-
题名TEM4完型填空测试与学生综合语言能力的培养
- 1
-
-
作者
龚由志
-
机构
广州大学外国语学院
-
出处
《中山大学学报论丛》
2007年第4期203-206,共4页
-
基金
广州大学外国语学院科研立项项目
-
文摘
TEM4完型填空考试主要测试英语专业低年级学生的综合语言知识和技能。该文结合英语基础阶段教学实践,重点分析TEM4完型填空考试中的常见错误及其根源。文章从阅读理解,语法、词汇学习诸方面,着重探讨高校低年级学生综合语言知识和技能的有效培养方法。
-
关键词
TEM4完型填空测试
常见错误
综合语言知识和技能的培养
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名演练英语话剧 提升综合素养
被引量：2
- 2
-
-
作者
魏奶地
-
机构
福建省柘荣县第一中学
-
出处
《海外英语》
2018年第2期30-31,共2页
-
文摘
《英语课程标准》明确指出"社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语日益成为我们对外开反放,与各国交往的重要工具。"学习语言的最终目的是为了用这种语言进行交际。但在实际高中英语教学中,许多学生的英语综合运用能力与此要求差距甚大。在教学中,缺乏真实语境,学生少了交际机会等息息相关。英语话剧给学生创造良好的语言学习环境,通过丰富语言知识,培养语言技能,开发学习策略和提高文化意识,提升综合运用语言能力。
-
关键词
英语话剧
培养综合技能
开发自学潜能
加强合作能力
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名电工电子技术基础实验教学的探讨
被引量：2
- 3
-
-
作者
高虹
李志俊
-
机构
武汉理工大学
-
出处
《交通高教研究》
2000年第3期65-65,75,共2页
-
文摘
根据社会与科技发展对人才培养的需要 ,在电工电子技术基础实验教学中 。
-
关键词
实验教学
综合技能培养
电工电子技术基础
教学
-
分类号
TM-4
[电气工程]
-
-
题名《电力拖动控制线路》理实一体化教学模式初探
被引量：2
- 4
-
-
作者
邱永贵
-
机构
张家港市工贸学校
-
出处
《成才之路》
2010年第27期71-72,共2页
-
文摘
理实一体化的教学模式，强调的是理论和实践在空间和时间上的同一性。本文从要有与专业和规模相适应的硬件设备和学习环境；要制订与理实一体化教学模式相适应的模块式教学计划；要完善和编写适用于理实一体化教学模式的课题式教材；要将理实一体化的教学过程模块化；理实一体化教学中要注意的问题等五个方面对理实一体化教学模式进行了探讨。
-
关键词
一体化
教学模式
理论与实践
综合技能培养
-
分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
-
