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基于综合难度系数模型的高考生物学试卷分析——以2023—2024年重庆卷为例
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作者 钟月 张小勇 《生物学教学》 2025年第10期80-83,共4页
为在测试前科学评估试题难度,基于综合难度系数模型,以2023—2024年重庆卷为例,综合情境类型、情境材料、认知水平、推理运算、知识广度五个难度因素,对高考生物学卷试题进行统计分析。结果显示:两套试卷的综合难度系数分别为12.48、12.... 为在测试前科学评估试题难度,基于综合难度系数模型,以2023—2024年重庆卷为例,综合情境类型、情境材料、认知水平、推理运算、知识广度五个难度因素,对高考生物学卷试题进行统计分析。结果显示:两套试卷的综合难度系数分别为12.48、12.96,试卷难度适中;情境类型、认知水平、推理运算难度系数值相对较高,情境材料与知识广度难度系数值较低。高考生物学命题趋势为:知识的结构化、应用的灵活性、理解的多维度、认知的深层次。 展开更多
关键词 试卷分析 综合难度系数模型 高考生物学
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危险货物办理站安全质量评估方法初探 被引量:4
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作者 吴育俭 徐静华 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 1995年第S2期89-92,63,共5页
从铁路危险货物的运输现状出发,通过对影响危险货物办理站安全工作质量的因素的分析,探讨了安全质量的评估方法,并提出了一个新的概念──安全管理难度系数,由此建立起安全质量综合评估模型,以实现对危险货物办理站安全工作的全面... 从铁路危险货物的运输现状出发,通过对影响危险货物办理站安全工作质量的因素的分析,探讨了安全质量的评估方法,并提出了一个新的概念──安全管理难度系数,由此建立起安全质量综合评估模型,以实现对危险货物办理站安全工作的全面衡量。 展开更多
关键词 危险货物办理站 安全质量评估 安全质量指标评估体系 安全管理难度系数 安全质量 综合评估模型
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