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论高校教育技术的继续发展
1
作者 高利明 《电化教育研究》 北大核心 1997年第4期7-13,共7页
论高校教育技术的继续发展高利明（北京大学·北京·１００８７１）在１９９６年的北京高校电教年会上，我写了一篇题为“我国教育技术的世纪之交发展”的文章，从比较宏观的角度讨论了我国教育技术的发展历程，提出了应该注重... 论高校教育技术的继续发展高利明（北京大学·北京·１００８７１）在１９９６年的北京高校电教年会上，我写了一篇题为“我国教育技术的世纪之交发展”的文章，从比较宏观的角度讨论了我国教育技术的发展历程，提出了应该注重对“教学过程”和“教育资源”的研究。同时，... 展开更多
关键词 教育技术中心 远距离教育 高校教育技术 教学模式 电化教育 约克大学 教学软件 教学资源 教学设计 继续发展
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农村职教的经验和继续发展的建议
2
作者 褚家永 《职教论坛》 1997年第7期13-13,共1页
农村职教的经验和继续发展的建议■褚家永一、发展农村职业教育的基本经验１．地方领导重视，社会广泛支持，立足本地实际，这是我国农村职业教育发展比较顺利的地区的一条基本经验。目前，许多县市主要领导重视发展职业教育，成立了由... 农村职教的经验和继续发展的建议■褚家永一、发展农村职业教育的基本经验１．地方领导重视，社会广泛支持，立足本地实际，这是我国农村职业教育发展比较顺利的地区的一条基本经验。目前，许多县市主要领导重视发展职业教育，成立了由县市委书记或县市长任组长的职业教育... 展开更多
关键词 农村职业教育 农村职教 继续发展 教学内容 专业设置 教育与经济 校办产业 社会发展 基本经验 农科教结合
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为什么民办教育可以和公办教育表现同样出色?——为继续发展民办教育寻找新的观念基础
3
作者 吴华 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期20-22,共3页
改革开放四十年,中国社会最深刻的变化是实现了从计划经济向市场经济的转型,与此相应的,民办教育的出现和发展壮大成为教育领域最重要和最深刻的制度变革。民办教育不但打破了公办教育的垄断地位,还在增加教育供给、提高教育效率、扩大... 改革开放四十年,中国社会最深刻的变化是实现了从计划经济向市场经济的转型,与此相应的,民办教育的出现和发展壮大成为教育领域最重要和最深刻的制度变革。民办教育不但打破了公办教育的垄断地位,还在增加教育供给、提高教育效率、扩大教育自由、促进教育开放和改善教育公平等方面发挥了重要作用,特别是在政策和制度歧视环境下的顽强生长,使我们不得不试图去寻找问题的答案:民办教育为什么可以和公办教育表现同样出色? 展开更多
关键词 民办教育 公办教育 观念基础 继续发展 改革开放 市场经济 计划经济 中国社会
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高校扩招后职业教育必须继续发展
4
作者 梅向明 《教育与职业》 北大核心 2000年第4期16-18,11,共3页
关键词 高校 扩招 职业教育 继续发展 教育发展 招生
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适应油田产业结构调整 增强学院继续发展动力
5
作者 王正东 李国巍 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期50-51,共2页
辽河石油职业技术学院是辽河石油职业教育的主阵地，在创建30多年的时间里，为辽河油田培养了数以万计的人才。近年来，辽河石油职业技术学院主动适应辽河油田产业结构调整的需求，使学院的可持续发展获得了新的动力。
关键词 职业技术学院 产业结构调整 辽河油田 继续发展 可持续发展 职业教育 主动适应 主阵地
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从实际出发继续发展蔗糖生产
6
作者 庄耀 《南方经济》 1987年第1期52-55,共4页
