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综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果
被引量：
24
1
作者
邓海艳
王惠珍
《中国医药导报》
CAS
2014年第13期118-121,共4页
目的探讨综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果。方法将2012年10月～2013年4月自愿参加本研究的100名即将开始实习的2009级护理本科生做为研究对象，随机分为两组。实验组（50例）采用综合性情景模拟训练法进行40学...
目的探讨综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果。方法将2012年10月～2013年4月自愿参加本研究的100名即将开始实习的2009级护理本科生做为研究对象，随机分为两组。实验组（50例）采用综合性情景模拟训练法进行40学时的强化训练，对照组（50例）采用传统的训练法进行40学时的强化训练，两组训练内容相同。强化训练结束后发放问卷，调查两组学生对护理技能强化训练效果的评价。实习1个月后。调查临床带教老师对两组学生临床综合能力的评价。结果实验组与对照组比较，其技能强化训练效果明显，学生的练习积极性、分析解决问题能力、参与意识、训练效果、训练满意度均提高（P〈0．01），技能操作能力增强（P〈0．05）；其技能操作熟悉程度、团队合作、表达沟通、观察判断能力、应急应变能力、评判性思维及健康教育能力均得到提高（P〈0．01）。结论综合模拟训练提高了强化训练的效果并增强了临床综合能力，很大程度上提高了实习质量，值得在其他医学院校推广。
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关键词
综合模拟训练
护理技能强化
训练
临床
综合
能力
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职称材料
微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用分析
被引量：
7
2
作者
梁玉红
《内科》
2016年第4期625-628,共4页
目的探讨微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用效果。方法选取2014年3月至2015年1月在医院实习的80名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组40名。研究组实习生采用微课程结合综合模拟训练法带教...
目的探讨微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用效果。方法选取2014年3月至2015年1月在医院实习的80名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组40名。研究组实习生采用微课程结合综合模拟训练法带教,对照组采用传统带教方法带教,实习1个月后对两组实习护生的临床综合能力、学习效果进行评价分析。结果研究组实习生学习积极性、分析解决问题能力、参与意识、训练效果、学习满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组实习生护理评估能力、沟通交流能力、分析决策能力、技术操作能力、健康教育能力评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用微课程结合综合模拟训练给临床护理实习生带教,可有效提高实习生的学习效果和临床综合能力,值得推广应用。
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关键词
护理实习生
教学
微课程
综合模拟训练
临床
综合
能力
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职称材料
航天飞行任务综合模拟训练
被引量：
1
3
作者
王德汉
《中国航天》
1998年第9期27-30,共4页
飞行任务综合模拟训练是航天员在基础训练、职业技能训练之后进行的最重要和最关键的训练。它安排在航天员飞行任务训练阶段的后期，正式航天飞行前进行。航天员在掌握了有关航天飞行基础知识和载人航天器的专业知识与操作技能，并完成...
飞行任务综合模拟训练是航天员在基础训练、职业技能训练之后进行的最重要和最关键的训练。它安排在航天员飞行任务训练阶段的后期，正式航天飞行前进行。航天员在掌握了有关航天飞行基础知识和载人航天器的专业知识与操作技能，并完成了飞行任务训练科目的练习后就进入到...
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关键词
航天飞行任务
综合模拟训练
航天员
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职称材料
题名
综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果
被引量：
24
1
作者
邓海艳
王惠珍
机构
南方医科大学护理学院
湘南学院
出处
《中国医药导报》
CAS
2014年第13期118-121,共4页
基金
湘南学院院级科研课题立项资助项目(编号08Q002)
文摘
目的探讨综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果。方法将2012年10月～2013年4月自愿参加本研究的100名即将开始实习的2009级护理本科生做为研究对象，随机分为两组。实验组（50例）采用综合性情景模拟训练法进行40学时的强化训练，对照组（50例）采用传统的训练法进行40学时的强化训练，两组训练内容相同。强化训练结束后发放问卷，调查两组学生对护理技能强化训练效果的评价。实习1个月后。调查临床带教老师对两组学生临床综合能力的评价。结果实验组与对照组比较，其技能强化训练效果明显，学生的练习积极性、分析解决问题能力、参与意识、训练效果、训练满意度均提高（P〈0．01），技能操作能力增强（P〈0．05）；其技能操作熟悉程度、团队合作、表达沟通、观察判断能力、应急应变能力、评判性思维及健康教育能力均得到提高（P〈0．01）。结论综合模拟训练提高了强化训练的效果并增强了临床综合能力，很大程度上提高了实习质量，值得在其他医学院校推广。
关键词
综合模拟训练
护理技能强化
训练
临床
综合
能力
Keywords
Comprehensive simulation training
Intensive training of nursing skills
Ctinical comprehensive ability
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用分析
被引量：
7
2
作者
梁玉红
机构
兰州大学第二医院手术室
出处
《内科》
2016年第4期625-628,共4页
文摘
目的探讨微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用效果。方法选取2014年3月至2015年1月在医院实习的80名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组40名。研究组实习生采用微课程结合综合模拟训练法带教,对照组采用传统带教方法带教,实习1个月后对两组实习护生的临床综合能力、学习效果进行评价分析。结果研究组实习生学习积极性、分析解决问题能力、参与意识、训练效果、学习满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组实习生护理评估能力、沟通交流能力、分析决策能力、技术操作能力、健康教育能力评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用微课程结合综合模拟训练给临床护理实习生带教,可有效提高实习生的学习效果和临床综合能力,值得推广应用。
关键词
护理实习生
教学
微课程
综合模拟训练
临床
综合
能力
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
航天飞行任务综合模拟训练
被引量：
1
3
作者
王德汉
出处
《中国航天》
1998年第9期27-30,共4页
文摘
飞行任务综合模拟训练是航天员在基础训练、职业技能训练之后进行的最重要和最关键的训练。它安排在航天员飞行任务训练阶段的后期，正式航天飞行前进行。航天员在掌握了有关航天飞行基础知识和载人航天器的专业知识与操作技能，并完成了飞行任务训练科目的练习后就进入到...
关键词
航天飞行任务
综合模拟训练
航天员
分类号
V527 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用及效果
邓海艳
王惠珍
《中国医药导报》
CAS
2014
24
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职称材料
2
微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用分析
梁玉红
《内科》
2016
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
航天飞行任务综合模拟训练
王德汉
《中国航天》
1998
1
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职称材料
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