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基于国产采棉机综合测评的推广应用情况分析
1
作者
吴传云
温浩军
+4 位作者
刘小伟
李曦
杨勇
闫向辉
李智勇
《中国农机化学报》
北大核心
2025年第5期1-5,共5页
新疆是我国棉花最大最优势的产区,也是国产采棉机最主要的应用地区。为全面了解国产采棉机性能质量和推广应用情况,农业农村部农业机械化总站在新疆生产建设兵团组织开展国产采棉机综合测评和推广应用情况调研。结果显示,新疆采棉机保...
新疆是我国棉花最大最优势的产区,也是国产采棉机最主要的应用地区。为全面了解国产采棉机性能质量和推广应用情况,农业农村部农业机械化总站在新疆生产建设兵团组织开展国产采棉机综合测评和推广应用情况调研。结果显示,新疆采棉机保有量超过8900台,装备数量上处于饱和状态,装备结构上正通过迭代更新,由箱式采棉机散花收获加速过渡到打包采棉机裹包收获。新疆国产采棉机保有量占比58%,新增机具中90%以上为国产采棉机,长期以来依赖“进口机”收“中国棉”的历史被改写。国产打包采棉机年产能达到1600台以上,可满足新疆购机需求。国产打包采棉机保有量达69%,整体国产化率96%以上,与进口老款机具相比,在作业质量上实现并跑,在作业效率上差距显著缩小。通过分析,提出还需要从国产化制造质量提升、关键核心部件研制、智能化控制软件集中攻关等方面解决短板问题,追赶国外最新技术;同时加快棉花打顶机、高效吊杆喷雾机等配套机具研制应用,加大棉田残膜污染治理力度,进一步提升南疆等部分地区棉花全程机械化生产模式规范化程度,为国产采棉机推广应用创造良好条件等建议。
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关键词
采棉机
作业质量
作业
效率
综合
测评
推广
应用
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职称材料
数控设备综合应用效率与测评软件实施
2
作者
许鹏
《航空制造技术》
2007年第z1期269-272,共4页
在数控设备综合应用效率测评体系理论剖析的基础上,探讨了软件的设计和实施.
关键词
综合应用效率与测评体系
系统结构
B/S结构
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职称材料
数控设备应用效率测评与工业应用
被引量:
2
3
作者
林胜
王亚军
+2 位作者
周丹
周焕明
王慕华
《航空制造技术》
2005年第4期73-77,共5页
基于数控设备在工业生产活动中的实际应用状态,定义了数控设备生产活动时间并架构了数控设备应用效率测评体系。详细论述了数控设备利用率、零件加工率和应用效率的定义、技术内涵及其影响因素。介绍了测评数据统计处理的方法、规则与步...
基于数控设备在工业生产活动中的实际应用状态,定义了数控设备生产活动时间并架构了数控设备应用效率测评体系。详细论述了数控设备利用率、零件加工率和应用效率的定义、技术内涵及其影响因素。介绍了测评数据统计处理的方法、规则与步骤,开发的测评软件及其应用。
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关键词
应用
效率
数控设备
工业
应用
数据统计处理
设备利用率
生产活动
测评
体系
活动时间
设备生产
技术内涵
测评
软件
加工率
定义
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职称材料
基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
被引量:
8
4
作者
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期3-5,共3页
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质...
