基于身体素养的美国“综合学校体力活动计划”推行及启示 被引量：11

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作者 闫静 徐双双 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期87-92,共6页

良好的身体素养是学生健康有效地开展体力活动的基础。运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,对身体素养导向下的美国“综合学校体力活动计划”(CSPAP)进行了系统研究。研究认为在“情感+行为+认知+能力”理念的指导下,CS... 良好的身体素养是学生健康有效地开展体力活动的基础。运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,对身体素养导向下的美国“综合学校体力活动计划”(CSPAP)进行了系统研究。研究认为在“情感+行为+认知+能力”理念的指导下,CSPAP的目标能够与学校优质体育活动实现有效接轨。通过组建CSPAP管理委员会,评估学生身体素养现状,帮助学生制定符合CSPAP要求的身体素养发展目标,预设符合CSPAP要求的学生身体素养发展成果,规划设立学生身体素养发展方案,使学生获得有关身体素养形成的知识与技能,进而增强学生参加体育锻炼的意愿与动机。通过树立积极的身体素养意识,促进学生有效练就与提升自己的身体素养能力和行为,并使其学生生涯形成的身体素养能够在步入社会之后继续保持和延续。 展开更多

关键词 学校体育 身体素养 综合学校体力活动计划 体育课程 核心素养

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美国“综合学校体力活动计划”解读及启示 被引量：22

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作者 陈华卫 窦丽 蒋晔 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2018年第2期98-104,共7页

美国"综合学校体力活动计划"(CSPAP)基于青少年儿童的体力活动远低于推荐标准,超重肥胖成为公共健康问题的背景下提出,是在青少年体力活动促进领域具有较大潜力的一项计划。CSPAP的主要目标是通过高质量的体育课、上学前中后... 美国"综合学校体力活动计划"(CSPAP)基于青少年儿童的体力活动远低于推荐标准,超重肥胖成为公共健康问题的背景下提出,是在青少年体力活动促进领域具有较大潜力的一项计划。CSPAP的主要目标是通过高质量的体育课、上学前中后体力活动、教职员工和家庭社区的参与,创设学校体力活动的文化氛围和机会,激发和促进青少年儿童追求终身体力活动的生活方式;CSPAP的特征在于内容架构基于大量的调查数据与实证研究;实施高质量的身体教育,提供体力活动的机会;对体育教师进行系统、专业的培训;实施计划中强调合作,具有完善的评估和监督体系。CSPAP对我国开展阳光体育运动的启示:加强科学研究,从社会生态学视角制定与之配套的体力活动计划;重视体育教育的基础和中心作用,加大对体育教师的培训力度;创设体力活动的文化与环境,提供体力活动的机会;制定相关的支持政策,建立评价和监督机制。 展开更多

关键词 学校体育 综合学校体力活动计划 阳光体育运动 美国

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美国《综合性学校体育活动计划》解读及对我国青少年体育的启示 被引量：20

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作者 严文刚 王涛 刘志民 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期100-105,共6页

2008年美国运动与体育教育协会倡导成立了《综合性学校体育活动计划》(以下简称CSPAP),CSPAP突破学校单一场域,整合多方资源,充分利用学校、家庭、社区资源关注青少年健康,促进青少年体质提升。通过检索国内外大量文献,对CSPAP出台背景... 2008年美国运动与体育教育协会倡导成立了《综合性学校体育活动计划》(以下简称CSPAP),CSPAP突破学校单一场域,整合多方资源,充分利用学校、家庭、社区资源关注青少年健康,促进青少年体质提升。通过检索国内外大量文献,对CSPAP出台背景、组成部分、实施评价及具体干预手段等进行解读,结合当前我国学校体育发展存在的实际问题,由此得出对增强我国中小学生体质,促进青少年体育活动参与的建议:强化政策,制定切实可行的实施方案;丰富校内体育活动,营造校园体育文化;构建多部门、多主体共同参与的干预平台;学校家庭社区,三位一体协同促进机制的构建。 展开更多

关键词 综合性学校体育活动计划 青少年体育 学校体育 启示

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美国综合性学校体育活动计划及启示

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作者 赵艳艳 王红英 陈长洲 《教学与管理》 北大核心 2018年第24期122-124,共3页

综合性学校体育活动计划（CSPAP）是美国近年来关注的热点之一。文章介绍了综合性学校体育活动计划提出的背景、涵义,以及该计划的五大模块及研究现状。结合我国国情,阐述了综合性学校体育活动计划对我国中小学体育教育的启示,旨在促进... 综合性学校体育活动计划（CSPAP）是美国近年来关注的热点之一。文章介绍了综合性学校体育活动计划提出的背景、涵义,以及该计划的五大模块及研究现状。结合我国国情,阐述了综合性学校体育活动计划对我国中小学体育教育的启示,旨在促进我国青少年参与体育活动,并对青少年体质健康的理论和实践研究有所裨益。 展开更多

关键词 综合性学校 体育活动计划 身体活动 体育教育

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基于社会生态学理论的美国5~12岁儿童课外身体活动综合干预的特点与启示——以美国俄亥俄州哥伦布为例 被引量：8

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作者 袁广锋 李明达 +3 位作者 张水顺 郑祥荣 陈明祥 何雅文 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期104-109,共6页

