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综合教学实习课程实施状况调查与研究——以河南科技大学动物科技学院为例
1
作者
周臣
杨又兵
《畜禽业》
2025年第6期41-46,共6页
综合专业教学实习课程是高校应用型人才培养的重要环节,对提升学生的实践能力和职业素养具有重要作用。为了解该课程的实施情况,以河南科技大学动物科技学院为例,通过问卷调查方式,对实习安排、岗位质量、校企合作、教师指导与考核等方...
综合专业教学实习课程是高校应用型人才培养的重要环节,对提升学生的实践能力和职业素养具有重要作用。为了解该课程的实施情况,以河南科技大学动物科技学院为例,通过问卷调查方式,对实习安排、岗位质量、校企合作、教师指导与考核等方面进行了分析。结果表明,目前实习过程中仍存在实习时间安排不合理、岗位挑战性不足、校企合作深度不够、教师指导与考核机制需要优化等问题。针对上述问题,研究提出了优化实习安排、提升岗位质量、加强校企合作、完善指导与考核体系、强化职业规划教育等改进建议,以期提高实习课程的针对性和有效性。研究结果可为相关课程的改革与优化提供参考,进一步提升学生的综合素质和实践能力,为其未来职业发展奠定坚实基础。
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关键词
综合教学实习
实践能力
校企合作
教学
改革
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职称材料
资源环境与城乡规划管理专业综合教学实习的研究与实践——以吉首大学为例
被引量:
1
2
作者
谢文海
麻明友
李悦丰
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第4期90-91,共2页
吉首大学资源环境与城乡规划管理专业以学生的就业与创业能力为目标,突显了实践教学的特色。文章总结了其在综合教学实习的目的和意义、课程范围和区域选择、主要内容、实习效果及保障措施。
关键词
资源环境与城乡规划管理
实践
教学
综合教学实习
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职称材料
生态学专业课程教学实习的改革与实践
被引量:
8
3
作者
王育鹏
张震
+1 位作者
欧红梅
巫厚长
《河北农业科学》
2011年第1期138-139,共2页
生态学专业具有较强的现实性、综合性和研究性等特点,课程教学实习是该专业教学环节的重要内容之一。通过课程教学实习,有利于培养具有较强实践能力和创新意识的应用型人才。根据生态学专业课程体系,对课程教学实习进行相应改革,分析了...
生态学专业具有较强的现实性、综合性和研究性等特点,课程教学实习是该专业教学环节的重要内容之一。通过课程教学实习,有利于培养具有较强实践能力和创新意识的应用型人才。根据生态学专业课程体系,对课程教学实习进行相应改革,分析了实习设置、组织形式等环节,形成了与之相适应的相关课程综合性实习。
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关键词
生态学
教学
实习
综合
性
教学
实习
模块化
教学
实习
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职称材料
题名
综合教学实习课程实施状况调查与研究——以河南科技大学动物科技学院为例
1
作者
周臣
杨又兵
机构
河南科技大学动物科技学院
出处
《畜禽业》
2025年第6期41-46,共6页
基金
河南科技大学2024—2025学年实验技术开发基金项目(SY2425013)
2024年河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目(2024BK029)。
文摘
综合专业教学实习课程是高校应用型人才培养的重要环节,对提升学生的实践能力和职业素养具有重要作用。为了解该课程的实施情况,以河南科技大学动物科技学院为例,通过问卷调查方式,对实习安排、岗位质量、校企合作、教师指导与考核等方面进行了分析。结果表明,目前实习过程中仍存在实习时间安排不合理、岗位挑战性不足、校企合作深度不够、教师指导与考核机制需要优化等问题。针对上述问题,研究提出了优化实习安排、提升岗位质量、加强校企合作、完善指导与考核体系、强化职业规划教育等改进建议,以期提高实习课程的针对性和有效性。研究结果可为相关课程的改革与优化提供参考,进一步提升学生的综合素质和实践能力,为其未来职业发展奠定坚实基础。
关键词
综合教学实习
实践能力
校企合作
教学
改革
Keywords
comprehensive teaching internship
practical ability
university-enterprise cooperation
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
资源环境与城乡规划管理专业综合教学实习的研究与实践——以吉首大学为例
被引量:
1
2
作者
谢文海
麻明友
李悦丰
机构
吉首大学城乡资源与规划学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第4期90-91,共2页
基金
吉首大学2009-2011年教学改革研究项目"资源环境与城乡规划管理专业课程体系的构建与优化研究"
湖南省2009年教学改革研究项目"面向西部地区中小城镇规划设计类专业应用及创新型人才培养模式的研究与实践"的研究成果之一
文摘
吉首大学资源环境与城乡规划管理专业以学生的就业与创业能力为目标,突显了实践教学的特色。文章总结了其在综合教学实习的目的和意义、课程范围和区域选择、主要内容、实习效果及保障措施。
关键词
资源环境与城乡规划管理
实践
教学
综合教学实习
分类号
F290-4 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
生态学专业课程教学实习的改革与实践
被引量:
8
3
作者
王育鹏
张震
欧红梅
巫厚长
机构
安徽农业大学资源与环境学院
出处
《河北农业科学》
2011年第1期138-139,共2页
基金
安徽农业大学重点课程建设项目
安徽农业大学实践教学基地建设项目
文摘
生态学专业具有较强的现实性、综合性和研究性等特点,课程教学实习是该专业教学环节的重要内容之一。通过课程教学实习,有利于培养具有较强实践能力和创新意识的应用型人才。根据生态学专业课程体系,对课程教学实习进行相应改革,分析了实习设置、组织形式等环节,形成了与之相适应的相关课程综合性实习。
关键词
生态学
教学
实习
综合
性
教学
实习
模块化
教学
实习
Keywords
Ecology
Practical teaching
Comprehensive practical teaching
Modular practical teaching.
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合教学实习课程实施状况调查与研究——以河南科技大学动物科技学院为例
周臣
杨又兵
《畜禽业》
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
资源环境与城乡规划管理专业综合教学实习的研究与实践——以吉首大学为例
谢文海
麻明友
李悦丰
《当代教育论坛(管理版)》
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
生态学专业课程教学实习的改革与实践
王育鹏
张震
欧红梅
巫厚长
《河北农业科学》
2011
8
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职称材料
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