对小学主题综合活动课的探索 被引量：1

1

作者 徐建国 尚晓梅 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2002年第1期15-17,共3页

作为学校 ,既要重视科学知识的传授 ,又要尽可能地促进学生全面发展和个性的充分发展 ,实行课程的多元化 ,因此 ,除学科课程外 ,还应开设有利于学生全面发展的其他类型的课程 ,在严格执行国家、地方课程计划的同时 ,开发校本课程 ,优化... 作为学校 ,既要重视科学知识的传授 ,又要尽可能地促进学生全面发展和个性的充分发展 ,实行课程的多元化 ,因此 ,除学科课程外 ,还应开设有利于学生全面发展的其他类型的课程 ,在严格执行国家、地方课程计划的同时 ,开发校本课程 ,优化课程结构。 展开更多

关键词 小学 小题综合活动课 课程结构 优化 校本课程 课程改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

由一次综合活动课看高中信息技术教学如何体现新课程性质 被引量：4

2

作者 周玳珈 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第4期85-88,共4页

高中信息技术新课程的性质表现在:基础性、综合性和人文性,把握好这三个性质,是教师有效实施教学并最终实现信息技术课程总目标的前提与关键。在本文中笔者结合自身的一次综合活动课,阐述了如何通过教学方法的选择和教学过程的设计体现... 高中信息技术新课程的性质表现在:基础性、综合性和人文性,把握好这三个性质,是教师有效实施教学并最终实现信息技术课程总目标的前提与关键。在本文中笔者结合自身的一次综合活动课,阐述了如何通过教学方法的选择和教学过程的设计体现信息技术新课程性质。 展开更多

关键词 信息技术 课程性质 综合活动课

在线阅读 下载PDF 职称材料

一堂探究式生物综合活动课的教学设计 被引量：2

3

作者 陈锋 《生物学教学》 2000年第2期34-34,36,共2页

关键词 生物 教学设计 综合活动课

在线阅读 下载PDF 职称材料

小学主题综合活动课的实验与研究

4

作者 王鸿仁 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2000年第12期5-10,共6页

这里展示的主题综合活动课，是我们上海道小学自己开发的一种校本课程，也是我校在优化课程结构、进行课程改革过程中取得的一项成果。

关键词 综合活动课 小学 校本课程 课程结构 课程改革 主题 成果 过程

在线阅读 下载PDF 职称材料

“黄河,母亲河”综合活动课教学设计及反思

5

作者 王麦喜 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第1期21-22,共2页

综合性学习是新课标的重要内容,各家课标教材都设计了与此相关的活动,实验区的老师们在这方面探索出了许多好的做法。新年伊始,本刊奉献给大家“综合性学习”专栏,介绍有关综合性学习的教学设计,希望大家喜欢,也希望大家投稿。

关键词 “黄河 母亲河” 综合活动课 教学设计 教学反思 下册 第二单元 初一 语文教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于综合活动课的实验

6

《中小学管理》 北大核心 1997年第5期32-34,共3页

关键词 综合活动课 跨世纪人才 实验实施 学校教育 1993年 善于学习 内容简介 敢于创新 1996年 教育系

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中文科综合活动课开发初探

7

作者 李中彦 《教学与管理（中学版）》 2002年第4期36-37,共2页

关键词 综合活动课 综合性学科 文科 高中 改革试验 人才培养 人类社会 复合型人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

小学“综合性活动课”探索

8

作者 徐涛 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 1996年第8期38-39,共2页

小学“综合性活动课”探索青岛嘉峪关学校徐涛“综合性活动课的设计原理、活动形式、操作方法”是“活动教学与中小学素质教育实验研究”这一课题下的子课题。自１９９２年国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试... 小学“综合性活动课”探索青岛嘉峪关学校徐涛“综合性活动课的设计原理、活动形式、操作方法”是“活动教学与中小学素质教育实验研究”这一课题下的子课题。自１９９２年国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》并将活动课程纳入中、小学的课... 展开更多

关键词 综合活动课 综合性学习 孩子们 协调发展 教学模式 活动教学 实验研究 自主学习 中小学素质教育 向日葵

在线阅读 下载PDF 职称材料

“献给母亲的歌”综合性活动设计及反思

9

作者 李庆保 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第5期20-21,共2页

关键词 “献给母亲的歌” 综合性活动课 活动设计 人教版 语文 初二 活动目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

进行育人摸式的改革　促进教育向素质教育方向发展 被引量：1

10

作者 李金初 《教育学报》 1997年第8期25-27,31,共4页

关键词 教育方向 分层次教学 促进教育 综合活动课 应试教育 实施素质教育 课程体系 人的全面发展 育人模式 课程制度

在线阅读 下载PDF 职称材料

改革育人模式　推进素质教育

11

作者 李金初 《中小学管理》 北大核心 1997年第9期22-23,共2页

改革育人模式推进素质教育北京十一学校李金初教育的根本任务是育人，育人总要构成一定的模式。在以升学为单一目标的应试教育中，育人模式的缺陷越来越明显地反映出来。在育人空间上表现为封闭性，缺乏社会课堂、生产课堂和大自然课堂... 改革育人模式推进素质教育北京十一学校李金初教育的根本任务是育人，育人总要构成一定的模式。在以升学为单一目标的应试教育中，育人模式的缺陷越来越明显地反映出来。在育人空间上表现为封闭性，缺乏社会课堂、生产课堂和大自然课堂，学生难以获得交往能力、实践能力和... 展开更多

关键词 育人模式 推进素质教育 分层次教学 综合活动课 课程体系 应试教育 示范校建设 学生全面发展 人的全面发展 现代教育技术

在线阅读 下载PDF 职称材料