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发达国家继续工程教育经验及借鉴意义
被引量:
10
1
作者
刘奉越
《继续教育研究》
2005年第6期16-19,共4页
自20世纪中期以来,发达国家把发展继续工程教育当做促进国民经济、参与国际竞争的强大支柱,积极推进继续工程教育,并积累了许多宝贵的经验:政府高度重视继续工程教育的立法工作;推行“有薪学习假”;办学主体多元化;确保继续工程教育经费...
自20世纪中期以来,发达国家把发展继续工程教育当做促进国民经济、参与国际竞争的强大支柱,积极推进继续工程教育,并积累了许多宝贵的经验:政府高度重视继续工程教育的立法工作;推行“有薪学习假”;办学主体多元化;确保继续工程教育经费;着重培养应用型人才。借鉴这些成功的经验,对我国继续工程教育的发展大有裨益。
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关键词
发达国家
继续工程教育
经验
借鉴
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职称材料
企业技术创新应重视发展继续工程教育
被引量:
1
2
作者
郁秋亚
吴倩
《丝绸》
CAS
北大核心
2000年第6期3-5,共3页
现代企业需要一大批能综合应用现代科学理论和技术手段 ,懂经济、会管理 ,兼备人文精神的高素质的工程技术人员 ,仅靠高校“一次性教育”是远远不够的 ,企业必须树立继续工程教育的思想。继续工程教育是现代工程体系的重要组成部分 ,是...
现代企业需要一大批能综合应用现代科学理论和技术手段 ,懂经济、会管理 ,兼备人文精神的高素质的工程技术人员 ,仅靠高校“一次性教育”是远远不够的 ,企业必须树立继续工程教育的思想。继续工程教育是现代工程体系的重要组成部分 ,是对在职的工程技术人员进行知识更新、技能训练等补充和提高的追加性教育。
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关键词
技术创新
继续工程教育
企业
工程
技术人员
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职称材料
法国继续工程教育的特点
被引量:
1
3
作者
刘奉越
《职业技术教育》
2005年第29期73-75,共3页
法国是发达的资本主义国家,其继续工程教育也很发达。由于法国独特的文化与历史背景,继续工程教育发展呈现出鲜明的特色:政府高度重视继续工程教育的立法工作;确立教育休假制度;确保继续工程教育经费;建立继续工程教育组织;高校和社会...
法国是发达的资本主义国家,其继续工程教育也很发达。由于法国独特的文化与历史背景,继续工程教育发展呈现出鲜明的特色:政府高度重视继续工程教育的立法工作;确立教育休假制度;确保继续工程教育经费;建立继续工程教育组织;高校和社会团体积极参与继续工程教育;采取实用性教学。
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关键词
继续工程教育
法国
教育
立法
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职称材料
论继续工程教育的作用及其途径
被引量:
1
4
作者
骆亚珍
《中国冶金教育》
1999年第2期59-60,共2页
关键词
继续工程教育
教育
领域
途径
终生
教育
学历
教育
跟踪
教育
科学技术发展
拓宽
工程
人员
业务素质
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职称材料
继续工程教育是促进科技成果转化的重要手段
5
作者
薛凌
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1993年第3期57-58,共2页
近十余年来,继续工程教育已经风靡世界,成为各国产业界、科技界和教育界普遍关注的热点,它的特点是: 1.教学内容新颖,更新频率快,以产业界急需的新理论、新工艺和新技术为主,反映科技进步的新动态。
关键词
继续
教育
继续工程教育
科技成果
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职称材料
对企业开展继续工程教育的几点看法
6
作者
汪洪
《中国冶金教育》
1998年第3期78-80,共3页
关键词
企业
继续工程教育
市场经济
经营机制
经济效益
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职称材料
技师继续工程教育势在必行
7
作者
苗向阳
《中国冶金教育》
1996年第4期71-73,共3页
技师继续工程教育势在必行苗向阳目前,科学技术日新月异地发展,新工艺、新技术、新设备和新材料不断涌现,作为企业生产一线技术工人队伍中具有高技艺、高技能的技术人才──工人技师,如何面临科学技术飞速发展的时代,搞好技师后继...
技师继续工程教育势在必行苗向阳目前,科学技术日新月异地发展,新工艺、新技术、新设备和新材料不断涌现,作为企业生产一线技术工人队伍中具有高技艺、高技能的技术人才──工人技师,如何面临科学技术飞速发展的时代,搞好技师后继续工程教育,及时了解和掌握国内外新...