目前,广东蔗糖生产成本增加,中央对广东上调糖奖售减少,又遇上前几年新建扩建糖厂的贷款到期归还问题,生产上存在一定困难。有关部门认为,如果减少糖蔗种植,则浪费了糖厂生产能力,特别是贷款建的无法还贷;如果继续发展,则财政对糖蔗收... 目前,广东蔗糖生产成本增加,中央对广东上调糖奖售减少,又遇上前几年新建扩建糖厂的贷款到期归还问题,生产上存在一定困难。有关部门认为,如果减少糖蔗种植,则浪费了糖厂生产能力,特别是贷款建的无法还贷;如果继续发展,则财政对糖蔗收购和部分糖厂亏损补贴背不起。真是骑虎难下,进退两难。有的甚至埋怨前几年广东发展蔗糖生产决策有误,步子太快了。如何处理这个问题呢?有关部门已提出保持现有生产规模不再发展的初步意见。笔者对此提出不同看法,认为目前蔗糖生产困难是暂时的,从发展商品生产和商品交换出发,眼光看远一些,通过外贸等途径提高蔗糖生产的经济效益,困难是可以克服的。因此,应该继续大力发展广东的蔗糖生产。 展开更多
关键词 蔗糖生产 经济效益 生产能力 生产规模 成本增加 继续发展 企业效益 提高效益 从实际出发 加工费
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企业家应注重增强继续发展能力
7
作者 晓艳 《企业活力》 1998年第4期24-25,共2页
企业家应注重增强继续发展能力晓艳所谓继续发展能力，即持续努力，不断更新知识和求索创新的能力。这一能力，对于企业家成才后工作能力的继续发展和提高，有着决定性作用。纵观一些厂长、经理，任职前进步很快，任职后继续发展能力却... 企业家应注重增强继续发展能力晓艳所谓继续发展能力，即持续努力，不断更新知识和求索创新的能力。这一能力，对于企业家成才后工作能力的继续发展和提高，有着决定性作用。纵观一些厂长、经理，任职前进步很快，任职后继续发展能力却明显降低。我们知道，企业家和其他人... 展开更多
关键词 企业家 继续发展能力 企业发展 企业领导
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广东省全党全民学习理论热潮继续发展
8
作者 琚 《学术研究》 1958年第11期14-14,共1页
最近两个月来,全党全民学习理论学习毛主席著作的热潮已经在广东省各地蓬勃地开展起来。到十月下旬为止,据广州等三十七个县(市)不完全的统计,已经建立了党校1,561间。
关键词 广东省 毛主席 全民学习 学习内容 继续发展 热潮 学习理论 不完全的 人民公社化运动 广州
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继续医学教育/继续专业发展全球标准 被引量：2
9
作者 梅人朗 《复旦教育论坛》 2003年第5期75-80,共6页
关键词 继续医学教育 继续专业发展 全球标准 CME/CPD 培训项目 职业素质 学习方法
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从学科反思的角度看体育史的发展 被引量：2
10
作者 孙淑惠 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第7期9-11,共3页
“行有不得，反求诸己”是古人推崇的修身之道，其同样适用于学科的发展，当我们面对当前体育史学式微、沉寂的困顿局面时，既要有“短暂间歇期后必将是又一次轰轰烈烈的高潮”的达观与自信，更要有反求诸己、反躬自省的学术勇气。事实... “行有不得，反求诸己”是古人推崇的修身之道，其同样适用于学科的发展，当我们面对当前体育史学式微、沉寂的困顿局面时，既要有“短暂间歇期后必将是又一次轰轰烈烈的高潮”的达观与自信，更要有反求诸己、反躬自省的学术勇气。事实上，作为科学意义上的近代学科的发展总是与该学科反思意识的自觉成正比的，“只有当科学对其自身的发展过程及现状、发展机制及内部结构作了认真的反思，形成明晰而准确的自我意识时，它才能自觉地寻找自己继续发展的方向，增强发展的自控能力，并减少发展过程中的盲目性，少走弯路，使自己进入‘自为’的状态”。 展开更多
关键词 学科反思 体育史学 修身之道 反思意识 内部结构 自我意识 继续发展 自控能力
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高等教育发展与制度创新 被引量：6
11
作者 邬大光 《大学教育科学》 2005年第2期7-10,共4页
从目前世界高等教育发展的趋势来说,盈利性大学的出现、高等教育进入资本市场、资本市场反哺私立高等教育等现象表明,高等教育实践已经在突破现有的教育理念,这预示着高等教育制度必须重新构建,大学制度必须重新构建。我国高等教育要继... 从目前世界高等教育发展的趋势来说,盈利性大学的出现、高等教育进入资本市场、资本市场反哺私立高等教育等现象表明,高等教育实践已经在突破现有的教育理念,这预示着高等教育制度必须重新构建,大学制度必须重新构建。我国高等教育要继续发展,必须加快民办高等教育的发展,必须有理论上的突破。 展开更多
关键词 高等教育发展 制度创新 私立高等教育 高等教育制度 民办高等教育 资本市场 重新构建 教育理念 教育实践 大学制度 继续发展 盈利性 有理
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告缗令对中国封建社会商品经济发展的影响 被引量：3
