荷兰高等教育投资绩效评价制度的经验与启示 被引量：4

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作者 史万兵 赵士谦 《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期67-70,共4页

政府作为高等教育投资的主要行动主体必须要关注高等教育的办学绩效,并对其绩效作出科学的评价,继而根据绩效评价的结果对高等教育作出科学的合理的投资,这既是高等教育经济与管理本身的逻辑体现,又是政府对高等教育作宏观调控的必然的... 政府作为高等教育投资的主要行动主体必须要关注高等教育的办学绩效,并对其绩效作出科学的评价,继而根据绩效评价的结果对高等教育作出科学的合理的投资,这既是高等教育经济与管理本身的逻辑体现,又是政府对高等教育作宏观调控的必然的逻辑要求。荷兰是有效运用高等教育投资绩效评价的国家之一,其高等教育绩效评价以法律规范为基础,以科学规范的评价指标为导向,绩效评价的结果与政府对高等教育的投资密切联系,这对中国的高等教育绩效评价制度的生成和发展有着十分重要的借鉴价值。 展开更多

关键词 荷兰 高等教育 绩效评价制度 投资

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建立我国政府有组织科技活动绩效评价制度初探 被引量：13

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作者 赵红光 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2003年第5期110-112,共3页

本文在分析我国政府有组织科技活动现状和特点的基础上,提出建立绩效评价制度是提高我国政府有组织科技活动效率和产出的重要手段,及建立我国政府有组织科技活动绩效评价制度的初步框架及实施建议。

关键词 中国政府 有组织科技活动 绩效评价制度 科技计划 专业化中介机构

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高职院校教师绩效评价制度有效性研究 被引量：9

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作者 黎荷芳 《重庆高教研究》 2015年第4期75-79,共5页

有效的绩效评价制度是岗位聘任制和绩效工资改革成败的关键。高职院校教师绩效评价制度存在制度安排缺失、忽视高职教师的专业性、忽视群体差异、评价指标体系缺乏效度、实施机制缺失等问题,降低了绩效评价的效率,违背了实施绩效评价的... 有效的绩效评价制度是岗位聘任制和绩效工资改革成败的关键。高职院校教师绩效评价制度存在制度安排缺失、忽视高职教师的专业性、忽视群体差异、评价指标体系缺乏效度、实施机制缺失等问题,降低了绩效评价的效率,违背了实施绩效评价的初衷。提高高职院校教师绩效评价制度的有效性,应通过确保制度的合法性、兼顾效率与公平、显性指标与隐性指标相结合、健全实施机制等多种措施来进行。 展开更多

关键词 高职院校 教师绩效评价制度 有效性 问题分析 制度变迁

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绩效评价制度与大学教学发展——美国南卡罗来纳州公立高校绩效资助制度及其启示 被引量：3

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作者 高耀明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第10期52-55,共4页

文章简要分析了美国南卡罗来纳州建立在绩效评价体系基础上的公立高校绩效资助制度及其特色。南卡罗来纳州绩效资助制度的成功经验带给我们的启示是:要让大学办学重心回归教学,推动大学教学发展,实现"双一流"建设的战略目标,... 文章简要分析了美国南卡罗来纳州建立在绩效评价体系基础上的公立高校绩效资助制度及其特色。南卡罗来纳州绩效资助制度的成功经验带给我们的启示是:要让大学办学重心回归教学,推动大学教学发展,实现"双一流"建设的战略目标,政府需要改变大学绩效观,构建聚焦学与教的绩效评价制度。 展开更多

关键词 美国公立高校 绩效资助 绩效评价制度 大学教学发展

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企业营运资金管理二元绩效评价制度构建 被引量：3

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作者 石意如 《财会月刊》 北大核心 2012年第3期11-13,共3页

企业生存环境重复博弈于常态与非常态之间,单独的财务评价与非财务评价不能适应环境的需要,很难真正实现以评促改的目标。基于此,以兼容理论为整合基础,整合两维度评价形成环境适应性较强的企业营运资金管理二元绩效评价制度,在此基础... 企业生存环境重复博弈于常态与非常态之间,单独的财务评价与非财务评价不能适应环境的需要,很难真正实现以评促改的目标。基于此,以兼容理论为整合基础,整合两维度评价形成环境适应性较强的企业营运资金管理二元绩效评价制度,在此基础上划分为弱式二元绩效评价制度与强式二元绩效评价制度,提倡应用强式二元绩效评价制度。 展开更多

关键词 营运资金管理 环境适应性 二元绩效评价制度

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美英中小学教师绩效评价制度及其启示 被引量：1

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作者 连文达 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第3期86-88,共3页