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关键词
企业生产
工人技师
势在必行
科学技术
发展
技术人才
带头
继续工程教育
技能
专业
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职称材料
落实“科教兴国”伟大战略 开创冶金继续工程教育新局面
8
作者
李行健
《中国冶金教育》
1996年第4期62-66,共5页
落实“科教兴国”伟大战略开创冶金继续工程教育新局面李行健一、“八五”冶金继续工程教育的简要回顾“八五”期间是冶金企业转换经营机制,深化内部改革,进行现代企业制度试点进入攻关阶段的重要时期。随着企业进入市场,直接参与国...
落实“科教兴国”伟大战略开创冶金继续工程教育新局面李行健一、“八五”冶金继续工程教育的简要回顾“八五”期间是冶金企业转换经营机制,深化内部改革,进行现代企业制度试点进入攻关阶段的重要时期。随着企业进入市场,直接参与国内市场、国际市场的竞争,客观上把企...
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关键词
企业进入
企业经济活动
企业整体素质
入市
国内市场
内部改革
现代企业制度
继续工程教育
“科教兴国”
新局面
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职称材料
继续工程教育和上海市人才期货市场
9
作者
杨海兴
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995年第5期177-181,共5页
本文根据一些数据的启示,分析了上海目前教育不适应经济发展的状况,提出应该建立上海市人才期货市场、发展继续工程教育来改善这种状况.
关键词
继续工程教育
人才市场
上海
人才期货市场
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职称材料
继续工程教育与煤炭企业技术进步
10
作者
尚海涛
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1990年第1期59-60,共2页
潞安矿务局现有职工23000多名,其中科技干部1623人。改革、开放以来,我们企业在技术进步、现代化管理方面,进行了一场进与退、沉与浮的艰苦拚搏,把一个原年设计能力只有330万吨、生产装备比较落后的中型煤炭企业发展成为年产1000万吨煤...
潞安矿务局现有职工23000多名,其中科技干部1623人。改革、开放以来,我们企业在技术进步、现代化管理方面,进行了一场进与退、沉与浮的艰苦拚搏,把一个原年设计能力只有330万吨、生产装备比较落后的中型煤炭企业发展成为年产1000万吨煤炭的特大型现代化矿区。目前,全局技术手段、管理水平,已能够与世界先进采煤国家并驾齐驱。1987年元月,潞安矿务局被煤炭工业部命名为第一个“中国煤炭工业现代化矿区”,1988年又被国务院企业管理指导委员会批准为国家二级企业。
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关键词
煤炭企业
技术
进步
继续工程教育
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职称材料
发展继续工程教育刍议
11
作者
李国建
《中国成人教育》
北大核心
2002年第4期72-72,共1页
一、我国继续工程教育的现状 继续工程教育是对已接受高等教育的在职工程技术人员进行知识、技能等补充和提高的追加性教育.院校教育所培养的只是工程师的"毛坯",合格的工程师还需要通过工程实践和继续工程教育才能"成型...
一、我国继续工程教育的现状 继续工程教育是对已接受高等教育的在职工程技术人员进行知识、技能等补充和提高的追加性教育.院校教育所培养的只是工程师的"毛坯",合格的工程师还需要通过工程实践和继续工程教育才能"成型".就业后继续工程教育是现供化工程教育体系的重要组成部分,它与院教育系统构成终生教育体系,是提高企业工程技术人员素质,保持工程技术队伍活力,增强我国在国际上竞争力的重要途径.大力发展继续工程教育,对于国民经济发展从整体上转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,提高国民经济的知识含量,培养一大批掌握现供科学技术知识的企业技术创新人才,迎接知识经济的挑战,具有重要的现实意义.
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关键词
发展
继续工程教育
工程
技术人员
继续
教育
终身
教育
教育
投入
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职称材料
浅谈继续工程教育
12
作者
吴文达
《现代教育管理》
北大核心
1989年第5期78-79,共2页
继续工程教育,也简称继续教育。它是指具有大专毕业程度,从事科技工作的科技人员所进行的知识更新教育。是使其知识不断补充、不断扩展、不断加深以适应科学技术迅速发展的需要而进行的教育。由此看来,继续教育,对某个具体人来说,他后...
