基于综合素质能力提升的MBA校友导师制研究 被引量：3

1

作者 孔伟明 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期18-23,共6页

围绕MBA培养目标,阐述了MBA学生综合素质能力的内涵,结合目前MBA学生培养中的问题,分析了实施MBA校友导师制的必要性。以提升MBA学生综合素质能力为出发点,以中央财经大学实行MBA校友导师制的实践为基础,从实践操作的角度,对MBA校友导... 围绕MBA培养目标,阐述了MBA学生综合素质能力的内涵,结合目前MBA学生培养中的问题,分析了实施MBA校友导师制的必要性。以提升MBA学生综合素质能力为出发点,以中央财经大学实行MBA校友导师制的实践为基础,从实践操作的角度,对MBA校友导师制的基本内容、指导机制、实施步骤进行了科学设计。 展开更多

关键词 MBA 综合素质能力 校友导师 培养模式

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强化管理 提升护理部助理员综合素质 被引量：3

2

作者 沈玉美 《解放军护理杂志》 2004年第10期77-78,共2页

探讨护理部助理员在新形势下 ,如何发挥积极性、主动性 ,当好参谋助手 ,提升综合素质能力 ,以不断提高医院管理效能。根据自身体会并运用管理学的理论分析 ,认为助理员在管理中应摆正位置 ,当好参谋 ;围绕中心 ,服务科室 ;与时俱进 。

关键词 护理部 正位 科室 医院管理 体会 身体 强化管理 综合素质能力

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论提高党校图书馆员的综合能力素质

3

作者 陈学明 《中共四川省委省级机关党校学报》 1995年第2期81-84,80,共5页

党校图书馆工作整体水平的高低,受到馆舍设备、藏书建设、经费投入、科学管理及人才素质等诸多因素的制约。整体水平的发挥,是诸多因素的有机结合。人是生产力中最活跃最首要的因素,同样地,人也是图书馆诸要素中最重要的要素,可以这样说... 党校图书馆工作整体水平的高低,受到馆舍设备、藏书建设、经费投入、科学管理及人才素质等诸多因素的制约。整体水平的发挥,是诸多因素的有机结合。人是生产力中最活跃最首要的因素,同样地,人也是图书馆诸要素中最重要的要素,可以这样说,“图书馆员是图书馆的灵魂”。从某种意义上讲。 展开更多

关键词 图书馆员 综合能力素质 图书馆现代化 党校图书馆 图书馆工作 图书馆事业 藏书建设 科学管理 社会地位 现代化设备

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土壤与植物营耗学中学生综合素质与实践能力的培养

4

作者 刘青 《河北农机》 2021年第17期115-116,共2页

现代教育越发注重综合素质与实践能力,尤其是对于实践性较强的学科,如:土壤与植物营养,在此学科中涵盖诸多内容与范围,所有理论知识都需要与实践操作相衔接。为了加快土壤与植物营养教学,凸显高职学生综合素质与实践能力的培养效果,本... 现代教育越发注重综合素质与实践能力,尤其是对于实践性较强的学科,如:土壤与植物营养,在此学科中涵盖诸多内容与范围,所有理论知识都需要与实践操作相衔接。为了加快土壤与植物营养教学,凸显高职学生综合素质与实践能力的培养效果,本文从培养价值出发,在表明综合素质与实践能力的培养价值后,提出在土壤与植物营养教学中,分别培养综合素质与实践能力的有效途径。 展开更多

关键词 土壤与植物营养教学 高职学生 综合素质与实践能力

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企业政工干部应具备的综合素质和能力研究

5

作者 叶波 《农电管理》 2020年第9期23-24,共2页

习近平总书记在党的十九大报告中提出,要建设高素质专业化干部队伍,要坚持好干部标准,把政治标准放在第一位。我们党对党员干部的要求,首先是政治上的要求,政治素质是衡量新时代党员干部素质和能力的首要标准和根本要求。政治思想工作... 习近平总书记在党的十九大报告中提出,要建设高素质专业化干部队伍,要坚持好干部标准,把政治标准放在第一位。我们党对党员干部的要求,首先是政治上的要求,政治素质是衡量新时代党员干部素质和能力的首要标准和根本要求。政治思想工作要始终把旗帜鲜明讲政治摆在首位,把政治素质作为干部应具备的最重要素质,把提升政治素质贯穿干部成长全过程,着力培养忠诚干净有担当的高素质政工干部队伍。 展开更多

关键词 政治思想工作 党员干部素质 党的十九大报告 政工干部队伍 好干部标准 综合素质和能力 政治素质 首要标准

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基于K-means聚类的大学生综合素质评定方法 被引量：4

