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中英初中语文教材综合性言语实践活动评介
被引量：
3
1
作者
李大圣
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2004年第8期84-88,共5页
“专题”是《牛津英语教程》中的独特板块，也是英国所有初中语文教材中的创新点，其实质是综合性言语实践活动。中国初中语文教材借鉴“专题”经验，设置了类似的“综合性学习”板块。在我国开展综合性言语实践活动有着重要的意义。
关键词
中英初中语文教材
综合性言语实践活动
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职称材料
题名
中英初中语文教材综合性言语实践活动评介
被引量：
3
1
作者
李大圣
机构
西南师范大学文学院 重庆
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2004年第8期84-88,共5页
文摘
“专题”是《牛津英语教程》中的独特板块，也是英国所有初中语文教材中的创新点，其实质是综合性言语实践活动。中国初中语文教材借鉴“专题”经验，设置了类似的“综合性学习”板块。在我国开展综合性言语实践活动有着重要的意义。
关键词
中英初中语文教材
综合性言语实践活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中英初中语文教材综合性言语实践活动评介
李大圣
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2004
3
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