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基于CDIO的“软件项目开发入门”综合技能实践课程被引量：6: 1; 作者赵娜王剑 +3 位作者秦江龙朱艳萍刘宇张云春《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期155-158,共4页; 本文将CDIO教育理念引入"软件项目开发入门"综合技能实践课程进行教学设计和教学活动安排。从计算机学科工程性的特点着手,讨论如何以CDIO人才培养模式指导课程建设,采用问题驱动教学、实用案例教学及工程项目教学等多种教学... 展开更多; 关键词 CDIO 软件项目开发入门综合技能实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

中药学综合实践技能教学中心的建设与实践被引量：3: 2; 作者徐伟褚克丹 +1 位作者向青张华《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期135-136,253,共3页; 实验技能教学中心是进行创新性人才培养、实验教学的重要场所,在管理体制、运行模式、实验设备、内容和观念上均起着重要的示范作用。中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,... 展开更多; 关键词实验教学中心综合实践技能实验室建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国GCSE化学考试的综合实践技能评价模式: 3; 作者苟莉莉王后雄《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第6期77-81,共5页; 综合实践技能的考察是英国GCSE考试的评价目标之一，在GCSE不同科目考试中占20％～25％的评价比重，采用中心评价单元的模式实施。GCSE化学考试中心评价单元包含研究性技能作业（ISA）和实验技能评价（PSA）两部分，每一部分都有详细的... 展开更多; 关键词综合实践技能中心评价单元 GCSE化学考试; 在线阅读下载PDF 职称材料

实践性课程《农事学》第三阶段教学方法的改革与实践被引量：2: 4; 作者赵波白宝良 +3 位作者金文林陈学珍谢皓潘金豹《北京农学院学报》 2001年第2期81-85,共5页; 关键词农事学基础实验实验室管理人员冬小麦冬麦综合实践技能第三阶段教学实验实践性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO的“软件项目开发入门”综合技能实践课程被引量：6: 1; 作者赵娜王剑秦江龙朱艳萍刘宇张云春; 机构云南大学软件学院昆明理工大学信息工程与自动化学院; 出处《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期155-158,共4页; 基金国家人才培养模式创新实验区资助项目(教高函[2009]4号) 国家精品课程资助项目(教高函[2010]14号) +1 种基金云南大学软件学院教育创新基金资助项目(2010EI03); 文摘本文将CDIO教育理念引入"软件项目开发入门"综合技能实践课程进行教学设计和教学活动安排。从计算机学科工程性的特点着手,讨论如何以CDIO人才培养模式指导课程建设,采用问题驱动教学、实用案例教学及工程项目教学等多种教学方法,建立理论与实践相结合、多维度、立体化的课程内容体系。给出本教学团队在"软件项目开发入门"综合技能实践课程建设的措施和方法。; 关键词 CDIO 软件项目开发入门综合技能实践; Keywords CDIO software project development comprehensive skill practice; 分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中药学综合实践技能教学中心的建设与实践被引量：3: 2; 作者徐伟褚克丹向青张华; 机构福建中医药大学中药学综合实践技能教学中心; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期135-136,253,共3页; 基金福建中医药大学教育教学研究项目(XJJGZ1503 XJJGY1506); 文摘实验技能教学中心是进行创新性人才培养、实验教学的重要场所,在管理体制、运行模式、实验设备、内容和观念上均起着重要的示范作用。中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,是实验室管理者需要认真思考的问题。结合我校中药学综合实践技能教学中心的具体实践,阐述了其在建设过程中凝练的"整体中药、实践创新"实验教学理念,以"社会需求"为导向的培养方案,及以"实践创新"为目标进行的教学改革等内容,对建设中药学综合实践技能教学中心进行了有益的探索和实践创新,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥了重要作用。不断推进示范中心在人才培养、科学研究、社会服务中的引领作用。; 关键词实验教学中心综合实践技能实验室建设; Keywords experimental teaching demonstration center comprehensive practical skills construction of laboratory; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国GCSE化学考试的综合实践技能评价模式: 3; 作者苟莉莉王后雄; 机构华中师范大学化学教育研究所; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第6期77-81,共5页; 文摘综合实践技能的考察是英国GCSE考试的评价目标之一，在GCSE不同科目考试中占20％～25％的评价比重，采用中心评价单元的模式实施。GCSE化学考试中心评价单元包含研究性技能作业（ISA）和实验技能评价（PSA）两部分，每一部分都有详细的评价方案，实现了综合实践技能评价在公开考试制度中的应用。分析GCSE化学考试中心评价单元对综合实践技能的评价方法，可以对我国新课程改革中建立着眼于学生发展的综合实践技能评价体系提供参考。; 关键词综合实践技能中心评价单元 GCSE化学考试; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实践性课程《农事学》第三阶段教学方法的改革与实践被引量：2: 4; 作者赵波白宝良金文林陈学珍谢皓潘金豹; 机构北京农学院作物生产技术教研室; 出处《北京农学院学报》 2001年第2期81-85,共5页; 基金北京教委"适应京郊农业发展加强<农事实践基础>教学改革"及教育新世纪高等农林教育教学改革工程"农学专业实践教学改革与校内外基地; 关键词农事学基础实验实验室管理人员冬小麦冬麦综合实践技能第三阶段教学实验实践性; 分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料