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综合模块课程—学校课程开发的理想
被引量：
1
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作者
王洁
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2000年第7期10-14,125,共5页
综合模块课程是处于学科本位综合课程与儿童本位综合课程的交叉点上的一种综合课程，是一种模块化的校本课程。本课程形态上是模块化综合课程，内容上是主题式（课题式）综合课程，性质上是综合性活动课程或者说是活动性综合课程。从课...
综合模块课程是处于学科本位综合课程与儿童本位综合课程的交叉点上的一种综合课程，是一种模块化的校本课程。本课程形态上是模块化综合课程，内容上是主题式（课题式）综合课程，性质上是综合性活动课程或者说是活动性综合课程。从课程与教学一体化理想的目标，是必要的。
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关键词
学校
课程
开发
综合模块课程
课程
内容选择
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职称材料
题名
综合模块课程—学校课程开发的理想
被引量：
1
1
作者
王洁
机构
上海市教育科学研究院普通教育研究所
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2000年第7期10-14,125,共5页
文摘
综合模块课程是处于学科本位综合课程与儿童本位综合课程的交叉点上的一种综合课程，是一种模块化的校本课程。本课程形态上是模块化综合课程，内容上是主题式（课题式）综合课程，性质上是综合性活动课程或者说是活动性综合课程。从课程与教学一体化理想的目标，是必要的。
关键词
学校
课程
开发
综合模块课程
课程
内容选择
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合模块课程—学校课程开发的理想
王洁
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2000
1
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