植物生理学综合设计性实验教学的改进与实践

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作者 闫小红 吴琴玉 +2 位作者 周兵 胡文海 李晓红 《安徽农学通报》 2024年第4期124-127,共4页

植物生理学实验是高等院校生物类专业重要的专业基础课程之一,与理论课程相辅相成。在科学技术快速发展阶段,植物生理学实验教学也要与之相匹配,大量的生物学仪器设备在实验中得到广泛应用。针对植物生理学实验中的验证性、演示性实验多... 植物生理学实验是高等院校生物类专业重要的专业基础课程之一,与理论课程相辅相成。在科学技术快速发展阶段,植物生理学实验教学也要与之相匹配,大量的生物学仪器设备在实验中得到广泛应用。针对植物生理学实验中的验证性、演示性实验多,综合设计性实验较少,实验方法新颖性有待提高等问题,对植物生理学实验教学进行了综合改革,设计了适合于当前植物生理学实验发展趋势和教学要求的综合性实验,实现培养学生科学探究、合作精神、自我发展和学习意识及能力的课程目标。 展开更多

关键词 植物生理学 综合设计性实验 农业教育

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跨学科、多平台综合设计性实验的探索与实践 被引量：20

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作者 郝刚 侯燕芝 +2 位作者 董小黎 王军 胡永秀 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第11期14-16,共3页

探讨以实验教学中心大平台为基础,在教学中开设跨学科、多平台相互合作的综合性、设计性实验,并以此来提高学生综合素质与创新能力,为医学基础实验教学改革提供新教学模式。

关键词 实验教学 综合设计性实验 创新能力

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开发综合设计性实验 促进创新人才之培养 被引量：93

3

作者 黄品梅 黄道平 梁锦 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第6期93-95,共3页

论述了开发综合设计性实验对培养创新人才的作用,叙述了在培养创新人才中如何开发综合设计性实验,给出了在培养创新人才中开发综合设计性实验的应用实例。实践表明,综合设计性实验对培养创新人才确实起到了很好的促进作用。

关键词 综合设计性实验 创新人才 培养创新能力

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药物分析实验课程的综合设计性实验改革 被引量：17

4

作者 宋丽丽 包玉莉 +3 位作者 刘红玥 张玉萍 崔广智 庄朋伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期185-189,共5页

将综合设计性实验引入到药物分析课程中,结合学校实验条件,采用高效液相色谱法同时测定加味香连丸中盐酸小檗碱和巴马汀的含量,并进行系统适用性试验和方法学考察。指导学生自行设计实验方案、完成实验内容、总结实验过程并进行实验结... 将综合设计性实验引入到药物分析课程中,结合学校实验条件,采用高效液相色谱法同时测定加味香连丸中盐酸小檗碱和巴马汀的含量,并进行系统适用性试验和方法学考察。指导学生自行设计实验方案、完成实验内容、总结实验过程并进行实验结果讨论。旨在改变传统实验教学方案,提高学生探索精神,锻炼学生创新思维,培养出更符合社会需要的药学专业型人才。 展开更多

关键词 综合设计性实验 药物分析 加味香连丸 含量测定

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微生物综合设计性实验的组织与实施 被引量：14

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作者 谢明杰 宋岚 +2 位作者 汪业菊 姜华 谢鲲鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第11期137-138,共2页

开设综合设计性实验是提高学生实践技能、培养学生创新能力的有效途径。通过对综合性、设计性实验开设的题目、具体组织、实施环节及其考核评价等方面的探讨,构建了微生物综合设计性实验的组织实施策略。实践证明,该策略在培养学生分析... 开设综合设计性实验是提高学生实践技能、培养学生创新能力的有效途径。通过对综合性、设计性实验开设的题目、具体组织、实施环节及其考核评价等方面的探讨,构建了微生物综合设计性实验的组织实施策略。实践证明,该策略在培养学生分析问题和解决问题的能力、创新思维和团队精神等方面起到了积极的促进作用。 展开更多

关键词 微生物学 综合设计性实验 组织与实施

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综合设计性实验教学的研究与探讨——迈克尔逊干涉仪的拓展应用 被引量：18

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作者 张萍 侯晨霞 宋金璠 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第8期157-159,175,共4页

通过对迈克尔逊干涉仪实验的教学内容从4个不同方面予以拓展,将基础性实验打造为综合设计性实验,加深了学生对等倾干涉和等厚干涉现象的理解。实践表明,综合设计性实验对培养创新人才确实起到了很好的促进作用。

关键词 综合设计性实验 迈克尔逊干涉仪 创新能力

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基因工程综合设计性实验的教学实践 被引量：12

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作者 穆虹 易继财 姚涓 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第7期102-104,共3页

回顾和总结了针对传统基因工程实验教学中存在的问题,对基因工程实验课程进行教学改革的过程和体会。通过选题、组织实施及改进和提高三阶段的努力,探索出一条有效的实验教学方法,并明确了改革和提高的方向。

