城市总体规划实践各种问题的必然方向,改革的重点包括规划编制内容的优化、规划审查方式的调整、规划督察重点的转变和"编审督"管理制度的联动调整等。成都新一版城市总体...
城市总体规划"编审督"制度改革是解决当前城市总体规划实践各种问题的必然方向,改革的重点包括规划编制内容的优化、规划审查方式的调整、规划督察重点的转变和"编审督"管理制度的联动调整等。成都新一版城市总体规划落实改革要求,在规划编制内容上,突出总体规划的战略引领和底线管控地位;在规划成果制定上,探索性地明晰了各层级政府管理规划的事权和对应的强制性内容分级管理职责,提出了规划审查和督察的框架性设想。在此基础上,文章重点比较了"编审分离"和"分级管理"两种"编审督"方式实现的前提条件以及可能对城市总体规划改革带来的影响。
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关键词
城市总体规划
“
编审
督”制度改革
强制性内容
编审分离
分级管理
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职称材料
夯实“教什么”的基础 把握“学什么”的方向--学习新颁《职业院校教材管理办法》思考
被引量：
5
3
作者
汪忠明
何莉
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第8期25-29,35,共6页
职业院校教材建设与管理是复杂的系统工程,调研发现,目前职业院校教材在建设与审核、管理与选用、服务与评价等方面存在诸多问题。近期,教育部出台了《职业院校教材管理办法》,明确了各级教育行政部门、行业部门、职业院校等各方面的职...
职业院校教材建设与管理是复杂的系统工程,调研发现,目前职业院校教材在建设与审核、管理与选用、服务与评价等方面存在诸多问题。近期,教育部出台了《职业院校教材管理办法》,明确了各级教育行政部门、行业部门、职业院校等各方面的职责,通过构建"凡编必审""编审分离""盲审"等制度,对全过程加强教材建设与管理具有十分重要的指导意义。结合贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,需要从教材编写、审核、出版及选用等多方位保障职业院校优质教材进入课堂,进一步夯实教师"教什么"的基础,明晰学生"学什么"的方向,从根本上提高教育教学质量。
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关键词
职业院校教材
管理办法
顶层设计
系统化
编审分离
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职称材料
题名
导控结合与编审分离的城市设计编制逻辑——以湖南健康产业园核心区城市设计为例
被引量：
8
1
作者
赵广英
机构
深圳市城市规划设计研究院有限公司
出处
《规划师》
北大核心
2019年第5期38-45,共8页
文摘
文章从城市设计的逻辑入手,分析生态导向、设计导向及管理导向等不同逻辑导向对城市设计管控要素的影响,研究城市设计的编制层次、要素选择和空间导控体系,并以湖南健康产业园核心区城市设计为例,提出甄别城市设计中的控制性内容和引导性内容,强化对控制性内容的审批和刚性管理,放活引导性内容的编审环节,从而形成导控结合与编审分离的城市设计编制方法。
关键词
城市设计
编审分离
导控
逻辑
方法
Keywords
Urban design
Separation of compilation and inspection
Guidance and control
Logic
Method
分类号
TU984.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
城市总体规划“编审督”制度改革下的成都创新
被引量：
11
2
作者
刘继华
胡章
王新峰
机构
中国城市规划设计研究院北京公司规划二所
中国人民大学公共管理学院
出处
《规划师》
北大核心
2017年第12期11-17,共7页
文摘
城市总体规划"编审督"制度改革是解决当前城市总体规划实践各种问题的必然方向,改革的重点包括规划编制内容的优化、规划审查方式的调整、规划督察重点的转变和"编审督"管理制度的联动调整等。成都新一版城市总体规划落实改革要求,在规划编制内容上,突出总体规划的战略引领和底线管控地位;在规划成果制定上,探索性地明晰了各层级政府管理规划的事权和对应的强制性内容分级管理职责,提出了规划审查和督察的框架性设想。在此基础上,文章重点比较了"编审分离"和"分级管理"两种"编审督"方式实现的前提条件以及可能对城市总体规划改革带来的影响。
关键词
城市总体规划
“
编审
督”制度改革
强制性内容
编审分离
分级管理
Keywords
Urban master plan
Reform of compilation
approval and supervision
Compulsory content
Separated compilation and approval
Hierarchical control
分类号
TU984 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
夯实“教什么”的基础 把握“学什么”的方向--学习新颁《职业院校教材管理办法》思考
被引量：
5
3
作者
汪忠明
何莉
机构
湖南省教育厅
湖南工商大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第8期25-29,35,共6页
文摘
职业院校教材建设与管理是复杂的系统工程,调研发现,目前职业院校教材在建设与审核、管理与选用、服务与评价等方面存在诸多问题。近期,教育部出台了《职业院校教材管理办法》,明确了各级教育行政部门、行业部门、职业院校等各方面的职责,通过构建"凡编必审""编审分离""盲审"等制度,对全过程加强教材建设与管理具有十分重要的指导意义。结合贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,需要从教材编写、审核、出版及选用等多方位保障职业院校优质教材进入课堂,进一步夯实教师"教什么"的基础,明晰学生"学什么"的方向,从根本上提高教育教学质量。
关键词
职业院校教材
管理办法
顶层设计
系统化
编审分离
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
导控结合与编审分离的城市设计编制逻辑——以湖南健康产业园核心区城市设计为例
赵广英
《规划师》
北大核心
2019
8
在线阅读
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职称材料
2
城市总体规划“编审督”制度改革下的成都创新
刘继华
胡章
王新峰
《规划师》
北大核心
2017
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
夯实“教什么”的基础 把握“学什么”的方向--学习新颁《职业院校教材管理办法》思考
汪忠明
何莉
《中国职业技术教育》
北大核心
2020
5
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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