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题名清代训诂与古诗文教学结合之我见
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作者
徐吉贵
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机构
泸州职业技术学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2018年第10Z期59-61,共3页
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文摘
古诗文教学是中小学阅读教学的重要内容,部分学校进行了一系列古诗文写作尝试,以此实现读写结合,促进学生在实践中积累与运用祖国语言文字,提升学生的综合语言素养,传承中华优秀传统文化。古诗文作品往往言简意赅,学生通过背诵、理解古诗文,可以培养出更加准确的语感、更加优雅的表达、更加高效成熟的语言组织能力,还可以走进中华优秀传统文化,了解母语的传承,感悟历史的积淀,以此实现语文素养与民族认同的同步提升。
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关键词
古诗文教学
教学结合
中华优秀传统文化
训诂
清代
小学阅读教学
综合语言素养
语言组织能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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