关键词 基因工程 综合设计性实验 教学实践

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将芦丁提取分离实验打造为综合设计性实验 被引量：5

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作者 刘小花 胡芳弟 +1 位作者 崔方 封士兰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第10期160-162,219,共4页

在芦丁的提取与分离实验中,芦丁、槲皮素及糖的纸色谱鉴别耗时长,不易操作,将HPLC、GC等先进仪器引入实验,对实验方案进行优化,有利于学生掌握先进的仪器操作方法,从而将该基础性实验提升为综合设计性实验。

关键词 综合设计性实验 芦丁 槲皮素 薄层鉴别

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“分布式计算与开发模式”综合设计性实验案例 被引量：5

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作者 杨丹 张晶 +1 位作者 赵骥 王刚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第10期197-200,共4页

针对面向计算机专业本科生开设的"分布式计算与开发模式"专业课的特点和大纲要求,设计了该综合设计性实验.该实验在Windows系统下,使用Hadoop分布框架和Eclipse快速开发平台,实现了地震数据集的统计任务.对实验目的、任务要... 针对面向计算机专业本科生开设的"分布式计算与开发模式"专业课的特点和大纲要求,设计了该综合设计性实验.该实验在Windows系统下,使用Hadoop分布框架和Eclipse快速开发平台,实现了地震数据集的统计任务.对实验目的、任务要求、实验方法和步骤、算法流程等进行了详细介绍.实践结果表明,通过此综合设计性实验,学生的实验积极性和对分布式计算的掌握程度大大提高. 展开更多

关键词 分布式计算 综合设计性实验 HADOOP MAPREDUCE

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核电子学综合设计性实验教学的探索与实践 被引量：7

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作者 程品晶 曾文杰 +2 位作者 俞红 王海 齐航 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第8期158-161,共4页

实验课程是提高学生实践能力的有效途径。核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明﹑实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程。为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通... 实验课程是提高学生实践能力的有效途径。核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明﹑实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程。为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通过开展核电子学综合设计性实验,采用"以任务为主线,以学生为主,教师为辅,全程参与"的教学模式,提高了学生的实验积极性,提升了实验教学效果。并以"单道脉冲幅度分析器综合设计实验"为例,阐述该实验项目的 3个重要环节:实验设计规划、实验执行策略及实验质量控制。实践结果表明,学生的实验积极性及实践能力都有大幅度提高。 展开更多

关键词 核电子学 综合设计性实验 实验教学模式 质量控制

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“探究式”综合设计性实验的开发设计及实践——以“赖氨酸的发酵生产”专业实验为例 被引量：4

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作者 李青云 刘幽燕 +1 位作者 覃益民 唐爱星 《安徽农业科学》 CAS 2012年第3期1718-1719,1723,共3页

以"赖氨酸的发酵生产"专业实验为例,分析了实验教学中存在的问题,阐述了"探究式"综合设计性实验的开发设计及组织实施。

关键词 探究式教学 改革与创新 综合设计性实验

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高职动物微生物学综合设计性实验的教学改革与实践 被引量：2

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作者 张君胜 解慧梅 +2 位作者 杨晓志 张尧 徐思炜 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第30期19008-19009,19012,共3页

从高职动物微生物学综合设计性实验的课程定位、教学内容设置、教学方式、考核方法等方面进行了改革。改革的实施,提高了学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,同时也增强了学生学习的兴趣和主动性。

关键词 动物微生物 综合设计性实验 教学改革

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基于综合设计性实验项目的计算机网络实践教学 被引量：42

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作者 丁美荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期118-120,130,共4页

计算机网络综合设计性实验对培养计算机网络专业人才培养具有重要意义。以一个网络实验项目为例,阐述了在实践教学中开展综合设计性实验的设计、教学方法、实施过程以及评价和效果。开展基于综合设计性实验项目的实践教学表明,它有利于... 计算机网络综合设计性实验对培养计算机网络专业人才培养具有重要意义。以一个网络实验项目为例,阐述了在实践教学中开展综合设计性实验的设计、教学方法、实施过程以及评价和效果。开展基于综合设计性实验项目的实践教学表明,它有利于综合设计性实验的开展与开发,有利于应用型、创新型人才的培养。 展开更多

关键词 综合设计性实验 教学方法 实验创新

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《微生物学》实验教学改革与实践——以“工业微生物菌种保藏技术”综合设计性实验的开设为例 被引量：7

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作者 林晓珊 张毅 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第18期9903-9905,共3页

通过分析《微生物学》实验教学中存在的问题,提出了完善《微生物学》实验教学的措施。实践证明,"工业微生物菌种保藏技术"综合设计性实验采用一种新颖的教学模式,不仅调动和激发了学生的学习热情,锻炼了学生的独立能力,提高... 通过分析《微生物学》实验教学中存在的问题,提出了完善《微生物学》实验教学的措施。实践证明,"工业微生物菌种保藏技术"综合设计性实验采用一种新颖的教学模式,不仅调动和激发了学生的学习热情,锻炼了学生的独立能力,提高了学生的综合科研素质,而且培养了学生相互合作的团队精神。该教学模式为工业微生物学实验课程教学注入了新的活力。 展开更多

