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1
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“新基础教育”综合活动回溯研究 |
袁德润
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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基于综合活动敏感性的动态缓冲分配及监控方法 |
张俊光
冉文娟
万丹
刘念
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《系统管理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2022 |
4
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3
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托班综合活动:好玩的瓶子 |
许丽萍
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《学前教育研究》
北大核心
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2004 |
0 |
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4
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对小学主题综合活动课的探索 |
徐建国
尚晓梅
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2002 |
1
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5
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由一次综合活动课看高中信息技术教学如何体现新课程性质 |
周玳珈
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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6
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市售果汁饮料中柠檬酸和维生素C的定量测定——高中综合活动设计一例 |
徐泓
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《化学教学》
CAS
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2005 |
3
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7
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一堂探究式生物综合活动课的教学设计 |
陈锋
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《生物学教学》
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2000 |
2
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8
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综合活动和实践能力培养的探微 |
叶志强
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《生物学教学》
北大核心
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2002 |
0 |
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9
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《相约文学驿站》综合活动实践课教学设计 |
王芳
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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10
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“黄河,母亲河”综合活动课教学设计及反思 |
王麦喜
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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11
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关于综合活动课的实验 |
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《中小学管理》
北大核心
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1997 |
0 |
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12
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高中文科综合活动课开发初探 |
李中彦
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《教学与管理（中学版）》
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2002 |
0 |
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13
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小学主题综合活动课的实验与研究 |
王鸿仁
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2000 |
0 |
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14
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关于落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”工作的思考 |
刘海元
单舜
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
10
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15
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“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的价值旨趣与协同路径 |
于素梅
王晓燕
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
3
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16
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从“综合性学习”到“专题学习活动”——基于课程内涵理解与教材修订实践的思考 |
尤炜
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
5
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17
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活动障碍综合征的研究进展 |
孙天诚
耿子翔
袁龙
杨光月
李一飞
赵咏芳
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《中华骨质疏松和骨矿盐疾病杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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新课改语境下综合实践活动课程实施方略研究 |
张紫屏
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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智能时代综合实践活动课程循证评价探索 |
刘治富
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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学科融合背景下的高中综合实践活动课程设计与实施——以“守护城市湿地,共建生态文明”为例 |
鄢凯
叶柚铀
陆陛华
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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