1
|
美国服务性学习对我国中小学综合实践活动课常态化实施的启示 |
潘利若
姚梅林
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
13
|
|
2
|
综合实践活动课教学设计之新见——来自劣构问题的研究 |
于冬
管媛辉
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
3
|
|
3
|
综合实践活动课程教学过程论 |
李臣之
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
14
|
|
4
|
论综合实践活动课对教师教学能力的新要求 |
杨雪梅
|
《国家教育行政学院学报》
|
2005 |
3
|
|
5
|
综合实践活动课专职教师的配备与要求 |
李群
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2003 |
2
|
|
6
|
例谈“概念”驱动的综合实践活动课设计 |
任英杰
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
1
|
|
7
|
综合实践活动课案例——泗县一中校门前交通状况调查与分析 |
杨崇广
梁浩浩
|
《地理教学》
|
2010 |
0 |
|
8
|
综合实践活动课与少先队体验教育的整合 |
徐明峡
|
《学校党建与思想教育》
|
2004 |
0 |
|
9
|
扇子的妙用——对农村综合实践活动课的探索 |
李林兵
|
《中小学管理》
北大核心
|
2005 |
0 |
|
10
|
“闲聊”出来的探索——开发综合实践活动课课程资源的尝试 |
秦文贤
管庆锋
李轶
|
《中小学管理》
北大核心
|
2004 |
1
|
|
11
|
少先队活动课与综合实践活动课的整合 |
易文意
|
《教学与管理》
北大核心
|
2020 |
8
|
|
12
|
老师,请放手——两节综合实践活动课有感 |
张春芳
刘桂兰
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2005 |
0 |
|
13
|
变了形的综合实践活动课——对一节示范课的分析 |
王艳荣
|
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
|
2004 |
2
|
|
14
|
综合实践活动课程实施中的社会阻力 |
廖文婕
|
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
|
2004 |
1
|
|
15
|
综合实践活动课:学校需破解哪些管理难题? |
陈显平
陈思桦
|
《中小学管理》
北大核心
|
2011 |
2
|
|
16
|
发挥学区管理优势 推进区域综合实践活动课程实施 |
钟亚利
|
《中小学管理》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
17
|
综合实践活动课培养小学生创新精神的研究 |
<活动课程与中小学生科学素质提高>北京西城子课题秘书组
吕景煜
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
|
2001 |
0 |
|
18
|
对小学综合实践活动课实施过程的几点思考 |
姜翠君
|
《辽宁教育研究》
北大核心
|
2005 |
1
|
|
19
|
“线索引探”教学思想在综合实践活动课中的应用 |
张海洋
冯荣雄
曾盛华
曾晓勇
|
《化学教学》
CAS
|
2005 |
1
|
|
20
|
浅谈初中综合实践活动课 |
管雅娟
|
《中国职业技术教育》
|
2003 |
0 |
|