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质测评制,实施多元导师制,建立现代书院制教学体系,建立现代书院制人才培养保障体系,这样不仅能够走出长期以来高校传统教育模式的困境,而且能够充分调动学生学习的主动性和创造性,真正促进学生能力素质的全面发展。
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关键词
现代书院制
应用
型本科高校
大学生
核心能力素质
综合
素质
测评
制
多元导师制
人才培养保障
体系
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职称材料
题名
基于国产采棉机综合测评的推广应用情况分析
1
作者
吴传云
温浩军
刘小伟
李曦
杨勇
闫向辉
李智勇
机构
农业农村部农业机械化总站
石河子大学
新疆生产建设兵团农业农村局
新疆生产建设兵团农机技术推广总站
出处
《中国农机化学报》
北大核心
2025年第5期1-5,共5页
基金
国家现代农业产业技术体系棉花产业技术体系(CARS-15-26)。
文摘
新疆是我国棉花最大最优势的产区,也是国产采棉机最主要的应用地区。为全面了解国产采棉机性能质量和推广应用情况,农业农村部农业机械化总站在新疆生产建设兵团组织开展国产采棉机综合测评和推广应用情况调研。结果显示,新疆采棉机保有量超过8900台,装备数量上处于饱和状态,装备结构上正通过迭代更新,由箱式采棉机散花收获加速过渡到打包采棉机裹包收获。新疆国产采棉机保有量占比58%,新增机具中90%以上为国产采棉机,长期以来依赖“进口机”收“中国棉”的历史被改写。国产打包采棉机年产能达到1600台以上,可满足新疆购机需求。国产打包采棉机保有量达69%,整体国产化率96%以上,与进口老款机具相比,在作业质量上实现并跑,在作业效率上差距显著缩小。通过分析,提出还需要从国产化制造质量提升、关键核心部件研制、智能化控制软件集中攻关等方面解决短板问题,追赶国外最新技术;同时加快棉花打顶机、高效吊杆喷雾机等配套机具研制应用,加大棉田残膜污染治理力度,进一步提升南疆等部分地区棉花全程机械化生产模式规范化程度,为国产采棉机推广应用创造良好条件等建议。
关键词
采棉机
作业质量
作业
效率
综合
测评
推广
应用
Keywords
cotton picking machine
working quality
working efficiency
comprehensive evaluation
promotion and application
分类号
S23 [农业科学—农业机械化工程]
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职称材料
题名
数控设备综合应用效率与测评软件实施
2
作者
许鹏
机构
北京航空制造工程研究所
出处
《航空制造技术》
2007年第z1期269-272,共4页
文摘
在数控设备综合应用效率测评体系理论剖析的基础上,探讨了软件的设计和实施.
关键词
综合应用效率与测评体系
系统结构
B/S结构
分类号
V26 [航空宇航科学与技术—航空宇航制造工程]
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职称材料
题名
数控设备应用效率测评与工业应用
被引量:
2
3
作者
林胜
王亚军
周丹
周焕明
王慕华
机构
北京航空制造工程研究所
出处
《航空制造技术》
2005年第4期73-77,共5页
文摘
基于数控设备在工业生产活动中的实际应用状态,定义了数控设备生产活动时间并架构了数控设备应用效率测评体系。详细论述了数控设备利用率、零件加工率和应用效率的定义、技术内涵及其影响因素。介绍了测评数据统计处理的方法、规则与步骤,开发的测评软件及其应用。
关键词
应用
效率
数控设备
工业
应用
数据统计处理
设备利用率
生产活动
测评
体系
活动时间
设备生产
技术内涵
测评
软件
加工率
定义
Keywords
NC Utilization of the NC device (UNC) Part machining rate (PMR) Application efficiency of NC device (AENC)
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
被引量:
8
4
作者
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
机构
浙江工业大学之江学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期3-5,共3页
基金
浙江省2016年高等教育改革项目"应用型本科高校基于大学生核心能力素质提升的现代书院制的研究与探索"(项目编号:jg20160231)的阶段性研究成果
文摘
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质测评制,实施多元导师制,建立现代书院制教学体系,建立现代书院制人才培养保障体系,这样不仅能够走出长期以来高校传统教育模式的困境,而且能够充分调动学生学习的主动性和创造性,真正促进学生能力素质的全面发展。
关键词
现代书院制
应用
型本科高校
大学生
核心能力素质
综合
素质
测评
制
多元导师制
人才培养保障
体系
Keywords
modern academy system
application-oriented undergraduate universities
college students
core competence quality
comprehensive quality evaluation system
multiple tutorial system
talent training guarantee system
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于国产采棉机综合测评的推广应用情况分析
吴传云
温浩军
刘小伟
李曦
杨勇
闫向辉
李智勇
《中国农机化学报》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
数控设备综合应用效率与测评软件实施
许鹏
《航空制造技术》
2007
0
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职称材料
3
数控设备应用效率测评与工业应用
林胜
王亚军
周丹
周焕明
王慕华
《航空制造技术》
2005
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
《教育理论与实践》
北大核心
2019
8
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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