绩效评价是指照一定的绩效标准，采用科学的评价方法，按照评价的内容和标准对组织成员的工作行为以及效果等信息进行周期性的考核和评价，并将评鉴结果反馈给员工的过程。教师绩效评价的概念正是源于企业的这一绩效评价概念，它是指评... 绩效评价是指照一定的绩效标准，采用科学的评价方法，按照评价的内容和标准对组织成员的工作行为以及效果等信息进行周期性的考核和评价，并将评鉴结果反馈给员工的过程。教师绩效评价的概念正是源于企业的这一绩效评价概念，它是指评价主体根据预先设定的目标，运用科学的方法对教师的综合素质、工作表现和效果等方面进行客观、公正的价值判断的过程，是教师绩效工资分配、聘任、职位晋升、培训和促进教师专业发展的依据。近年来，许多国家都普遍采用教师绩效评价模式，特别是美英两国，他们的中小学教师绩效评价制度的改革成绩显著，因此，分析两国的中小学教师绩效评价，对我国中小学教师绩效评价改革具有借鉴与启发作用。 展开更多

关键词 绩效评价制度 中小学教师 教师绩效评价 教师专业发展 绩效评价模式 绩效标准 评价改革 科学的方法

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资源与效率——国外高等教育绩效评价研究

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作者 姜华 李漫红 吕光洙 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第8期F0003-F0003,共1页

当今世界正处于知识经济全球化时代的发展关键期,高等教育绩效评价作为掌握和了解高等教育资源利用效率的主要方式,已经成为完善高等教育治理模式的重要手段和有效诊断工具。探索和解释国际上先进国家高等教育绩效评价的历史经验和最新... 当今世界正处于知识经济全球化时代的发展关键期,高等教育绩效评价作为掌握和了解高等教育资源利用效率的主要方式,已经成为完善高等教育治理模式的重要手段和有效诊断工具。探索和解释国际上先进国家高等教育绩效评价的历史经验和最新成果对完善我国高等教育绩效评价制度具有重要的意义。 展开更多

关键词 教育资源利用效率 绩效评价制度 高等教育 经济全球化时代 国外 诊断工具 治理模式 最新成果

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建立绩效评价体系 推进财政改革攻坚

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作者 本刊编辑部 《地方财政研究》 2006年第9期1-1,共1页

关键词 财政支出范围 绩效评价体系 改革攻坚 综合指标体系 绩效评价制度 效率原则 考核评价 资源使用

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评价是如何影响高校青年教师专业性的?——以S大学为例 被引量：19

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作者 操太圣 任可欣 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期111-118,共8页

良好的考核评价政策有助于调动教师工作积极性、主动性,对提升高等教育质量具有显著影响。目前,绩效评价已成为我国高校教师评价制度的主流,对教师专业发展影响深远。探究当前教师绩效评价制度如何影响高校青年教师的专业性,具有重要的... 良好的考核评价政策有助于调动教师工作积极性、主动性,对提升高等教育质量具有显著影响。目前,绩效评价已成为我国高校教师评价制度的主流,对教师专业发展影响深远。探究当前教师绩效评价制度如何影响高校青年教师的专业性,具有重要的理论价值与现实意义。通过对S大学的实地调研发现,教师评价制度有赖于建立“层级管理-量化的相对指标-外部裁决”的管理技术,施予青年教师结构性压力,使其产生“适应顺从”的惯习,影响其专业知识、专业自主、专业伦理和专业情意。基于布迪厄的实践理论,研究发现:评价制度与场域内的资源配置机制在形塑青年教师自我认知与行为选择方面具有一致性;应采取优化资本配置、调整学术人员惯习、关注学术场域内发展性评价等策略提升高校青年教师专业性。 展开更多

关键词 考核评价政策 去“五唯” 教师绩效评价制度 教师专业性 实践理论 高校青年教师

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平衡计分卡(BSC)的实施探讨 被引量：3

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作者 田晓 《企业活力》 北大核心 2006年第7期84-85,共2页

关键词 平衡计分卡 20世纪90年代 绩效评价制度 财务报表 评价基础 评价理论 商业理念 滞后性

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图书推介

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《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期F0004-F0004,共1页

《公司理财》胡玉明编著/东北财经大学出版社/2009.11作者简介胡玉明,经济学博士,暨南大学会计学系主任,教授,博士生导师。近年来,在《中国工业经济》、《审计研究》等专业学术刊物发表学术论文数十篇 独立或合作出版了《论资本成本会... 《公司理财》胡玉明编著/东北财经大学出版社/2009.11作者简介胡玉明,经济学博士,暨南大学会计学系主任,教授,博士生导师。近年来,在《中国工业经济》、《审计研究》等专业学术刊物发表学术论文数十篇 独立或合作出版了《论资本成本会计》、《高级管理会计》等论著、教材和译著多部；主持过《国有企业债转股跟踪调查研究》、《基于核心能力的企业绩效评价制度设计与实地研究》等多项国家社会科学基金、国家自然科学基金和省部级科研课题的研究工作。 展开更多

关键词 东北财经大学出版社 国家社会科学基金 企业绩效评价制度 国家自然科学基金 推介 图书 中国工业经济 资本成本会计

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