-
题名注重学生关键能力培养的综合职业能力教育模式研究
被引量：11
- 1
-
-
作者
胡昌送
卢晓春
李明惠
刘越琪
-
机构
广东交通职业技术学院
-
出处
《广东交通职业技术学院学报》
2012年第2期114-117,121,共5页
-
基金
中国职业技术教育学会2008-2009教学科研规划项目"注重高职学生关键能力培养的能力教育模式研究"(编号:200521)
广东省高等教育教学成果培育项目"突出学生关键能力培养的高职能力教育模式探索与实践"(编号:2010-409)项目成果之一
-
文摘
文中针对当前职业教育中片面强调专业知识传授与技能训练,忽视个体从事不同职业所需的关键能力培养的问题,提出职业教育应关注个体职业生涯发展的关键能力培养,以融合专业能力与关键能力的学生综合职业能力发展为目标,并对综合职业能力教育模式的内涵、特征和意义进行了分析。在此基础上,从目标制定、课程体系设计、教学策略及教学组织选择,以及学业评价等方面探讨了综合职业能力教育模式构建的若干问题。
-
关键词
关键能力
综合职业能力教育
研究
-
Keywords
key ability
comprehensive vocational ability education
study
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名探索会计学教学新方法
- 2
-
-
作者
彭捷
-
机构
山东轻工业学院金融职业学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2005年第11期76-77,共2页
-
文摘
“以人为本”的教育理念,强调“以学生为中心”,强调学习过程中受教育者的主动参与,注重培养和调动学生的主体意识。成人教育的对象,是具有一定实际工作经验、社会属性较为健全的学习主体。在成人教育中,坚持“以人为本”教育理念,创新专业教学方法,使专业知识的教育、综合能力教育、学习技能的教育相统一,实现受教育者的全面的。
-
关键词
以人为本
成人教育
会计学
会计学教学
“以学生为中心”
综合能力教育
教育理念
受教育者
主动参与
学习过程
-
分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
-
