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浅谈综合能力测试题的解答策略
1
作者
张永兴
《教学与管理(中学版)》
2000年第4期70-71,共2页
关键词
综合能力测试题
解答策略
中学教学
3+X
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职称材料
明确的导向 有益的尝试——2000年浙江、江苏、吉林卷理科综合能力测试题(化学部分)评析
2
作者
单锦康
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第2期35-37,共3页
关键词
2000年
浙江
江苏
吉林
理科
综合能力测试题
高考
化学试
题
分析
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职称材料
关注综合测试 培养读图能力
3
作者
黄承波
《地理教学》
2000年第11期41-41,共1页
倍受人们关注的2000年高考文科综合能力测试题(见本刊今年第10期)终于揭开了神秘的面纱。与政治、历史等学斜相比,虽然地理所占的比分并不高,但在整张试卷中。地理图表处于令人瞩目的地位。全卷共七幅图,皆是地理图表,特别是第Ⅱ卷...
倍受人们关注的2000年高考文科综合能力测试题(见本刊今年第10期)终于揭开了神秘的面纱。与政治、历史等学斜相比,虽然地理所占的比分并不高,但在整张试卷中。地理图表处于令人瞩目的地位。全卷共七幅图,皆是地理图表,特别是第Ⅱ卷非选题部分,六个题目中四题含有地理图表。文科综合能力测试着重考查了学生以下几个方面的读图能力:
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关键词
地理图表
读图
能力
比分
文科
综合能力测试题
培养
考查
综合
测试
目的地
地位
题
目
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职称材料
例谈综合测试题的来源
4
作者
姜启时
《教学与管理(中学版)》
2000年第4期72-73,共2页
关键词
综合
科目
综合能力测试题
3+X
综合
科目
高考
题
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职称材料
夯实地理基本知识教学 提高学生综合能力
5
作者
汪文达
《地理教学》
2001年第6期20-21,共2页
2000年吉、苏、浙文科综合能力测试表现出了极强的能力立意,因此我们必须夯实基本知识的教学。本文在反复推敲2000年文科综合能力测试题的基础上,将要求学生掌握的基本知识分为有效知识、延伸知识、方法型知识和信息型知识四种类型,...
2000年吉、苏、浙文科综合能力测试表现出了极强的能力立意,因此我们必须夯实基本知识的教学。本文在反复推敲2000年文科综合能力测试题的基础上,将要求学生掌握的基本知识分为有效知识、延伸知识、方法型知识和信息型知识四种类型,从四个方面来解读能适应高考改革要求的基本知识教学。
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关键词
基本知识
教学
学生
综合
能力
地理
文科
综合能力测试题
高考改革
能力
立意
要求
适应
表现
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职称材料
文科综合科目试题的解题技巧例说
6
作者
安明哲
《教学与管理(中学版)》
2001年第9期71-73,共3页
关键词
综合能力测试题
文科
综合
科目
解
题
技巧
国家教育部
普通高校
考试命
题
文理
综合
学科交叉
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职称材料
中考政治试卷中的文综试题评析
7
作者
李永民
葛鑫
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第2期68-70,共3页
关键词
政治试卷
跨学科
综合
题
中考
试
题
评析
综合能力测试题
提出问
题
解决问
题
多学科
知识
专
题
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职称材料
题名
浅谈综合能力测试题的解答策略
1
作者
张永兴
机构
江苏省海门市天补中学
出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第4期70-71,共2页
关键词
综合能力测试题
解答策略
中学教学
3+X
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
明确的导向 有益的尝试——2000年浙江、江苏、吉林卷理科综合能力测试题(化学部分)评析
2
作者
单锦康
机构
江苏教育学院附属高级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第2期35-37,共3页
关键词
2000年
浙江
江苏
吉林
理科
综合能力测试题
高考
化学试
题
分析
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注综合测试 培养读图能力
3
作者
黄承波
机构
江苏省东海县中学
出处
《地理教学》
2000年第11期41-41,共1页
文摘
倍受人们关注的2000年高考文科综合能力测试题(见本刊今年第10期)终于揭开了神秘的面纱。与政治、历史等学斜相比,虽然地理所占的比分并不高,但在整张试卷中。地理图表处于令人瞩目的地位。全卷共七幅图,皆是地理图表,特别是第Ⅱ卷非选题部分,六个题目中四题含有地理图表。文科综合能力测试着重考查了学生以下几个方面的读图能力:
关键词
地理图表
读图
能力
比分
文科
综合能力测试题
培养
考查
综合
测试
目的地
地位
题
目
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈综合测试题的来源
4
作者
姜启时
出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第4期72-73,共2页
关键词
综合
科目
综合能力测试题
3+X
综合
科目
高考
题
分类号
G634 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
夯实地理基本知识教学 提高学生综合能力
5
作者
汪文达
机构
湖南省浏阳市教育局教研室
出处
《地理教学》
2001年第6期20-21,共2页
文摘
2000年吉、苏、浙文科综合能力测试表现出了极强的能力立意,因此我们必须夯实基本知识的教学。本文在反复推敲2000年文科综合能力测试题的基础上,将要求学生掌握的基本知识分为有效知识、延伸知识、方法型知识和信息型知识四种类型,从四个方面来解读能适应高考改革要求的基本知识教学。
关键词
基本知识
教学
学生
综合
能力
地理
文科
综合能力测试题
高考改革
能力
立意
要求
适应
表现
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文科综合科目试题的解题技巧例说
6
作者
安明哲
机构
河北乐亭闫各庄高中
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第9期71-73,共3页
关键词
综合能力测试题
文科
综合
科目
解
题
技巧
国家教育部
普通高校
考试命
题
文理
综合
学科交叉
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中考政治试卷中的文综试题评析
7
作者
李永民
葛鑫
机构
山东肥城市仪阳教研室
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第2期68-70,共3页
关键词
政治试卷
跨学科
综合
题
中考
试
题
评析
综合能力测试题
提出问
题
解决问
题
多学科
知识
专
题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈综合能力测试题的解答策略
张永兴
《教学与管理(中学版)》
2000
0
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职称材料
2
明确的导向 有益的尝试——2000年浙江、江苏、吉林卷理科综合能力测试题(化学部分)评析
单锦康
《化学教学》
CAS
北大核心
2001
0
在线阅读
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职称材料
3
关注综合测试 培养读图能力
黄承波
《地理教学》
2000
0
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职称材料
4
例谈综合测试题的来源
姜启时
《教学与管理(中学版)》
2000
0
在线阅读
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职称材料
5
夯实地理基本知识教学 提高学生综合能力
汪文达
《地理教学》
2001
0
在线阅读
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职称材料
6
文科综合科目试题的解题技巧例说
安明哲
《教学与管理(中学版)》
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
中考政治试卷中的文综试题评析
李永民
葛鑫
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
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引证文献
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