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HPT项目管理:绩效技术人员的工具与技术——对绩效技术项目过程模型的修正与重构整合
被引量：
2
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作者
于文浩
徐丹
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第4期26-30,共5页
绩效技术作为教育技术的拓展,极大的拓宽了教育技术的实践领域。文章论述了绩效技术中的项目管理和项目管理的生命周期,并对权威的绩效技术项目的过程模型进行了修正和重构。在论述了项目的三重约束理论后,文章尝试着创造性的提出了绩...
绩效技术作为教育技术的拓展,极大的拓宽了教育技术的实践领域。文章论述了绩效技术中的项目管理和项目管理的生命周期,并对权威的绩效技术项目的过程模型进行了修正和重构。在论述了项目的三重约束理论后,文章尝试着创造性的提出了绩效技术的项目管理的整合模型。
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关键词
绩效
技术
绩效技术项目管理
绩效
技术
项目
的过程模型
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题名
HPT项目管理:绩效技术人员的工具与技术——对绩效技术项目过程模型的修正与重构整合
被引量：
2
1
作者
于文浩
徐丹
机构
上海外国语大学教育技术学专业
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第4期26-30,共5页
文摘
绩效技术作为教育技术的拓展,极大的拓宽了教育技术的实践领域。文章论述了绩效技术中的项目管理和项目管理的生命周期,并对权威的绩效技术项目的过程模型进行了修正和重构。在论述了项目的三重约束理论后,文章尝试着创造性的提出了绩效技术的项目管理的整合模型。
关键词
绩效
技术
绩效技术项目管理
绩效
技术
项目
的过程模型
Keywords
Human Performance Technology （HPT）
HPT Project Management
HPT Project Process Model
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
HPT项目管理:绩效技术人员的工具与技术——对绩效技术项目过程模型的修正与重构整合
于文浩
徐丹
《现代教育技术》
CSSCI
2008
2
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