继续工程教育,也简称继续教育。它是指具有大专毕业程度,从事科技工作的科技人员所进行的知识更新教育。是使其知识不断补充、不断扩展、不断加深以适应科学技术迅速发展的需要而进行的教育。由此看来,继续教育,对某个具体人来说,他后半生要接受一次、两次甚至多次。要说明实行继续教育的原因,不能不概述一下它的发生、发展的状况。有资料表明,继续教育最早出现在美国。十九世纪中“南北战争”结束以后,美国出现了全国性的工业化和大力开发两部的形势;
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关键词
继续工程教育
科技工作
知识更新
教育
大专毕业
农业生产
科技发明
十九世纪
科技发展
后半生
学校
教育
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职称材料
中国继续工程教育协会召开分会秘书长联席会
13
作者
杨和平
《职业技术教育》
北大核心
1998年第7期5-5,共1页
关键词
继续工程教育
协会工作
再就业
专业技术人员
分会
联席会议
创造条件
创造力开发
挑战
经济与社会
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职称材料
继续工程教育
14
作者
佳
《现代教育管理》
1986年第S1期36-,共1页
继续工程教育主要指的是对大专毕业后在职的工程技术人员不断地进行教育,这种教育大致包括三个方面的内容:第一是知识更新的教育,可分两个层次:①随着科学技术的发展,必须学习新知汉、新理论、新技术,新技能;②对个人讲是属于补课性质...
继续工程教育主要指的是对大专毕业后在职的工程技术人员不断地进行教育,这种教育大致包括三个方面的内容:第一是知识更新的教育,可分两个层次:①随着科学技术的发展,必须学习新知汉、新理论、新技术,新技能;②对个人讲是属于补课性质。第二是学习管理知识。第三是为改变职业而进行的学习。
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关键词
继续工程教育
大专毕业
工程
技术人员
大学教师
科研单位
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职称材料
知识经济与继续工程教育
15
作者
张兆亮
郭淑红
《中国成人教育》
北大核心
2000年第2期48-48,共1页
关键词
继续工程教育
知识经济
中国
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职称材料
浅谈继续工程教育应具有的几个观念
16
作者
谢凌云
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
1987年第4期111-115,共5页
人类社会进入二十世纪中期以来,科学技术迅速发展。到了七八十年代又有了新的飞跃:知识迅速的增长,“一次性”教育已远远满足不了迅猛发展的形势,继续工程教育就是在这样的时代里兴起和发展起来的。继续工程教育是大专以后的教育,是高...
人类社会进入二十世纪中期以来,科学技术迅速发展。到了七八十年代又有了新的飞跃:知识迅速的增长,“一次性”教育已远远满足不了迅猛发展的形势,继续工程教育就是在这样的时代里兴起和发展起来的。继续工程教育是大专以后的教育,是高等教育的继续和补充,是成人教育中的高层次,属于高等职业技术教育,它的对象是:在理、工、农、医、管等个方面从事教育、科研、设计、生产和管理的科技人员。继续工程教育既不同于高校的学历教育,也不同于一般的岗位培训,在这个问题上,国外有人提出两个新观点:一是终身接受教育,就是说人们接受教育的时间不限于青年时期,而是整个一生,并提出在校获得的知识只占10%,而90%是在工作中通过“二次教育”或“终身教育”而获得的。二是学习就是工作的组成部分。
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关键词
继续工程教育
几个观念
继续
教育
工作
科技人员
工程
技术人员
接受
教育
受
教育
者
教师水平
获取信息
立效
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职称材料
试谈高师继续工程教育的改革
17
作者
王金兰
杨延东
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第3期24-29,共6页
继续工程教育是高等师范教育的重要组成部分。随着科学技术的迅速发展以及我国经济、科技、教育体制的改革,高师的继续工程教育也应适应社会主义建设的需要认真进行改革,以提高师资队伍的素质。本文试图探讨在新形势下如何开展这项改革...