关键词 工业微生物学实验 综合设计性实验 教学改革

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小黑药中营养成分及有毒成分研究的综合设计性实验探讨 被引量：2

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作者 杨光红 张鸭关 +1 位作者 汪帆 刘品华 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第31期19648-19649,共2页

以"小黑药中营养成分及有毒成分的研究"为例,进行综合设计性实验,并阐述了实验的教学设计、组织与实施。通过开设综合设计性实验可以培养和提高学生的基本操作技能、创新意识以及综合实践能力,为造就高水平的科技人才奠定基础。

关键词 综合设计性实验 小黑药 营养成分 有毒成分

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综合设计性实验的创新性教育 被引量：11

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作者 熊双丽 张建国 +1 位作者 段宁 李安林 《现代农业科技》 2009年第12期263-264,共2页

评述了综合设计性实验开设的必要性、重要性、实施难度、方法以及质量保证的措施等,以期推进高校以学生为主体的创新性教育,从而有利于21世纪高素质应用型专业人才的培养。

关键词 综合设计性实验 实践教学 创新教育

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综合设计性实验在中药制剂分析实验教学中的应用 被引量：6

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作者 黄玉兰 赵蕊 贾桂燕 《安徽农学通报》 2018年第1期118-120,共3页

中药制剂分析实验是中药制剂分析课程的重要组成部分,是一门实践性和综合性很强的实验。传统的实验模式比较单一,对于培养学生创新能力不利。而综合设计性实验以提高学生的综合素质、培养创新能力为教学目的。因此,该文探讨了设计性实... 中药制剂分析实验是中药制剂分析课程的重要组成部分,是一门实践性和综合性很强的实验。传统的实验模式比较单一,对于培养学生创新能力不利。而综合设计性实验以提高学生的综合素质、培养创新能力为教学目的。因此,该文探讨了设计性实验在中药制剂分析实验教学中的重要性及具体实施步骤,为进一步完善"中药制剂分析"教学改革奠定了基础。 展开更多

关键词 综合设计性实验 中药制剂分析 实验教学

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高职动物微生物综合设计性实验教学模式实施与思考 被引量：3

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作者 张君胜 解慧梅 +2 位作者 杨晓志 张尧 徐思炜 《畜牧兽医杂志》 2012年第2期72-74,共3页

动物微生物综合设计实验是实践性和应用性都很强的课程,是理论与实践相结合的纽带,是实现能力型人才培养目标的重要教学环节。综合设计性试验开设对传统动物微生物学实验教学中存在的问题进行了改革。改革的实施,提高了学生分析和解决... 动物微生物综合设计实验是实践性和应用性都很强的课程,是理论与实践相结合的纽带,是实现能力型人才培养目标的重要教学环节。综合设计性试验开设对传统动物微生物学实验教学中存在的问题进行了改革。改革的实施,提高了学生分析和解决实际问题的能力,增加了学生学习的兴趣和主动性。 展开更多

关键词 动物微生物 综合设计性实验 实施

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综合设计性实验在食品添加剂课程中的改革与实践 被引量：2

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作者 谢爱英 刘安荣 王飞 《现代农业科技》 2013年第19期336-337,共2页

综合性设计性实验是提高学生实践能力和创新能力的重要环节。阐述了综合性设计性实验在食品添加剂课程中实施的选题要求,实验应遵循由易到难的原则以及课后总结讨论,探讨了综合性设计性实验的注意事项,提出了综合性设计性在食品添加剂... 综合性设计性实验是提高学生实践能力和创新能力的重要环节。阐述了综合性设计性实验在食品添加剂课程中实施的选题要求,实验应遵循由易到难的原则以及课后总结讨论,探讨了综合性设计性实验的注意事项,提出了综合性设计性在食品添加剂课程中实施的可行性和必要性。 展开更多

关键词 综合设计性实验 食品添加剂 改革 实践

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综合设计性实验模式在兽医内科学实验教学中的应用 被引量：2

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作者 郭剑英 张彩英 曹华斌 《现代农业科技》 2011年第7期30-31,共2页

分析了兽医内科学传统实验教学方法存在的问题,提出了开展综合设计性实验教学的目的和意义,并对综合设计性实验的具体实施进行了综述,探讨了综合设计性实验教学的必要性,并分析了其在教学中存在的问题,以期为综合设计性实验模式教学的... 分析了兽医内科学传统实验教学方法存在的问题,提出了开展综合设计性实验教学的目的和意义,并对综合设计性实验的具体实施进行了综述,探讨了综合设计性实验教学的必要性,并分析了其在教学中存在的问题,以期为综合设计性实验模式教学的应用提供参考。 展开更多

关键词 兽医内科学 综合设计性实验 教学模式 应用

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