采用文献资料、访谈调查、田野调查等方法,对美国俄亥俄州哥伦布4个学区11所公立小学、9个居民住宅区、8个社区休闲中心、公园和学校儿童游乐场33个进行为期2年参与式观察,从社会生态学视角,发现美国5~12岁儿童课外身体活动综合干预有... 采用文献资料、访谈调查、田野调查等方法,对美国俄亥俄州哥伦布4个学区11所公立小学、9个居民住宅区、8个社区休闲中心、公园和学校儿童游乐场33个进行为期2年参与式观察,从社会生态学视角,发现美国5~12岁儿童课外身体活动综合干预有以下特点:个体层面,让儿童“获得快乐的运动体验”;人际层面,创建“体育是一种积极健康的生活方式”的亲密关系圈;社区层面,营造了“家庭、学校、社区”多元主体协同参与的社区生态支持网络;社会层面,创建了跨界、联动、高效的政策执行系统。对我国启示:学界要加强对中国特色的儿童课外身体活动的实践研究;政府要协调各相关部门构建多部门协调联动的政策执行机制;家庭、学校、社区等多元主体联动是提高儿童课外身体活动水平的最有效途径;学校和社区要增建具有多种健身功能的室外儿童游乐场地设施。 展开更多

关键词 社会生态学 美国 儿童 课外身体活动 学校体育 综合干预 体力活动

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学校体育与智力发展 被引量：1

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作者 李树怡 《天津体育学院学报》 CAS 1981年第2期18-20,共3页

学校体育以往一直被认为是发展学生体力的,它的主要任务是增强学生体质。很少有人把发展学生的智力列入学校体育的任务之内。诚然,发展学生的体力是学校体育的主要任务之一,这是毫无疑义的。但是,学校体育能不能发展学生的智力?发展学... 学校体育以往一直被认为是发展学生体力的,它的主要任务是增强学生体质。很少有人把发展学生的智力列入学校体育的任务之内。诚然,发展学生的体力是学校体育的主要任务之一,这是毫无疑义的。但是,学校体育能不能发展学生的智力?发展学生的智力是不是学校体育的一项重要任务呢? 随着现代科学的发展。 展开更多

关键词 学校体育活动 发展学 学生体质 体育知识 游戏 体力活动 综合型 掌握知识 主要任务 体育教学大纲

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教学工作综合量化评价

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作者 刘钧 《工业技术经济》 1995年第5期45-47,共3页

教师的教学工作是在一定价值观驱使下所进行的一种有意识、有目的的社会实践活动。综合量化评价教师的教学工作,就是将反映这种活动特征的因素具体化,形成一个可供测量的评价指标系统。运用相应的手段,对其活动效果作出价值判断,从而促... 教师的教学工作是在一定价值观驱使下所进行的一种有意识、有目的的社会实践活动。综合量化评价教师的教学工作,就是将反映这种活动特征的因素具体化,形成一个可供测量的评价指标系统。运用相应的手段,对其活动效果作出价值判断,从而促进学校教学管理工作沿着科学化、规范化、制度化的轨道动行,促进教师教学水平、学校管理水平和教育质量的提高。那么,如何全面地、客观地、准确地评价教师的教学工作呢?本文就自己的教学经验谈几点看法。 展开更多

关键词 评价指标体系 教学工作 评价标准 综合量化 授课计划 教学管理制度 教师 学校管理水平 活动特征 考评

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美国西维吉尼亚大学健康教育课程经验及其启示 被引量：2

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作者 王先茂 何毅 董国永 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2018年第2期91-97,共7页

社会大众对健康的迫切需求是美国实施"综合性学校体育活动计划"的主要契机,该计划包含优质的学校体育课程、校内体育活动、校外体育活动、教职工体育参与、家庭和社区参与方面的内容,赋予体育教师新的职业角色和职责,同时也... 社会大众对健康的迫切需求是美国实施"综合性学校体育活动计划"的主要契机,该计划包含优质的学校体育课程、校内体育活动、校外体育活动、教职工体育参与、家庭和社区参与方面的内容,赋予体育教师新的职业角色和职责,同时也引领美国体育教师教育的新趋向。介绍美国实施"综合性学校体育活动计划"背景下西维吉尼亚大学健康教育课程的经验,提出对我国体育教师教育的建议:(1)体育素养养成应是体育教师教育课程目标的重要维度;(2)实践导向的健康教育课程应是我国体育教师教育的重要内容;(3)高校与社会、中小学的协同合作是体育教师教育课程实施不可或缺的环节。 展开更多

关键词 学校体育 健康教育课程 体育教师教育 综合性学校体育活动计划 西维吉尼亚大学

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浅议体育游戏中的能力培养 被引量：5

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作者 董利 《沈阳体育学院学报》 2002年第1期52-52,共1页

关键词 体育游戏 锻炼价值 竞技 学校体育 青少年儿童 全民健身计划 能力培养 体力活动 身体健康 活动能力

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从企业员工参加体育运动的典型划分看体育社会化 被引量：1

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作者 二宫浩彰 袁野 浦民欣 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1994年第1期56-60,共5页

关键词 体育社会化 运动场所 运动类型 学校教育 生命周期 体力劳动者 综合计划 活动研究 体育形式 工作单位

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加强教学管理 提高教学质量

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作者 席玉泉 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期57-59,共3页

关键词 教学质量 加强教学管理 教学工作计划 教师 综合实践活动 学校教学 现代教育观念 教学改革 教学计划 新课程标准

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