继续工程教育是高等师范教育的重要组成部分。随着科学技术的迅速发展以及我国经济、科技、教育体制的改革,高师的继续工程教育也应适应社会主义建设的需要认真进行改革,以提高师资队伍的素质。本文试图探讨在新形势下如何开展这项改革工作,我们的粗浅看法以期引起对这个问题的进一步讨论。
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关键词
继续工程教育
高等师范
教育
教育
体制
继续
教育
工作
队伍结构
工程
教育
改革
师资培训工作
知识革命
教学工作
职工
教育
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职称材料
第四次世界继续工程教育大会将在我国召开
18
作者
刘龙元
《高师函授》
1987年第3期51-,共1页
经联合国教科文组织同意。华登巴赫主席一九八六年五月九日在美国佛罗里达州奥兰多市第三次世界续继工程教育大会上宣布,第四次世界继续工程教育大会一九八九年在中国召开。一九八七年六月七日,第四次世界继续工程教育大会筹备组在我国...
经联合国教科文组织同意。华登巴赫主席一九八六年五月九日在美国佛罗里达州奥兰多市第三次世界续继工程教育大会上宣布,第四次世界继续工程教育大会一九八九年在中国召开。一九八七年六月七日,第四次世界继续工程教育大会筹备组在我国国家科委召开了第一次会议。会议确定:第四次世界继续工程教育大会一九八九年五月中旬在北京召开,会期四天,会议代表四百人。会议还决定组建三个工作委员会(学术、组织、联络)具体负责大会的筹备工作,并在年内向世界发出征集论文的通知。
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关键词
继续工程教育
国家科委
奥兰多
教育
大会
一九
沙卜
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职称材料
浅析航天企业继续工程教育工作的特点
19
作者
邬兴让
《航天工业管理》
2015年第11期32-33,共2页
我国航天事业在从无到有、起步腾飞的过程中离不开继续工程教育工作的助力,依靠再教育、再学习,走继续工程教育、发挥群众才能智慧之路是成就辉煌不可或缺的基石。随着我国航天事业的不断发展,航天企业继续工程教育工作的开展在时间、...
我国航天事业在从无到有、起步腾飞的过程中离不开继续工程教育工作的助力,依靠再教育、再学习,走继续工程教育、发挥群众才能智慧之路是成就辉煌不可或缺的基石。随着我国航天事业的不断发展,航天企业继续工程教育工作的开展在时间、人数、规模、积极性和收效作用等方面均逐渐形成了自有的特色。一、与国外继续工程教育的主要区别我国继续工程教育工作与国外截然不同,
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关键词
继续工程教育
航天企业
中离
学习理论
教育
工作
工程
技术人员
动脑能力
技术尖子
工程
管理
高新技术发展
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职称材料
企业继续工程教育经济效益评估探析
20
作者
易政
《湖南广播电视大学学报》
2001年第2期17-18,共2页
本文根据企业发展的经营目标,在系统调查基础上,用科学的程序和方法对其给企业经济增长带来的成果作出价值判断,为企业继续工程教育决策提供依据。
关键词
企业
继续工程教育
经济效益评估
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职称材料
题名
发达国家继续工程教育经验及借鉴意义
被引量:
10
1
作者
刘奉越
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《继续教育研究》
2005年第6期16-19,共4页
文摘
自20世纪中期以来,发达国家把发展继续工程教育当做促进国民经济、参与国际竞争的强大支柱,积极推进继续工程教育,并积累了许多宝贵的经验:政府高度重视继续工程教育的立法工作;推行“有薪学习假”;办学主体多元化;确保继续工程教育经费;着重培养应用型人才。借鉴这些成功的经验,对我国继续工程教育的发展大有裨益。
关键词
发达国家
继续工程教育
经验
借鉴
Keywords
developed countries
continuing engineering education
experiences
reference
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
企业技术创新应重视发展继续工程教育
被引量:
1
2
作者
郁秋亚
吴倩
机构
苏州大学材料工程学院
出处
《丝绸》
CAS
北大核心
2000年第6期3-5,共3页
文摘
现代企业需要一大批能综合应用现代科学理论和技术手段 ,懂经济、会管理 ,兼备人文精神的高素质的工程技术人员 ,仅靠高校“一次性教育”是远远不够的 ,企业必须树立继续工程教育的思想。继续工程教育是现代工程体系的重要组成部分 ,是对在职的工程技术人员进行知识更新、技能训练等补充和提高的追加性教育。
关键词
技术创新
继续工程教育
企业
工程
技术人员
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
F273.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
法国继续工程教育的特点
被引量:
1
3
作者
刘奉越
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《职业技术教育》
2005年第29期73-75,共3页
文摘
法国是发达的资本主义国家,其继续工程教育也很发达。由于法国独特的文化与历史背景,继续工程教育发展呈现出鲜明的特色:政府高度重视继续工程教育的立法工作;确立教育休假制度;确保继续工程教育经费;建立继续工程教育组织;高校和社会团体积极参与继续工程教育;采取实用性教学。