12
作者 毕道村 《学习与探索》 1987年第3期89-95,共7页
汉武帝前期,商品经济蓬勃发展,引起社会急剧变动,在此之际,汉武帝颁行告缗令,对此,历代史家多予肯定。本文指出,在这一时期,商品经济如能继续发展,将会使中国封建社会的经济、政治结构得到调整,从而为社会的进一步发展创造出各种有利条... 汉武帝前期,商品经济蓬勃发展,引起社会急剧变动,在此之际,汉武帝颁行告缗令,对此,历代史家多予肯定。本文指出,在这一时期,商品经济如能继续发展,将会使中国封建社会的经济、政治结构得到调整,从而为社会的进一步发展创造出各种有利条件。然而,汉武帝的抑商措施却断送了这一大好前途,引出了自然经济的一场反攻倒算,使中国封建社会商品经济的发展出现了大反复。 展开更多
关键词 商品经济 汉武帝 中国封建社会 生产方式 工商业者 豪强地主 经济发展 奴隶制度 继续发展 地主经济
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韩国外贸发展的困扰及对我国实行“两个转变”的启迪
13
作者 马常娥 《世界经济与政治论坛》 CSSCI 北大核心 1996年第3期33-35,共3页
近年来,韩国的对外贸易发展迅速,成就斐然。但是,从90年代开始,韩国对外贸易发展中的问题也逐渐显现,并日益严重地困扰其外贸继续发展。对此,韩国朝野已经给予了充分的关注,并正在谋求相关的改善措施。这一情况对于我国经济生活中正在... 近年来,韩国的对外贸易发展迅速,成就斐然。但是,从90年代开始,韩国对外贸易发展中的问题也逐渐显现,并日益严重地困扰其外贸继续发展。对此,韩国朝野已经给予了充分的关注,并正在谋求相关的改善措施。这一情况对于我国经济生活中正在实行的'两个转变'有一定的启迪和借鉴意义,本文试就此作一简要的分析。 展开更多
关键词 韩国 两个转变 外贸发展 对外贸易发展 继续发展 发展中国家 发达国家 借鉴意义 对外贸易额 困扰
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促进教师持续发展的学校管理改进
14
作者 蔡歆 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第12期22-24,共3页
教师专业发展，特别是教师入职后的继续发展是学校内涵发展的重要保障。目前，各个学校都将促进教师专业发展作为管理工作的重要内容之一。然而，管理者在关注教师专业发展内容、形式的同时，还必须考虑其背后一个更深层次的问题——教... 教师专业发展，特别是教师入职后的继续发展是学校内涵发展的重要保障。目前，各个学校都将促进教师专业发展作为管理工作的重要内容之一。然而，管理者在关注教师专业发展内容、形式的同时，还必须考虑其背后一个更深层次的问题——教师专业发展的可持续性问题，这是教师专业发展效益的根本保证。 展开更多
关键词 教师专业发展 学校管理 持续发展 学校内涵发展 继续发展 管理工作 管理者 性问题
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南朝鲜高技术产业发展的经验
15
作者 谭宗颖 《科学管理研究》 1988年第6期23-28,共6页
60年代初,南朝鲜确立“出口主导型”开发战略,集中发展劳动密集型轻纺工业。70年代初,通过“重化工业化”,产业重点转向资本、技术密集的重化学工业。进入80年代,提出由“输出立国”转向“技术立国”,独立开发自主技术,积极实行产业结... 60年代初,南朝鲜确立“出口主导型”开发战略,集中发展劳动密集型轻纺工业。70年代初,通过“重化工业化”,产业重点转向资本、技术密集的重化学工业。进入80年代,提出由“输出立国”转向“技术立国”,独立开发自主技术,积极实行产业结构的新转变,在继续发展资本、技术密集型产业的同时,有计划地发展技术和知识密集型产业。第六个五年计划(1987～1991年)提出重点发展高技术产业,以便尽快建立起自己的高技术经济体系。南朝鲜在世界各国就高技术互相争雄、激烈角逐的竞争中迎接了严峻的挑战。 展开更多
关键词 南朝鲜 高技术产业发展 研究开发 继续发展 产业结构 重点发展 新材料 集团公司 技术密集型产业 技术引进
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民国时期东北北部民族资本工商业的发展 被引量：1
16
作者 贾诚先 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1990年第3期139-143,共5页
