目的设计手机APP的护理继续医学教育(CME)管理程序,并运用于招生、课程及评价管理全过程,以全面提升CME教学双方的使用效益。方法采用基于Ruby on Rails及Html+CSS+Javascript的WEB开发技术,设计护理助手APP,应用于国家级继续医学教育项...目的设计手机APP的护理继续医学教育(CME)管理程序,并运用于招生、课程及评价管理全过程,以全面提升CME教学双方的使用效益。方法采用基于Ruby on Rails及Html+CSS+Javascript的WEB开发技术,设计护理助手APP,应用于国家级继续医学教育项目(眼耳鼻喉科护理新进展学习班),评价教学双方使用满意度。结果学习班59名学员均对护理助手APP使用满意度评价较高(均>3分),教学人员满意率达90%以上。结论护理助手APP用于护理继续医学教育管理,快速便捷,提高了教学双方的满意度。展开更多
继续医学教育(continuing medical education,CME)始于20世纪20至30年代的欧美等国,20世纪80年代初CME的概念开始引入我国。国外医院CME已经进入规范化发展阶段,因此借鉴国外先进经验,发展国内医院CME意义重大。文中对有代表性的几个国...继续医学教育(continuing medical education,CME)始于20世纪20至30年代的欧美等国,20世纪80年代初CME的概念开始引入我国。国外医院CME已经进入规范化发展阶段,因此借鉴国外先进经验,发展国内医院CME意义重大。文中对有代表性的几个国家医院CME模式作了介绍,并针对中国医院CME发展现状,从完善制度、发挥优势学科作用、多样化培训内容和方式、帮带基层和评价机制5个方面,就如何借鉴国外先进经验发展中国医院CME进行探讨。展开更多
继续医学教育(continuing medical education,CME)是卫生事业全面协调可持续发展的重要部分,CME项目是以学习新理论、新技术为主的终身学习,文中对医院5年来开展的各级各类CME项目分类情况、执行情况、执行效果等进行总结比对,分析了当...继续医学教育(continuing medical education,CME)是卫生事业全面协调可持续发展的重要部分,CME项目是以学习新理论、新技术为主的终身学习,文中对医院5年来开展的各级各类CME项目分类情况、执行情况、执行效果等进行总结比对,分析了当前CME项目中存在的不足,提出了加强认识,通过做好基础项目和加强科学管理等措施更好地做好CME项目管理工作。展开更多
文摘目的设计手机APP的护理继续医学教育(CME)管理程序,并运用于招生、课程及评价管理全过程,以全面提升CME教学双方的使用效益。方法采用基于Ruby on Rails及Html+CSS+Javascript的WEB开发技术,设计护理助手APP,应用于国家级继续医学教育项目(眼耳鼻喉科护理新进展学习班),评价教学双方使用满意度。结果学习班59名学员均对护理助手APP使用满意度评价较高(均>3分),教学人员满意率达90%以上。结论护理助手APP用于护理继续医学教育管理,快速便捷,提高了教学双方的满意度。
文摘继续医学教育(continuing medical education,CME)始于20世纪20至30年代的欧美等国,20世纪80年代初CME的概念开始引入我国。国外医院CME已经进入规范化发展阶段,因此借鉴国外先进经验,发展国内医院CME意义重大。文中对有代表性的几个国家医院CME模式作了介绍,并针对中国医院CME发展现状,从完善制度、发挥优势学科作用、多样化培训内容和方式、帮带基层和评价机制5个方面,就如何借鉴国外先进经验发展中国医院CME进行探讨。
文摘继续医学教育(continuing medical education,CME)是卫生事业全面协调可持续发展的重要部分,CME项目是以学习新理论、新技术为主的终身学习,文中对医院5年来开展的各级各类CME项目分类情况、执行情况、执行效果等进行总结比对,分析了当前CME项目中存在的不足,提出了加强认识,通过做好基础项目和加强科学管理等措施更好地做好CME项目管理工作。