关键词
继续工程教育
法国
教育
立法
Keywords
continuing engineering education
France
characteristic
分类号
K565 [历史地理—世界史]
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
论继续工程教育的作用及其途径
被引量:
1
4
作者
骆亚珍
机构
沈阳大学成人教育学院
出处
《中国冶金教育》
1999年第2期59-60,共2页
关键词
继续工程教育
教育
领域
途径
终生
教育
学历
教育
跟踪
教育
科学技术发展
拓宽
工程
人员
业务素质
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
继续工程教育是促进科技成果转化的重要手段
5
作者
薛凌
机构
中国金属学会
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1993年第3期57-58,共2页
文摘
近十余年来,继续工程教育已经风靡世界,成为各国产业界、科技界和教育界普遍关注的热点,它的特点是: 1.教学内容新颖,更新频率快,以产业界急需的新理论、新工艺和新技术为主,反映科技进步的新动态。
关键词
继续
教育
继续工程教育
科技成果
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
对企业开展继续工程教育的几点看法
6
作者
汪洪
机构
武钢职工大学
出处
《中国冶金教育》
1998年第3期78-80,共3页
关键词
企业
继续工程教育
市场经济
经营机制
经济效益
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
技师继续工程教育势在必行
7
作者
苗向阳
机构
山东省冶金工业总公司
出处
《中国冶金教育》
1996年第4期71-73,共3页
文摘
技师继续工程教育势在必行苗向阳目前,科学技术日新月异地发展,新工艺、新技术、新设备和新材料不断涌现,作为企业生产一线技术工人队伍中具有高技艺、高技能的技术人才──工人技师,如何面临科学技术飞速发展的时代,搞好技师后继续工程教育,及时了解和掌握国内外新...
关键词
企业生产
工人技师
势在必行
科学技术
发展
技术人才
带头
继续工程教育
技能
专业
分类号
TF821 [冶金工程—有色金属冶金]
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
落实“科教兴国”伟大战略 开创冶金继续工程教育新局面
8
作者
李行健
机构
冶金部人教司培训处
出处
《中国冶金教育》
1996年第4期62-66,共5页
文摘
落实“科教兴国”伟大战略开创冶金继续工程教育新局面李行健一、“八五”冶金继续工程教育的简要回顾“八五”期间是冶金企业转换经营机制,深化内部改革,进行现代企业制度试点进入攻关阶段的重要时期。随着企业进入市场,直接参与国内市场、国际市场的竞争,客观上把企...
关键词
企业进入
企业经济活动
企业整体素质
入市
国内市场
内部改革
现代企业制度
继续工程教育
“科教兴国”
新局面
分类号
TF085 [冶金工程—冶金物理化学]
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
继续工程教育和上海市人才期货市场
9
作者
杨海兴
出处
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995年第5期177-181,共5页
文摘
本文根据一些数据的启示,分析了上海目前教育不适应经济发展的状况,提出应该建立上海市人才期货市场、发展继续工程教育来改善这种状况.
关键词
继续工程教育
人才市场
上海
人才期货市场
Keywords
education, continuing engineering education, market of human resources,futures
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
继续工程教育与煤炭企业技术进步
10
作者
尚海涛
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1990年第1期59-60,共2页
文摘
潞安矿务局现有职工23000多名,其中科技干部1623人。改革、开放以来,我们企业在技术进步、现代化管理方面,进行了一场进与退、沉与浮的艰苦拚搏,把一个原年设计能力只有330万吨、生产装备比较落后的中型煤炭企业发展成为年产1000万吨煤炭的特大型现代化矿区。目前,全局技术手段、管理水平,已能够与世界先进采煤国家并驾齐驱。1987年元月,潞安矿务局被煤炭工业部命名为第一个“中国煤炭工业现代化矿区”,1988年又被国务院企业管理指导委员会批准为国家二级企业。
关键词
煤炭企业
技术
进步
继续工程教育
分类号
F407.21 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
发展继续工程教育刍议
11
作者
李国建
出处
《中国成人教育》
北大核心
2002年第4期72-72,共1页
文摘
一、我国继续工程教育的现状 继续工程教育是对已接受高等教育的在职工程技术人员进行知识、技能等补充和提高的追加性教育.院校教育所培养的只是工程师的"毛坯",合格的工程师还需要通过工程实践和继续工程教育才能"成型".就业后继续工程教育是现供化工程教育体系的重要组成部分,它与院教育系统构成终生教育体系,是提高企业工程技术人员素质,保持工程技术队伍活力,增强我国在国际上竞争力的重要途径.大力发展继续工程教育,对于国民经济发展从整体上转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,提高国民经济的知识含量,培养一大批掌握现供科学技术知识的企业技术创新人才,迎接知识经济的挑战,具有重要的现实意义.