鸦片战争后至清末,到东北北部地区的关内移民日益增多,以汉族为主体的各族人民筚路篮缕、胼手胝足的艰辛劳动,改变了这里极其落后的面貌。农业生产有了较快发展,增进了与关内地区的经济联系,为工商业发展提供了原料和商品市场。清末东... 鸦片战争后至清末,到东北北部地区的关内移民日益增多,以汉族为主体的各族人民筚路篮缕、胼手胝足的艰辛劳动,改变了这里极其落后的面貌。农业生产有了较快发展,增进了与关内地区的经济联系,为工商业发展提供了原料和商品市场。清末东北北部民族资本工商业的兴起奠定了进一步发展的基础,积累了资本和经验,形成了民国时期民族资本工商业发展的格局。民族资本、华侨资本开始投资于近代工业,在若干行业出现了民族资本厂家。东北北部地区民族资本是在东北北部近代社会经济发展过程中出现的既区别于外国资本、又区别军阀官僚资本的一种资本形态,是不具有垄断性的自由资本。所谓“商办”企业就是民族资本。 展开更多
关键词 东北北部 民族资本商业 民国时期 民族工商业 哈尔滨 北部地区 民族工业 制粉 继续发展 华侨资本
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《南非教师教育和发展国家政策框架》:内容及启示 被引量：2
17
作者 谭春芳 徐湘荷 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第5期147-149,共3页
《南非教师教育和发展国家政策框架》明确提出教师职前教育、继续专业发展教育的要求,并为这两个阶段的教育提供制度保障。其内容在教师培养模式、质量管理、提高教师教学能力、经济资助等方面对我国教师教育有一定启示。
关键词 南非 教师 职前专业教育 继续专业发展
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以体制创新推动继续教育在互联网时代的战略转型 被引量：18
18
作者 罗新东 《教育与职业》 北大核心 2015年第11期76-78,共3页
信息技术的发展推动着教育的时代变革,特别是继续教育的发展,要立足于实际,在继承的基础上,改革继续教育的管理创新体制。文章分析了继续教育发展的互联网时代背景,指出目前我国继续教育存在的问题,提出完善继续教育管理体制的建议,即... 信息技术的发展推动着教育的时代变革,特别是继续教育的发展,要立足于实际,在继承的基础上,改革继续教育的管理创新体制。文章分析了继续教育发展的互联网时代背景,指出目前我国继续教育存在的问题,提出完善继续教育管理体制的建议,即加快法制建设,明确继续教育的重要地位,建立激励机制,建立开放式运行体制,健全约束机制,提高继续教育的质量,打造特色品牌,构建教育网络平台。 展开更多
关键词 互联网 继续教育发展 管理体制 创新
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汉唐文化发展的特点 被引量：6
19
作者 熊铁基 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 1987年第4期10-16,9,共8页
汉唐盛世是中国古代历史的光辉之页,在世界历史上也有其重要地位。因为这两个王朝的影响,世界各国不是称中国人为汉人,就称为唐人或唐家子,至今欧、美、澳的大城市中仍有华人聚居区称唐人街。汉语、汉字、汉学更成为中国文化的代称;中... 汉唐盛世是中国古代历史的光辉之页,在世界历史上也有其重要地位。因为这两个王朝的影响,世界各国不是称中国人为汉人,就称为唐人或唐家子,至今欧、美、澳的大城市中仍有华人聚居区称唐人街。汉语、汉字、汉学更成为中国文化的代称;中国式的绘画被称为唐绘、中国式的建筑被称为唐样等等。汉唐的世界地位,是因为其文化在当时世界上的影响决定的。 展开更多
关键词 文化发展 传统文化 汉唐文化 发展过程 汉唐时期 政治文化 世界历史 继续发展 经济文化 中国古代历史
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对当前职业教育发展若干部题的看法 被引量：2
20
作者 杨金土 《职业技术教育》 北大核心 1999年第1期24-27,共4页
本文针对当前职业教育发展过程中所反映出的招生难和毕业生就业难等问题,陈述了两个基本观点,一是从全局出发,冷静分析形势,抓住有利机遇,继续发展,二是一切从实际出发,充分发挥主观能动作用,不断增强币场竟争能力。并为职业学校的发展... 本文针对当前职业教育发展过程中所反映出的招生难和毕业生就业难等问题,陈述了两个基本观点,一是从全局出发,冷静分析形势,抓住有利机遇,继续发展,二是一切从实际出发,充分发挥主观能动作用,不断增强币场竟争能力。并为职业学校的发展提出七点建议。 展开更多
关键词 民办职业教育 职业教育发展 职业学校 从实际出发 继续发展 初中毕业生 职教工作 普通高中 教育质量 主观能动作用
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