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1
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职普融通理念下综合高中师资建设的国际经验与本土化启示 |
杨峰
王红
童汝根
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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认同视角下民国综合高中的职业教育探索与历史镜鉴 |
郭燕霞
赵龙桢
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《职业技术教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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卢曼社会系统理论视域下综合高中建设的逻辑框架与实践路径 |
朱忠琴
聂伟
王玉国
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
2
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4
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职普融通理念下综合高中课程设置的国际经验和本土化启示 |
谢勇旗
田宝华
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
5
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5
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多样化发展背景下综合高中如何破局:实践逻辑与发展路径 |
贾旻
张一璇
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
3
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6
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职普融通背景下综合高中育人模式改革实践——以宁波经贸学校为例 |
王刚
刘晓萍
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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7
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综合高中发展的制度学逻辑——基于美国综合高中百年历史的分析 |
李政
许尚谋
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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8
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综合高中可行吗? |
徐国庆
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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职普融通实验班向综合高中转型的实践逻辑、困境审思与优化进路——以成都市高中阶段职普融通模式为例 |
石丹淅
刘祥瑞
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
4
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10
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美国综合高中的发展历程、制度基础与经验启示——基于社会学制度主义视角的分析 |
王国兴
徐国庆
郑杰
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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地方政府注意力视角下综合高中试点进展研究——基于21项省域政策文本分析 |
刘旭东
陆宇正
姜蓓佳
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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职普融通视域下我国综合高中改革的困境与突围——基于21世纪初浙江省试点的思考 |
宋小华
洪彬彬
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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我国综合高中发展的历史考察与现实审视 |
常宝宁
袁桂林
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《当代教育科学》
北大核心
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2013 |
20
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14
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从国际经验看我国综合高中发展的战略转型与制度创新 |
刘丽群
彭李
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2013 |
12
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15
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英国综合高中探析 |
孔凡琴
邓涛
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
12
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16
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我国综合高中发展的价值、态势与路径 |
李录琴
常宝宁
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
9
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17
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日本综合高中的发展经验及其对我国中职学校改革的启示 |
范伟
陆素菊
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
8
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18
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综合高中办学模式改革探析 |
罗生全
赵正
程洪明
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2004 |
3
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19
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西方国家综合高中的学分制管理及其启示 |
杨天平
江松贵
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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20
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综合高中:日本高中普职融通模式研究 |
李润华
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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