6

作者 冯小芹 何宏 +3 位作者 胡晓辉 孙晨旭 向朝参 喻赛萱 《重庆理工大学学报（自然科学）》 CAS 2017年第5期125-132,共8页

随着教育改革呼声的提高,科学评定高等院校学生的综合能力素质成为各大高校的焦点。民主测评常常被作为大学生综合素质能力的评定方法,然而由于民主测评的不确定性和不可控性以及学生实际综合能力的复杂性,如何基于民主测评来客观、可... 随着教育改革呼声的提高,科学评定高等院校学生的综合能力素质成为各大高校的焦点。民主测评常常被作为大学生综合素质能力的评定方法,然而由于民主测评的不确定性和不可控性以及学生实际综合能力的复杂性,如何基于民主测评来客观、可靠、准确地评定学生综合素质能力是一大难题。针对该问题,提出了基于K-均值聚类的大学生综合素质评定方法。首先将民主测评数据处理成数据矩阵,然后通过K-均值聚类进行数据矩阵的预处理,剔除不准确、不可靠的民主测评数据,最后根据保留数据进行学员综合能力素质评定。基于重庆某高校12个专业278名学生的实际民主测评数据的实验结果表明:所提方法能够较为客观、准确地评定学生综合素质。同时,理论分析表明算法复杂度较小。 展开更多

关键词 民主测评 K-均值聚类 学员综合素质能力

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由马克思主义关于人的全面发展学说引发对学生综合素质培养的几点思考 被引量：2

7

作者 彭忠祥 《学校党建与思想教育》 1997年第4期8-10,共3页

一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、... 一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、恩格斯关于人的全面发展的众多论述进行一定的分析、综合、分类整理,我们可将其主要内涵概括为三个相互联系的不同层次,亦即人的身体和精神的全面发展,人的活动能力的多方面发展和人的身体和精神的全面、充分而自由的发展。进一步分析,我们不难理解。 展开更多

关键词 人的全面发展学说 马克思主义 综合素质培养 综合素质与能力 培养和提高 社会主义教育方针 社会主义市场经济体制 精神文明建设 党的教育方针 学生综合素质

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应用化学与语文课程科际整合的可能、限度及途径——评《应用化学综合创新实验》

8

作者 陈俊 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期I0009-I0009,共1页

课程的科际整合,是指将不同学科之间的元素相互融合,以提高学生的综合素质和创新能力。然而,当前应用课程科际整合存在一些问题,包括不同学科之间的联系不够紧密,部分教师对科际整合的理解不够深入,方法不够科学,影响了整合效果。因此,... 课程的科际整合,是指将不同学科之间的元素相互融合,以提高学生的综合素质和创新能力。然而,当前应用课程科际整合存在一些问题,包括不同学科之间的联系不够紧密,部分教师对科际整合的理解不够深入,方法不够科学,影响了整合效果。因此,通过分析应用化学与语文课程科际整合的可能、限度及途径等相关内容,对于促进应用化学与语文课程深度融合,提高跨学科融合质量具有重要价值。 展开更多

关键词 应用化学 科际整合 语文课程 综合创新实验 跨学科融合 整合效果 综合素质和创新能力 课程深度融合

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学生工程及科研创新能力培养的实践 被引量：4

9

作者 张欣欣 蔡莽劝 +1 位作者 罗建勇 黄立新 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第3期194-197,共4页

培养高水平工程与科研能力素质的人才,是重点工科大学的重要目标,当代工科大学生的工程与科研创新能力的培养是一个综合的、复杂的问题。针对目前高校现有的经费、仪器数量、管理使用制度以及实践教学等客观条件的限制,探索利用多种产... 培养高水平工程与科研能力素质的人才,是重点工科大学的重要目标,当代工科大学生的工程与科研创新能力的培养是一个综合的、复杂的问题。针对目前高校现有的经费、仪器数量、管理使用制度以及实践教学等客观条件的限制,探索利用多种产学研的社会资源,通过多年来在广东省教育部产学研结合示范基地等等不同基地平台的学习实践,理论结合实际,尝试在产学研结合模式下分别从加深生产全过程认识、理论接轨工程实践、发掘研究实际问题三方面对工程能力培养进行研究,以及从搭建新的科研平台、提炼有价值的科研课题、实践提升对理论知识和应用的理解三方面对科研创新能力培养进行研究,取得了较丰硕的成果,对于培养工科大学生综合能力素质具有积极的意义。 展开更多

