1
|
基于产教融合的机械专业综合实践课程改革研究 |
陈诚
王保华
王生怀
王宸
|
《南方农机》
|
2025 |
0 |
|
2
|
SPOC混合教学模式在综合实践课程中的应用 |
吴春雷
王雷全
张俊三
崔学荣
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2019 |
43
|
|
3
|
跨专业综合实践课程的探索 |
朱科蓉
王彤
刘守合
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2014 |
13
|
|
4
|
以解决复杂工程问题能力培养为目标的综合实践课程群建设——以“大型火电机组热控系统设计及实现”为例 |
王晓燕
董泽
翟永杰
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2020 |
14
|
|
5
|
高职“综合实践课程”校本开发的研究 |
汤百智
蒋满英
|
《职教论坛》
|
2006 |
18
|
|
6
|
对高校本科综合实践课程建设的思考 |
惠恭健
陈明选
马志强
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
13
|
|
7
|
馆校合作背景下小学综合实践课程开发——以故宫“陶瓷”主题课程为例 |
李颖翀
|
《中国博物馆》
北大核心
|
2018 |
11
|
|
8
|
浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价 |
刘俊青
|
《教学与管理(中学版)》
|
2001 |
1
|
|
9
|
基于QGIS面向地理学科核心素养的高中地理综合实践课程设计——以 “上海市土地利用变化”综合实践课程为例 |
许悦蕾
邓淋丰
|
《地理教学》
|
2021 |
6
|
|
10
|
小学综合实践课程的探索与思考 |
许新海
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
17
|
|
11
|
基于动机理论的初中英语综合实践课程模式初探 |
国红延
刘召雪
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2020 |
0 |
|
12
|
利用综合实践课程培养学生感知地理环境能力 |
单永
王公月
|
《地理教学》
|
2015 |
0 |
|
13
|
新课改语境下综合实践活动课程实施方略研究 |
张紫屏
|
《课程.教材.教法》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
14
|
智能时代综合实践活动课程循证评价探索 |
刘治富
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
15
|
中小学综合实践活动课程的进阶之径 |
陈韫春
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
16
|
综合实践活动课程学业述评的设计与实施 |
方凌雁
|
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
17
|
跨学科主题视角下综合实践活动设计探索——评《综合实践活动项目开发设计与实施》 |
向丽丽
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
18
|
综合性实践课程教学改革探索 |
叶佩青
刘莉
吴志军
季林红
|
《实验技术与管理》
CAS
|
2005 |
41
|
|
19
|
综合实践活动课程:价值分析和问题透视 |
张华
仲建维
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2005 |
21
|
|
20
|
普通高中开设综合实践活动课程的思考与实践 |
陆建隆
王洋
翁华
张学慧
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
11
|
|