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1
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智能时代综合实践活动课程循证评价探索 |
刘治富
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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新课改语境下综合实践活动课程实施方略研究 |
张紫屏
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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学科融合背景下的高中综合实践活动课程设计与实施——以“守护城市湿地,共建生态文明”为例 |
鄢凯
叶柚铀
陆陛华
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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一体化数学综合实践活动的价值意蕴与实施理路 |
张文涛
唐丽艳
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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跨学科主题视角下综合实践活动设计探索——评《综合实践活动项目开发设计与实施》 |
向丽丽
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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体验式学习圈理论应用于小学综合实践活动的价值及策略 |
罗佳琪
李云文
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
5
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7
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中小学综合实践活动课程的进阶之径 |
陈韫春
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
4
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8
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开展综合实践活动 培育科学探究素养——以“如何测定菠菜中铁元素的含量”为例 |
金继波
张莉
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
1
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9
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综合实践活动课程学业述评的设计与实施 |
方凌雁
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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小学劳动教育与综合实践活动融合的校本实施 |
陈娴
易骏
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
3
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11
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综合实践活动与跨学科主题学习统整实施的价值与路径 |
施美珠
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
7
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12
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基于结构化思维的高中化学综合实践活动的研究——以“菠菜补铁”为例 |
周红丽
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
3
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13
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小学综合实践活动学业述评的价值与实施 |
陈昌照
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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14
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小学英语综合实践活动的主题设计 |
阚荣萍
姚立新
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
2
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15
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科创教育融入综合实践活动课程的逻辑与机制 |
舒义平
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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16
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综合实践活动跨学科实践学习的“行·知·创” |
许丽美
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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17
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跨学科主题学习与综合实践活动关系辨识 |
潘洪建
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
1
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18
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基于项目学习的化学综合实践活动课的教学实践——以“柴胡抗菌洗手液的研制”为例 |
费嘉融
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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义教新课标背景下的小学综合实践活动研究——评《小学教育综合实践》 |
丁伟伟
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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传统文化在德育实践中的功能与应用研究——评《融合与创新:德育·传统文化·综合实践活动》 |
邵明琛
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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