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由马克思主义关于人的全面发展学说引发对学生综合素质培养的几点思考
被引量：
2
1
作者
彭忠祥
《学校党建与思想教育》
1997年第4期8-10,共3页
一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、...
一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、恩格斯关于人的全面发展的众多论述进行一定的分析、综合、分类整理,我们可将其主要内涵概括为三个相互联系的不同层次,亦即人的身体和精神的全面发展,人的活动能力的多方面发展和人的身体和精神的全面、充分而自由的发展。进一步分析,我们不难理解。
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关键词
人的全面发展学说
马克思主义
综合
素质
培养
综合素质与能力
培养和提高
社会主义教育方针
社会主义市场经济体制
精神文明建设
党的教育方针
学生
综合
素质
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职称材料
积极开展实践教学系列活动 努力提高学生专业实践能力──《公关实务》、《企业形象学》课程教学改革初探
2
作者
陈小桃
章汝先
《热带生物学报》
1998年第2期41-43,36,共4页
总结《公关实务》与《企业形象学》两门课程实践教学系列活动的主要内容与实际操作过程。认为通过开展实践教学系列活动，为公关文秘专业的教学改革探索出理论与实践，教书与育人，课堂教学与外出参观“三结合”的教学模式，有效地培养...
总结《公关实务》与《企业形象学》两门课程实践教学系列活动的主要内容与实际操作过程。认为通过开展实践教学系列活动，为公关文秘专业的教学改革探索出理论与实践，教书与育人，课堂教学与外出参观“三结合”的教学模式，有效地培养了学生的专业实践能力。
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关键词
实践教学
企业形象学
专业实践
能力
公关实务
课程教学改革
系列活动
市场交流
形象建设
综合素质与能力
毕业生就业
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职称材料
涉农高职院校计算机专业教育创新实践
3
作者
张丽君
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第5期I0018-I0018,共1页
现代社会背景下,计算机专业作为培养并提升学生计算机综合素质与能力的重要基础教育,正逐渐成为涉农高职院校人数剧增的基本教育专业,具有光明且良好的发展前景。现如今,涉农高职院校计算机专业教育虽在新时代得到显著发展,但由于传统...
现代社会背景下,计算机专业作为培养并提升学生计算机综合素质与能力的重要基础教育,正逐渐成为涉农高职院校人数剧增的基本教育专业,具有光明且良好的发展前景。现如今,涉农高职院校计算机专业教育虽在新时代得到显著发展,但由于传统教育教学理念影响较为深远,所以涉农高职院校计算机专业整体上仍因多种不良因素而存在发展问题,以致使涉农高职院校计算机专业教育水平跟不上现代学生个性成长、发展步伐。
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关键词
涉农高职院校
计算机专业教育
创新实践
教育教学理念
基础教育
不良因素
高职院校计算机专业
综合素质与能力
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职称材料
构筑安全的屏障
4
作者
张虹
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期31-32,共2页
不久前，记者了解到，某中学３个男生在放学路上被另１男生打劫，３人身上的钱都被劫走了。当记者问：“你们３人对付他一人，想过与他周旋，不让他得逞吗？”“他拿着刀，我们不敢。”“有没有想过拨打１１０？”“什么是１１０？打１...
不久前，记者了解到，某中学３个男生在放学路上被另１男生打劫，３人身上的钱都被劫走了。当记者问：“你们３人对付他一人，想过与他周旋，不让他得逞吗？”“他拿着刀，我们不敢。”“有没有想过拨打１１０？”“什么是１１０？打１１０干吗？”孩子们的回答令记者十分...
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关键词
未成年人
自我保护
以人为本
教书育人
学校教育
青少年犯罪
国家工作人员
社会保护体系
综合素质与能力
不同职业人员
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职称材料
题名
由马克思主义关于人的全面发展学说引发对学生综合素质培养的几点思考
被引量：
2
1
作者
彭忠祥
机构
沙市大学
出处
《学校党建与思想教育》
1997年第4期8-10,共3页
文摘
一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、恩格斯关于人的全面发展的众多论述进行一定的分析、综合、分类整理,我们可将其主要内涵概括为三个相互联系的不同层次,亦即人的身体和精神的全面发展,人的活动能力的多方面发展和人的身体和精神的全面、充分而自由的发展。进一步分析,我们不难理解。
关键词
人的全面发展学说
马克思主义
综合
素质
培养
综合素质与能力
培养和提高
社会主义教育方针
社会主义市场经济体制
精神文明建设
党的教育方针
学生
综合
素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
积极开展实践教学系列活动 努力提高学生专业实践能力──《公关实务》、《企业形象学》课程教学改革初探
2
作者
陈小桃
章汝先
机构
华南热带农业大学文法学部
出处
《热带生物学报》
1998年第2期41-43,36,共4页
文摘
总结《公关实务》与《企业形象学》两门课程实践教学系列活动的主要内容与实际操作过程。认为通过开展实践教学系列活动，为公关文秘专业的教学改革探索出理论与实践，教书与育人，课堂教学与外出参观“三结合”的教学模式，有效地培养了学生的专业实践能力。
关键词
实践教学
企业形象学
专业实践
能力
公关实务
课程教学改革
系列活动
市场交流
形象建设
综合素质与能力
毕业生就业
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
涉农高职院校计算机专业教育创新实践
3
作者
张丽君
机构
台州科技职业学院教务处
出处
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第5期I0018-I0018,共1页
文摘
现代社会背景下,计算机专业作为培养并提升学生计算机综合素质与能力的重要基础教育,正逐渐成为涉农高职院校人数剧增的基本教育专业,具有光明且良好的发展前景。现如今,涉农高职院校计算机专业教育虽在新时代得到显著发展,但由于传统教育教学理念影响较为深远,所以涉农高职院校计算机专业整体上仍因多种不良因素而存在发展问题,以致使涉农高职院校计算机专业教育水平跟不上现代学生个性成长、发展步伐。
关键词
涉农高职院校
计算机专业教育
创新实践
教育教学理念
基础教育
不良因素
高职院校计算机专业
综合素质与能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
构筑安全的屏障
4
作者
张虹
出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期31-32,共2页
文摘
不久前，记者了解到，某中学３个男生在放学路上被另１男生打劫，３人身上的钱都被劫走了。当记者问：“你们３人对付他一人，想过与他周旋，不让他得逞吗？”“他拿着刀，我们不敢。”“有没有想过拨打１１０？”“什么是１１０？打１１０干吗？”孩子们的回答令记者十分...
关键词
未成年人
自我保护
以人为本
教书育人
学校教育
青少年犯罪
国家工作人员
社会保护体系
综合素质与能力
不同职业人员
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
由马克思主义关于人的全面发展学说引发对学生综合素质培养的几点思考
彭忠祥
《学校党建与思想教育》
1997
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
积极开展实践教学系列活动 努力提高学生专业实践能力──《公关实务》、《企业形象学》课程教学改革初探
陈小桃
章汝先
《热带生物学报》
1998
0
在线阅读
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职称材料
3
涉农高职院校计算机专业教育创新实践
张丽君
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
构筑安全的屏障
张虹
《中小学管理》
北大核心
1999
0
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