关键词
发展
继续工程教育
工程
技术人员
继续
教育
终身
教育
教育
投入
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅谈继续工程教育
12
作者
吴文达
机构
煤炭职工高教研究室
出处
《现代教育管理》
北大核心
1989年第5期78-79,共2页
文摘
继续工程教育,也简称继续教育。它是指具有大专毕业程度,从事科技工作的科技人员所进行的知识更新教育。是使其知识不断补充、不断扩展、不断加深以适应科学技术迅速发展的需要而进行的教育。由此看来,继续教育,对某个具体人来说,他后半生要接受一次、两次甚至多次。要说明实行继续教育的原因,不能不概述一下它的发生、发展的状况。有资料表明,继续教育最早出现在美国。十九世纪中“南北战争”结束以后,美国出现了全国性的工业化和大力开发两部的形势;
关键词
继续工程教育
科技工作
知识更新
教育
大专毕业
农业生产
科技发明
十九世纪
科技发展
后半生
学校
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中国继续工程教育协会召开分会秘书长联席会
13
作者
杨和平
出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第7期5-5,共1页
关键词
继续工程教育
协会工作
再就业
专业技术人员
分会
联席会议
创造条件
创造力开发
挑战
经济与社会
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
继续工程教育
14
作者
佳
出处
《现代教育管理》
1986年第S1期36-,共1页
文摘
继续工程教育主要指的是对大专毕业后在职的工程技术人员不断地进行教育,这种教育大致包括三个方面的内容:第一是知识更新的教育,可分两个层次:①随着科学技术的发展,必须学习新知汉、新理论、新技术,新技能;②对个人讲是属于补课性质。第二是学习管理知识。第三是为改变职业而进行的学习。
关键词
继续工程教育
大专毕业
工程
技术人员
大学教师
科研单位
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
知识经济与继续工程教育
15
作者
张兆亮
郭淑红
出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第2期48-48,共1页
关键词
继续工程教育
知识经济
中国
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅谈继续工程教育应具有的几个观念
16
作者
谢凌云
出处
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
1987年第4期111-115,共5页
文摘
人类社会进入二十世纪中期以来,科学技术迅速发展。到了七八十年代又有了新的飞跃:知识迅速的增长,“一次性”教育已远远满足不了迅猛发展的形势,继续工程教育就是在这样的时代里兴起和发展起来的。继续工程教育是大专以后的教育,是高等教育的继续和补充,是成人教育中的高层次,属于高等职业技术教育,它的对象是:在理、工、农、医、管等个方面从事教育、科研、设计、生产和管理的科技人员。继续工程教育既不同于高校的学历教育,也不同于一般的岗位培训,在这个问题上,国外有人提出两个新观点:一是终身接受教育,就是说人们接受教育的时间不限于青年时期,而是整个一生,并提出在校获得的知识只占10%,而90%是在工作中通过“二次教育”或“终身教育”而获得的。二是学习就是工作的组成部分。
关键词
继续工程教育
几个观念
继续
教育
工作
科技人员
工程
技术人员
接受
教育
受
教育
者
教师水平
获取信息
立效
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
试谈高师继续工程教育的改革
17
作者
王金兰
杨延东
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第3期24-29,共6页
文摘
继续工程教育是高等师范教育的重要组成部分。随着科学技术的迅速发展以及我国经济、科技、教育体制的改革,高师的继续工程教育也应适应社会主义建设的需要认真进行改革,以提高师资队伍的素质。本文试图探讨在新形势下如何开展这项改革工作,我们的粗浅看法以期引起对这个问题的进一步讨论。
关键词
继续工程教育
高等师范
教育
教育
体制
继续
教育
工作
队伍结构
工程
教育
改革
师资培训工作
知识革命
教学工作
职工
教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第四次世界继续工程教育大会将在我国召开
18
作者
刘龙元
机构
成都市科委
出处
《高师函授》
1987年第3期51-,共1页
文摘
经联合国教科文组织同意。华登巴赫主席一九八六年五月九日在美国佛罗里达州奥兰多市第三次世界续继工程教育大会上宣布,第四次世界继续工程教育大会一九八九年在中国召开。一九八七年六月七日,第四次世界继续工程教育大会筹备组在我国国家科委召开了第一次会议。会议确定:第四次世界继续工程教育大会一九八九年五月中旬在北京召开,会期四天,会议代表四百人。会议还决定组建三个工作委员会(学术、组织、联络)具体负责大会的筹备工作,并在年内向世界发出征集论文的通知。
关键词
继续工程教育
国家科委
奥兰多
教育
大会
一九
沙卜
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅析航天企业继续工程教育工作的特点
19
作者
邬兴让
机构
中国航天科工防御技术研究院党校
出处
《航天工业管理》
2015年第11期32-33,共2页
文摘
我国航天事业在从无到有、起步腾飞的过程中离不开继续工程教育工作的助力,依靠再教育、再学习,走继续工程教育、发挥群众才能智慧之路是成就辉煌不可或缺的基石。随着我国航天事业的不断发展,航天企业继续工程教育工作的开展在时间、人数、规模、积极性和收效作用等方面均逐渐形成了自有的特色。一、与国外继续工程教育的主要区别我国继续工程教育工作与国外截然不同,
