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题名为学术交流而开放:哈佛大学开放获取模式及启示
被引量：3
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作者
林如诗
叶杭庆
韩子静
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机构
浙江大学图书馆
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024年第2期81-90,共10页
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文摘
高校作为学术研究的重要阵地,近年来在学术成果开放获取方面展开了诸多实践探索。哈佛大学是学术研究全球领先的高等学府,在推进本校开放获取上有着丰富的经验,已形成一定的国际影响力。文章通过半结构式访谈、文献与网络调研方法,总结哈佛大学开放获取发展的基本状况与工作机制,认为我国高校可以在顶层设计、基础设施、教育引导等方面借鉴其有益经验。同时,我国高校图书馆要从容应对开放获取的各类方案,注重人员接续与团队建设,以掌握学术开放交流的主导权,推进本机构学术成果的开放共享。
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关键词
高校
开放获取
哈佛大学
绿色开放获取
钻石开放获取
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Keywords
Universities
Open Access
Harvard University
Green Open Access
Diamond Open Access
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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