|
1
|
智能时代综合实践活动课程循证评价探索 |
刘治富
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
新课改语境下综合实践活动课程实施方略研究 |
张紫屏
|
《课程.教材.教法》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
中小学综合实践活动课程的进阶之径 |
陈韫春
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
4
|
综合实践活动课程学业述评的设计与实施 |
方凌雁
|
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
综合实践活动课程在我国的演变与发展 |
刘玲
|
《中小学管理》
北大核心
|
2017 |
14
|
|
|
6
|
与学生同行:综合实践活动课程的教师指导策略 |
王丽华
|
《中小学管理》
北大核心
|
2017 |
3
|
|
|
7
|
“五环节”动态循环模型:让综合实践活动课程落地 |
黑岚
|
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
2
|
|
|
8
|
综合实践活动课程:价值分析和问题透视 |
张华
仲建维
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2005 |
21
|
|
|
9
|
论综合实践活动课程及其实施 |
陈时见
李晓勇
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
19
|
|
|
10
|
普通高中开设综合实践活动课程的思考与实践 |
陆建隆
王洋
翁华
张学慧
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
11
|
|
|
11
|
综合实践活动课程评价的“学生本位”取向 |
肖娴
胡月
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2020 |
12
|
|
|
12
|
综合实践活动课程序列开发与常态实施——以成都双流中学实验学校为例 |
高志文
罗晓章
文传福
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
8
|
|
|
13
|
综合实践活动课程论纲 |
李森
王宝玺
|
《学科教育》
北大核心
|
2003 |
8
|
|
|
14
|
综合实践活动课程实施:现实复杂性及其取向 |
李臣之
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
22
|
|
|
15
|
正确把握“四个关系”,着力推动课程形态变革——《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读 |
柳夕浪
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
21
|
|
|
16
|
综合实践活动课程课堂教学评价综述 |
吴乐乐
曹雷
柏杨
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2015 |
11
|
|
|
17
|
综合实践活动课程的基本规定 |
郭元祥
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2003 |
36
|
|
|
18
|
追寻意义:对课程改革实践的思考——基于对某市小学综合实践活动课程的实地考察 |
杨启亮
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
16
|
|
|
19
|
试论综合实践活动课程的实施模式 |
万伟
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
28
|
|
|
20
|
螺旋式综合实践活动课程开发研究 |
潘洪建
杨金珍
蒋武超
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
11
|
|