关键词
继续工程教育
航天企业
中离
学习理论
教育
工作
工程
技术人员
动脑能力
技术尖子
工程
管理
高新技术发展
分类号
F426.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
企业继续工程教育经济效益评估探析
20
作者
易政
机构
零陵广播电视大学
出处
《湖南广播电视大学学报》
2001年第2期17-18,共2页
文摘
本文根据企业发展的经营目标,在系统调查基础上,用科学的程序和方法对其给企业经济增长带来的成果作出价值判断,为企业继续工程教育决策提供依据。
关键词
企业
继续工程教育
经济效益评估
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发达国家继续工程教育经验及借鉴意义
刘奉越
《继续教育研究》
2005
10
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职称材料
2
企业技术创新应重视发展继续工程教育
郁秋亚
吴倩
《丝绸》
CAS
北大核心
2000
1
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职称材料
3
法国继续工程教育的特点
刘奉越
《职业技术教育》
2005
1
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职称材料
4
论继续工程教育的作用及其途径
骆亚珍
《中国冶金教育》
1999
1
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职称材料
5
继续工程教育是促进科技成果转化的重要手段
薛凌
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1993
0
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职称材料
6
对企业开展继续工程教育的几点看法
汪洪
《中国冶金教育》
1998
0
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职称材料
7
技师继续工程教育势在必行
苗向阳
《中国冶金教育》
1996
0
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职称材料
8
落实“科教兴国”伟大战略 开创冶金继续工程教育新局面
李行健
《中国冶金教育》
1996
0
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职称材料
9
继续工程教育和上海市人才期货市场
杨海兴
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995
0
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职称材料
10
继续工程教育与煤炭企业技术进步
尚海涛
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1990
0
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职称材料
11
发展继续工程教育刍议
李国建
《中国成人教育》
北大核心
2002
0
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职称材料
12
浅谈继续工程教育
吴文达
《现代教育管理》
北大核心
1989
0
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职称材料
13
中国继续工程教育协会召开分会秘书长联席会
杨和平
《职业技术教育》
北大核心
1998
0
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职称材料
14
继续工程教育
佳
《现代教育管理》
1986
0
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职称材料
15
知识经济与继续工程教育
张兆亮
郭淑红
《中国成人教育》
北大核心
2000
0
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职称材料
16
浅谈继续工程教育应具有的几个观念
谢凌云
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
1987
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职称材料
17
试谈高师继续工程教育的改革
王金兰
杨延东
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1987
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职称材料
18
第四次世界继续工程教育大会将在我国召开
刘龙元
《高师函授》
1987
0
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职称材料
19
浅析航天企业继续工程教育工作的特点
邬兴让
《航天工业管理》
2015
0
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职称材料
20
企业继续工程教育经济效益评估探析
易政
《湖南广播电视大学学报》
2001
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