关键词 产学研 工程实践 综合能力素质

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积极开展实践教学系列活动　努力提高学生专业实践能力──《公关实务》、《企业形象学》课程教学改革初探

10

作者 陈小桃 章汝先 《热带生物学报》 1998年第2期41-43,36,共4页

总结《公关实务》与《企业形象学》两门课程实践教学系列活动的主要内容与实际操作过程。认为通过开展实践教学系列活动，为公关文秘专业的教学改革探索出理论与实践，教书与育人，课堂教学与外出参观“三结合”的教学模式，有效地培养... 总结《公关实务》与《企业形象学》两门课程实践教学系列活动的主要内容与实际操作过程。认为通过开展实践教学系列活动，为公关文秘专业的教学改革探索出理论与实践，教书与育人，课堂教学与外出参观“三结合”的教学模式，有效地培养了学生的专业实践能力。 展开更多

关键词 实践教学 企业形象学 专业实践能力 公关实务 课程教学改革 系列活动 市场交流 形象建设 综合素质与能力 毕业生就业

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改革实验教学 加强能力培养

11

作者 周常乐 《交通高教研究》 2000年第2期63-63,69,共2页

介绍了我校电了技术实验课的教学步骤 ,教学内容 ,教学方法及考核方法 。

关键词 实验教学 电子技术 能力综合素质培养 教学改革

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高校培养社会体育指导员的必要性与对策 被引量：3

12

作者 葛会欣 朱小庆 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期64-68,共2页

关键词 社会体育指导员 健身计划 专业人才 运动教育 健身指导 综合素质能力 复合型创新人才 锻炼效果 教学能力 原国家体委

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对当今高职院校美术公共课教学的思考 被引量：3

13

作者 任成文 李跃 《成人教育》 北大核心 2009年第3期82-83,共2页

素质教育的提倡给美术公共课的全面开展提供了有利条件,但由于其本身起步较晚,加上美术公共课教学正处在探索阶段,因此难免存在一些问题:在教材选择上不够规范;在教学形式上个人化;过分强调感性、直觉因素和不能充分地利用各种教学资源... 素质教育的提倡给美术公共课的全面开展提供了有利条件,但由于其本身起步较晚,加上美术公共课教学正处在探索阶段,因此难免存在一些问题:在教材选择上不够规范;在教学形式上个人化;过分强调感性、直觉因素和不能充分地利用各种教学资源。高职院校美术公共课在教学上需做以下改进:应认识到美术公共课的重要性;选择和编制教材应该规范和有针对性;重点加强美术史论及欣赏课教学;采用多样化的教学形式;对教学资源的充分利用。 展开更多

关键词 高职院校 美术公共课 教学形式 欣赏课教学 教学资源 综合素质能力

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岗课赛证育人模式在高职院校会计专业人才培养中的应用--评《我国高校会计人才培养与教学研究》 被引量：9

14

作者 岳军平 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期I0053-I0053,共1页

我国进入“十四五”阶段,社会经济发展进入快速道,社会企业对会计专业人才的综合素质能力要求逐年提升。会计作为一门具有较强实践性的专业,其特点在于综合性较强,在对专业人才培养时应当采用科学且多元化的培养模式,这样才能够有效提... 我国进入“十四五”阶段,社会经济发展进入快速道,社会企业对会计专业人才的综合素质能力要求逐年提升。会计作为一门具有较强实践性的专业,其特点在于综合性较强,在对专业人才培养时应当采用科学且多元化的培养模式,这样才能够有效提升人才培养的效率和整体质量。会计专业人才的培养发展逐年优化,通过岗课赛证等形式加强高职院校会计专业人才的培训,可有效提升会计专业学生的就业竞争力和综合素养。 展开更多

关键词 会计专业人才 社会经济发展 会计专业学生 综合素质能力 高职院校会计专业 育人模式 人才培养 就业竞争力

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融媒体下的高校思想政治教育研究——评《网络时代思想政治教育研究》 被引量：5

15

作者 杜以同 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第9期I0008-I0008,共1页

思想政治教育是高等教育中的重要组成部分,高校要积极发挥党的思想教育主阵地作用,为国家和社会培养更多思想觉悟高、道德水平好、综合素质能力强的现代化社会主义优秀人才。随着社会经济发展、科学技术进步,融媒体时代的到来给人们带... 思想政治教育是高等教育中的重要组成部分,高校要积极发挥党的思想教育主阵地作用,为国家和社会培养更多思想觉悟高、道德水平好、综合素质能力强的现代化社会主义优秀人才。随着社会经济发展、科学技术进步,融媒体时代的到来给人们带来了诸多便利,但同时也对当代高校思政教育工作提出了挑战,高校只有坚持以党的科学现论为思想指导,坚持以问题为导向,抓住时代发展的“脉搏”,以创新实践驱动发展,才能迎难而上,打造富有新时代气息和特色的思政教育模式。 展开更多

关键词 思想政治教育研究 高校 网络时代 媒体 科学技术进步 综合素质能力 社会经济发展 思政教育工作

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专业基础课教师也应该是“双师型” 被引量：2

16

作者 管巧娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第8期26-27,共2页

高职院校通常将课程类别划分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践课等四类.在大力推行建设"双师型"队伍的过程中,专业课教育首当其冲被列为要求达标的第一对象,并且出台了许多相应政策,以促进这一工作的顺利进行.

关键词 专业基础课 “双师型”教师队伍建设 高等职业院校 综合素质能力

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融合教育理念在学校教学管理中的应用--评《融合教育学校教学与管理》

17

作者 茅一娟 《语文建设》 北大核心 2024年第21期I0007-I0007,共1页

随着社会的快速发展,教育面临着前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已经无法满足现代社会对人才的需求,因此,教育改革成为必然的选择。融合教育理念正是在这样的背景下应运而生,它强调不同文化、不同学科、不同教育形式的融合,以培... 随着社会的快速发展,教育面临着前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已经无法满足现代社会对人才的需求,因此,教育改革成为必然的选择。融合教育理念正是在这样的背景下应运而生,它强调不同文化、不同学科、不同教育形式的融合,以培养学生的综合素质和创新能力为目标。 展开更多

关键词 学校教学管理 融合教育 教学与管理 教育理念 传统的教育模式 挑战和机遇 综合素质和创新能力

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团队建设中“90后”的管理困境与应对策略 被引量：1

18

作者 夏雄 廖晓明 《领导科学》 北大核心 2017年第24期27-28,共2页

在当前社会的人力资源构成中,最受瞩目的当数正逐渐步入职场的“90后”。他们思路新颖、行动果断、综合素质能力高、接受新鲜事物能力强,但也正是这一系列在各个层面上超越了前几代人的优势和特点,使得他们给组织的团队建设和管理带来... 在当前社会的人力资源构成中,最受瞩目的当数正逐渐步入职场的“90后”。他们思路新颖、行动果断、综合素质能力高、接受新鲜事物能力强,但也正是这一系列在各个层面上超越了前几代人的优势和特点,使得他们给组织的团队建设和管理带来了困扰。如何解决团队建设中“90后”的管理困境,是推动组织发展、保持经济增长亟须解决的问题。 展开更多

关键词 “90后” 团队建设 管理 困境 综合素质能力 人力资源构成 经济增长 组织

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乡村振兴视野下高校思政课程教学创新探索 被引量：1

19

作者 陈海燕 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期1010-1010,共1页

乡村振兴战略的提出与实行,使社会对高等人才综合素质能力的要求与标准越来越高--不仅要求高校学生具备过硬专业能力,还对学生思政素养与道德品质有更高标准。基于此,高校作为培养优秀高等复合型人才的主要教育场所,既要注重专业教育的... 乡村振兴战略的提出与实行,使社会对高等人才综合素质能力的要求与标准越来越高--不仅要求高校学生具备过硬专业能力,还对学生思政素养与道德品质有更高标准。基于此,高校作为培养优秀高等复合型人才的主要教育场所,既要注重专业教育的创新发展,也要强调思政教育的不可或缺性。由于乡村振兴战略具体内容较为广泛、涉及多方利益、层次多样,所以必须借助社会中的所有力量共同实现战略目标。 展开更多

关键词 思政教育 道德品质 教育场所 高等人才 综合素质能力 乡村振兴战略 复合型人才 高校学生

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让山区中职生不再羞涩

20

作者 钟鸿俊 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第26期36-36,共1页

山区的学生比较于城市的学生多是单纯而羞涩的．尤其是中职学校的学生，城乡差距更是明显。山区的中职学校的学生多来自偏远山乡，从小对外界缺少认识，人与人之间缺少交流。因此，山区的中职学校在培养学生的综合素质能力方面的多了一... 山区的学生比较于城市的学生多是单纯而羞涩的．尤其是中职学校的学生，城乡差距更是明显。山区的中职学校的学生多来自偏远山乡，从小对外界缺少认识，人与人之间缺少交流。因此，山区的中职学校在培养学生的综合素质能力方面的多了一项“褪去学生的羞涩”的任务。 展开更多

关键词 山区 中职生 中职学校 综合素质能力 城乡差距 学生

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